被安排做5戶精準貧困戶的幫扶責任人,應該怎麼做?

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問題:被安排做5戶精準貧困戶的幫扶責任人,應該怎麼做?

農村精準扶貧工作現在是基層所有工作中最為重要的工作,不同的地區做法不一樣,但都是圍繞著農村貧困人口脫貧這個目標而努力的,精準扶貧工作也越來越注意質量,剛開始的時候,我們這裡有的扶貧幹部說自己要包扶10多戶貧困戶,而到了今年,也像這位朋友描述的問題一樣,統一調配更多的幫扶力量,每位幫扶人員最多幫扶貧困戶不得超過5戶,那麼這5戶貧困戶的幫扶責任人,到底應該如何對他們進行幫扶呢?



首先,入戶瞭解家庭的基本情況,這個需要非常全面的瞭解,包括家庭人口,勞動力情況,子女上學情況,家庭成員患病情況,主要的致貧原因,產業發展情況,外出就業情況,貧困戶自身發展意願情況等等,只有瞭解了這些基本的情況,才能下一步做好繼續幫扶工作。

其次,根據家庭情況制定幫扶計劃。每一個幫扶幹部在每年度初都要對每一戶貧困戶制定幫扶計劃,這個幫扶計劃需要與貧困戶的家庭基本情況完全吻合,比如,家庭有子女上學,對應的幫扶措施就應該有教育政策落實上的體現;家庭有大病成員,就要有協助落實大病報銷等相關手續宣傳住院報銷相關政策的內容;如果貧困家庭有勞動力,對應的就要發展相關產業的計劃或者務工的計劃。總之,就是因戶精準施策。


再次,做好各項扶貧政策的宣傳,與貧困戶建立良好的關係。在扶貧政策中,圍繞著貧困戶抓落實的政策大概有著幾種,分別是易地搬遷、危房改造、教育補助、醫療政策、產業扶持政策、就業創業政策、生態扶貧政策、兜底保障政策、金融扶持政策等,幫扶幹部要在入戶的過程中,對貧困戶做好相應政策的宣傳,比如,貧困戶如果符合危房改造條件,就要告訴貧困戶危房改造的補貼標準,建築面積大小,如何領取補貼等內容。在與貧困戶的日常溝通中,建立朋友關係,親人關係,以誠相待,用心幫之,這樣也可以提高貧困戶對扶貧幫扶工作的滿意度。


最後,按照上級要求,定期完成相應的其他扶貧工作。這個主要包括,在精準扶貧工作中,很多數據需要從基層來,那麼幫扶幹部成了最瞭解貧困戶家庭情況的人,這些數據的採集都需要幫扶幹部的參與,比如,貧困戶家庭的飲水是否安全問題,有沒有水吃,用電有沒有問題,房屋是否存在危房,今年都享受了哪些扶貧政策等等,這些東西的上報一般都是通過填表來完成的,這就導致了為什麼在扶貧工作中總有填不完的表的現象發生,但作為幫扶幹部,只要是要上報的,都需要盡心盡力去完成,不然等著自己的估計就是處分了。

我是【洞察三農萬象】頭條號作者、扶貧達人團成員,我將以專業的精神專注的態度專講三農問題,為大家解疑答惑,歡迎大家的關注!


洞察三農萬象


被安排做5戶精準貧困戶的幫扶責任人,應該怎麼做?

負責5戶貧困戶的幫扶,是責任比較大的,一般來說,只會安排1個幫扶責任人負責1-3戶。

作為幫扶責任人,有很多事情可做,下面從時間順序、深入層次來講講。

首先要了解情況、做到心中有底

通過完善建檔立卡貧困戶基礎性資料瞭解;

基礎資料包含很多東西,作為幫扶責任人只設計幫扶對象的基礎資料。包括扶貧手冊、走訪簽到、幫扶責任人責任牌等等,這個相對簡單。

通過聊天瞭解幫扶對象的家庭人員情況、工作收入情況等。

其次要交流感情、做到心意相通

帶著笑臉和真心,跟貧困戶叫朋友,以真心換真心。如果經濟條件還行,可以帶點東西。不一定要貴重,如果幫扶對象家裡有小孩讀書,可以帶些文具、書籍等等,有老人可以帶些水果、食品等等。這也是交流感情的方式,但是注意要在建立感情的過程中來做這些事,防止個別貧困戶嫌少、爭多等不好的事情發生。

