網友一：
先來分析下“高一、高二不學習”的具體學情吧，以便高三再學對症下藥。
學情一:高一、高二沒能適應高中學習特點，跟不上節奏，致使學習效果很差，跟著混到了高三。
學情二:高一高二沒有找到適合自己的學習方法，學習效果不理想，拖拖拉拉上了高三。
學情三:高一高二是藝體特長生，只顧注意專業成績進步，而忽視了文化課成績的提高。
學情四:初中基礎太差，高一高二根本學不會，學習效果一塌糊塗，硬撐著熬到了高三。
第一、學情一與學情二比較接近，可以一併考慮，這種情況下，高三再學是來得及的。兩年高中生活下來，肯定已經很清楚高中學習的特點，儘管基礎較差，但還是有些基礎的。在此前提下，認真總結，認清自己的差距在哪裡；制定針對性的高效補差學習規劃，堅定不移、持之以恆；充分利用高三基本不學新課的特點，計劃好時間，加以充分利用，爭分奪秒；
積極找到最適合自己的學習方法，努力提高學習效率，力爭在有限的時間裡，實現“彎道超車”；
第二、學情三作為藝體特長生，高考文化課成績本來就會降低要求。如果高三進一步強化文化課學習，成績提高是肯定的；藝體特長過關了，考個好大學，是沒有多大問題的。
第三、學情四這種情況，是沒有任何希望的。
網友二：
我是個高中老師，我不想給題主潑冷水，我認為高一高二不學習，高三還有機會，但是，機會很小，除非你的智商足夠高，學習夠刻苦。總之，有機會，這種機會取決於你的努力和勤奮，能夠抓住一輪複習，就會好很多，否則，只能是安靜畢業，隨便找個大學上。
網友三：
高一高二沒有好好學習，到了高三面對高考了才發現自己應該好好學習，希望自己能夠考一所大學這樣的學生多年來我遇到很多，在此我要嚴厲的警告有這種想法和這種做法的高一高二學生，千萬不要走到這一步，因為這是一個錯誤的，僥倖的，很難實現的想法，最終只能讓自己的高考以失敗而告終！這絕對不是危言聳聽。
如果你現在的學習成績差，如果你現在心思不在學習上，如果你現在貪圖安逸，貪圖享受，貪圖玩耍不好好學習，那麼你看完這篇文章以後要幡然醒悟，迷途知返從此開始趕緊行動進入學習狀態，備戰高考！那麼你還有希望考入一所大學！給自己給父母一個圓滿交代！而不是高考過後，兩手空空一無所有！切記！切記！
網友四：
開始學習的最好時間是現在。
如果你現在住在高一高二，那麼現在開始抓緊學習吧，千萬不要指望高三再學。在高一高二養成良好的學習習慣，打下堅實的學習基礎，到了高三，你的學習就會輕鬆的多，只要自己努力學習，成績就會穩步前進，那種感覺還是非常爽的。
如果你現在正好處在高三，那麼哥跟你說，現在開始學習還來得及。雖然你的學習會比基礎好的同學吃力些，但是相信自己，只要努力就會有收穫。
網友五：
說真的，真的來不及了，高三是複習高中所學的，高一高二如果太差，高三的複習速度是很快的，都是複習一下子不會細講高一高二的知識，只會一遍過，在高三你學起來會很難受，難以接受那麼信息量大的知識！你會跟不上！
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