“现在生活水平提高了，家里有保姆，我们自己都不做，还要小孩子做什么家务？”
“现在大多都是独生子女，老人们惯孩子惯的不行，有什么事他们都替孩子干了，哪能让孩子做家务？”
“孩子做事动作太慢，有教他的时间还不如自己做了更利索。孩子上学以后就更没有时间了，他连自己的作业还写不完呢！”
乍一听，觉得这些家长们说得也有道理是不是，下面我们来一起看一下，不做家务的孩子，会出现哪些情况呢？
01
孩子会认为：我只要管我自己的事情就行了，家人们永远是为我服务的。一旦这种思想在孩子的心中根深蒂固，孩子同时也会丧失做人的一种能力，无法站在已有的经验高度上体会对他人的责任心，包括对父母。
02
由于孩子很少有机会自己动手做什么事情，精细动作的能力没有得到及早的训练，以后在学习的时候会因手眼不协调而出现写作业困难，造成孩子的前庭系统失调。这种学业上的挫折感会强化他们的不自信，导致在许多时候表现得畏首畏尾。
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03
在家长无微不至的呵护下，有的孩子甚至6岁还由家长喂饭，8岁还不会系鞋带，被养成了很强的依赖性，因为自己的一切都是由家长来安排的，所以很多事情自己都不能独立完成。
其实，真正爱孩子的父母，都舍得用孩子，“只知道疼爱孩子，不舍得用孩子”已成为当今父母爱孩子的误区。
那么，经常做家务的孩子会怎样呢？
家务活儿是一个不断被重复的过程。孩子刚做的时候，新鲜劲儿肯定十足。但是时间长了，肯定会厌烦。但是，这个重复率高，就会激发孩子动脑筋，想如何减轻家务劳动，大一点的孩子则会想，如何缩短家务劳动的时间。
家务劳动特别考验孩子的耐心、意志力和责任心。这对孩子日后面对十年多的学习，能否坚持下来，是一个很好的锻炼方式。
通过参加家务劳动，可以训练孩子的注意力、手眼协调能力、动作组织能力。在这个过程中可能有些困难，但是会使孩子变得更加专心仔细。家长以适当的方式对孩子进行组织安排，从而会帮助孩子更有效地处理困境。
通过学习做家务，孩子的生存能力、应对挫折的能力提高了，也有助于培养孩子的自信心和主动性。父母不在家，孩子也能照顾好自己。
减轻家长的负担，得到家长的鼓励和肯定，孩子也会获得更多的自信和成就感，这种积极的情绪对孩子健康人格的塑造非常有益。所以让孩子从小做家务，不仅仅是为了减轻父母的负担，还可以促进孩子的各项能力的发展。
什么时候让孩子开始做家务呢？
4岁左右的孩子有积极参与家务的要求，这个时候家长要抓住这个契机，不能因为觉得孩子小或者做的不好，就剥夺了他们练习的有利时机。这时，家长要耐心的教会孩子逐渐从事各种家务，并在一定程度让孩子长期承担某项任务。
当然，在做家务的时候，家长要根据孩子的情况，量力而行，更要注意到孩子的安全问题，如开水啊，热油啊，这些都要避开孩子做家务的范围。
最后希望每个宝宝都能成为爸妈的好帮手，感受到劳动的快乐！
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