遇見“懶漢”也很無奈。

還要學習扶貧政策、能夠答疑解惑

貧困戶一般文化水平不高,對政策理解不夠。作為老師,就可以在自己學習的基礎上,告訴自己的幫扶對象,既可以幫幫扶對象爭取政策優惠,也可以化解一些不必要的誤解。比如易地搬遷政策、危房改造政策、雨露計劃如何申請、大病救助政策等等。

很多貧困戶只會最簡單的操作手機、電腦

還要從自身優勢出發,給予就業、創業方面的指導幫扶

做為老師,最大的優勢就是教育方面的了。可以在教育這塊,給予幫扶對象家庭小孩一定的指導,不一定是給小孩直接的補課、改作業,可以從教育方式、教育環境方面入手。

還可以提供信息優勢,給予就業推薦、創業信息分享。

總的來說,不管是什麼行業,都可以給予建檔立卡貧困戶幫扶,幫扶對象之所以是貧困戶,一般都是因為文化水平不高、缺乏獲取信息渠道造成的。

在國家扶貧政策的大力支持下,和幫扶對象交朋友,以真心還真心,就一定能發揮自身優勢,給幫扶對象提供幫助,順利脫貧。


小白思無邪


1,詳細瞭解清楚這五戶的家庭情況,至貧原因,幾口人,住房情況,家庭收入情況,家庭成員健康狀況,孩子上學情況,在外務工情況,要牢記,檢查重點

2,瞭解清楚政府給他們家庭提供了那些幫扶政策,落實情況,以及下一步的的幫扶計劃,還有什麼時間識別為貧困戶,什麼時間退出或準備退出,不僅你自己要牢記,還要督促貧困戶記住,不止戶主,只要在家的都要求記住,檢查重點

3,每週去最少一趟,和貧困戶混個臉熟,保證每個貧困戶和家庭成員都知道你叫什麼名字,知道你是他們的幫扶責任人,檢查重點

4,檢查貧困戶的檔卡,包括村檔和戶檔,確保所有表格填寫無錯誤,前後邏輯關係無矛盾,幫扶措施用詞符合標準,時間關係無矛盾,要保證檢查人員看的懂,書寫要工整無塗改,檢查重點重點重點

5,背熟扶貧政策,以及各級扶貧辦彙總的扶貧資料,以及做好工作筆記和工作彙報,檢查重點

6,政府發錢以後,要及時通知貧困戶查收,並告知錢的來路和名義,要求貧困戶牢記,並及時給貧困戶算賬,確保收入穩步提高,如效果不明顯,要和村裡商量,追加措施,檢查重點


karl58611928


我是環保系統的幹部,今年也是5戶貧困戶的幫扶責任人,我已經幫扶4個多月了。首先,穩住心態。在心理上不要有太大的壓力,目前貧困地區各級政府都應該整合了幫扶力量,包村幹部,駐村工作隊,第一書記等,你不是孤軍奮戰,而是和他們一起並肩作戰。其次,要搞清扶貧扶什麼。幫扶貧困戶不是要給錢給物,而是在於扶志和扶智,宣傳黨和政府的扶貧政策,激發貧困戶內生動力,這是我們扶貧工作的主線。三是怎麼幫扶的問題,這就是具體和細節方面的問題了。一要迅速瞭解貧困戶情況。貧困戶或因病,缺資金,交通不便,缺勞力,家裡有上學的學生等原因而致貧。你得把所包扶的貧困戶致貧主要原因搞清楚,可以查閱貧困戶檔案資料,掌握基本信息,以防上級扶貧巡查暗訪隨機考核。二要主動走訪,跟貧困戶交朋友,深入到戶瞭解家庭實際,吃什麼,喝什麼,穿什麼,用什麼,種什麼,養殖什麼,有沒有學生,有沒有病人,殘疾人,有沒有發展思路等等。然後通過三四次實地瞭解後,量身制定幫扶計劃,一般要從產業發展,創業就業,易地搬遷安置,危房改造,教育扶貧,健康扶貧,生態扶貧,兜底保障,或其他措施八個方面具體幫扶。產業發展,種植什麼農作物,經濟果木,養殖豬牛羊等等入手考慮,引導願意發展種養殖的貧困戶,讓貧困戶收入增加,幫扶途徑可以幫助協調種子苗木,幫助推銷農產品拓寬銷售渠道,如在微信朋友圈,中國社會扶貧網求助平臺,或者以不低於當地市場價的方式購買貧困戶生態農產品,這叫消費扶貧。創業就業一般你有關係或人脈為貧困戶或子女介紹工作或勞務輸出。易地搬遷和危房改造一般由當地區縣鎮政府相關部門組織實施,我們需要向貧困戶把政策講透宣傳到位。教育扶貧主要根據貧困戶家庭有無學生,宣傳相關教育資助政策。健康扶貧,生態扶貧,兜底保障,也大概如此。總之要把貧困戶該享受的政策講全講透,讓貧困戶心裡有本賬,明明白白都有哪些是自己享受的,沒有落實到位的,幫扶幹部要及時協調反映予以解決。第四個方面就是要注意的事項。要做好幫扶信息資料的收集和整理歸檔,痕跡還是要有的,不然脫貧考核時,你拿不出東西,你就沒有成績。一是每次走訪的照片要有,並且及時填寫走訪日誌並上傳國家扶貧信息平臺,如與貧困戶的五照,大門照,客廳照,臥室照,廚房照,全家福照,查看貧困戶水,電,產業發展的照片等等,多留些照片會為你的幫扶行動提供佐證。這也是貧困戶脫貧時的必備佐證資料。二是貧困戶建檔立卡,檔案表格的填寫和完善都要按照相應的填寫要求和規範填寫。一點粗淺認識,寫出來共勉,希望對你有所幫助。


