為什麼我和別人做的同一件事，別人卻有那麼大收穫，而我卻勞而無獲呢？我相信很多人都有這樣的疑問，包括之前的我。這到底是怎麼回事，今天我就給大家揭開這樣的謎團。
最常見的情況是我們上學的時候，大家坐在同一間教師，聽同一個老師講課，用的同樣的教材，可為什麼就是有些同學考試成績那麼好，有些同學考試不及格。說到這裡，你可能會猜出其中的一些原因了。雖然很多客觀因素都是相同的，但是主觀因素在很大的程度上是不一樣的。比如，有些同學上課走神發呆，有些同學專心致志；有些同學上課玩手機，有些同學上課認真做筆記；有些同學課下打遊戲，有些同學課下認真複習。總之，同一段時間不同的人產出是不一樣的。
結果的差距終究是人與人之間的差距。記得最深的就是大學裡考計算機二級。同樣的起點，同樣的課堂，同樣的老師，有些同學同學就考過了，很多同學就沒有考過。可我就是其中之一——沒有考過的那一群人。於是，給自己下了定義：我不適合學計算機。可殊不知，有更深一層次的原因。
讀的書多了，元認知能力的開啟才讓我意識到這都是自己的原因。多少人和我一樣，這是為自己的失敗找藉口，從來沒有認真的反思自身存在的問題。當初別人在課堂上提問不懂的時候，你幹什麼去了？是不是在下面與他人聊天。你不懂得問題為什麼不當場問老師，而任由之不懂就不懂了，放到課下也不去請教會的同學，就這樣把問題積累起來。別人課下複習的時候，你複習了嗎？老師佈置的寒假作業，你寫了嗎？都沒有，練習題怎麼帶回去就又怎麼帶回來，翻都沒有翻開一下。
想到這裡我忽然間釋懷了。自己的將就，自己的不以為然，自己的不在乎，造成了現在的自己。像我這樣的，計算機二級沒有考過也是正常的，真要是考過了那就不正常了。
結果的差距終究是人之間的差距。這樣的情況在現實的生活中發生的太多太多，拿工作中的成績來看，有些人一輩子都平平庸庸，始終只是一名普通的小職員；而有些人工作沒有幾年便步步高昇，一路從普通職員升到主管，再到經理，最後成為公司的高級管理者。除了一些不可控的運氣因素，更多的是人為因素。
所以不要在抱怨上天的不公平，不要再抱怨自己沒有天賦了。一切的一切問題根源都是出在自己身上。
能夠意識到這些問題在自己身上的存在，才能更好的去改正，去克服。讓自己變得越來越好就得發現問題之後去做出行動。也只有行動才能夠縮小人與人之間存在的差距。結果的差距終究是人之間的差距。
有一句話說得好，現狀無非是過往的積累。想要未來美好，就從現在開始讀書學習，練習掌握各項技能，一點一滴的積累。
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