駐村扶貧幹部


你作為一個老師幫扶5戶貧困戶,應該是你這個學校掛點幫扶這個村委會,然後根據這個村委會,上報了多少戶扶貧戶,而將這樣扶貧戶分灘給你學校的老師進行具體幫扶,這是扶貧工作要求。如果真真正正去扶貧並使這5戶人真正脫貧,不是那麼容易的,因為他們是否脫貧是用收入來計算的,你不可能帶工資下去同他們分,而且即使帶工資下去分,也不可能使大家都達到標準要求。所以大多關鍵是按相關內容做好相關資料,當然你學校會有專人負責做相關資料的,至於安排你5戶聯繫掛點戶,雖然不能給他們什麼錢,但你必須按相關要求程序去做是必要的,起碼要抽點時間去聯繫熟釋下戶主情況,來迎接上邊的相關檢查。總之扶貧是好的,但是又是十分難做的工作,群眾你要對他們好,但是表面上怎麼對他們好都沒用,他們是講實惠的,比喻農村存在有的不是扶貧戶的,眼紅扶貧戶,有時即使單位安排些東西慰問扶貧戶,但個別扶貧戶卻兼東西少,給你不好面色,提出要做屋給他們都有,所以真正扶到貧,最好就是有李嘉誠這種人,進行扶貧比較好。


大事小事一世間事88


既然你是小學老師,做好自己的本職工作才是最重要的,因為孩子們比那五戶貧困戶更需要你。第一不要有太大的心理負擔,貧困戶看病有醫院,沒錢有民政,真要能找到致富的項目我們還用當老師?第二扶貧大多數地方也就是填填表,宣傳政策,補齊檔案,這些不正是當老師的長項嗎,有時間做做是可以的。第三別怕什麼層層抓責任,層層抓落實的說法,這是材料員應付宣傳說,責任大頭兒在村委會和駐村工作隊頭上。第四幫扶理應富幫窮,但大多數幫扶責任人不是基層公職人員就是老師,這與窮幫窮何異?歌星影星小鮮肉咋不幫扶?第五真正貧困的比如大病或殘疾人孤寡老人等都有社會託底,假貧困,關係戶我們不欠他們的。


飛筆迅藏


你只需要搞清楚每戶的家庭人口數,是否有學生,身體健康狀況以及收入來源情況,是否缺衣少糧,然後就等到有適合政策的時候就通知該戶申請就可以了。


同心童樂


資深駐村工作隊員介紹一下結對幫扶幹部要做好哪幾件事。首先是記,記好貧困戶家幾口人,幾隻家禽,幾個灶,什麼樣的廁所(某次檢查問過這個問題),享受那些政策,開過幾次屋場院子會,因什麼致貧。再就是填,扶貧手冊一式兩份每月幫扶措施成效不少於3條(從2014年補),登記表,申請表,承諾書,評議表,已脫貧的還有脫貧告知書,脫貧驗收表,收入測算表等等各種簽字蓋章手印。最後是收,收貧困戶戶內信息,各種佐證合照……


此題無解10462258


我不知道別的地方是怎樣做的,我們這裡只是填表填字。其它的什麼都沒做,就這樣今年到脫貧的時間了。脫沒脫貧都得脫貧,走了個行式。巡檢的來了都要說好話?不準說不好的話。你也應該這樣做就行了。


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