焉子乐

作为学校，多年来的沉淀、师资、稳定的生源保证了其成绩的稳定。

而考大学的每个“人”却是各有不同的！

好的高中不能保证你一定考上好的大学，但是在好的高中学习的学生却实实在在的会有很多人考上好大学；

不好的高中不一定考不上好大学，但是不好的高中却实实在在存在考上好大学的人很少的情况。

中考是一次真正意义上的“应试选拔”！

说句有点扎心的话：初中都学不好，你让我如何相信你高中能学好？

我们在很多问题里可以看到处于安慰、鼓励、帮助题主的需要，回答的朋友们都会说“初中学习不好，不代表高中不好”并且也提出了很多非常有道理的建议。

在生活中我们的确也真的会遇到这种情况。

但是我不得不说，这种情况发生的概率还是比较低的。并不是所有成绩不好的初中生想学就一定会在高中学好，因为“学习”这个事儿，光靠“想”是没有用的！没有行动，没有科学合理的行动，光想是根本不会有多少变化的。要知道，过去的成绩是因为你过去的习惯导致，而改习惯是最难的！

学习能力的天花板

一个人的学习能力，尤其是自学能力往往在整个初中阶段就基本形成了，由于知识结构的特点，这种能力某种程度上还得不到足够的价值体现，但是到了高中之后，就不同了，而到了重点高总那么久更加不同了！因为你往往会发现：比你聪明的，比你还努力！

初中没考上重点高中的学生，除了一些发挥失常和有特殊原因（比如题主所在城市之前有一位成绩非常好的初中生就是不想住校就是不想离家太远，所以选择了离家很近的高中，结果最后也是考上了985）的学生之外，对于绝大多数学生来说，

除个人之外的因素影响

比如师资、比如学习氛围……

好学校和差学校存在着极大地出入，为什么一些非重点一定会设立“重点班”？说句不好听的，那就是因为师资跟不上、生源质量更跟不上！为什么他们不会多开几个重点班？因为生源质量不行，开多了不是教不了，而是教不会！

不努力没机会，努力总会有机会

这不是说励志的话，这是在说一个真理、一个事实。

现实是不是每一个重点高中的学生都能考入好的大学；也不是每一个非重点高中的学生就都考不上好大学！

前者总会有人自我放弃，后者总会有人坚持不懈的努力。

努力过程的本身就是非常宝贵的不是吗？日后你会发现，这也是一种能力，这种能力会在你的日后学习、工作生活中起到非常重要的作用！

不要纠结了，好好学习即可，认真努力即可！

随便看看微笑不语

确实是这样的！

上重点高中考上好大学的概率比普通高中的高多了！

能考上重点高中的孩子，都是经过中考选拔的学生，可以说又过了一边筛子。可以说基本上都属于智商比较高，学习习惯比较好的孩子，否则怎么能考上重点高中呢？

1、考上重点高中非常难

我们这里的重点高中，中考5门加上体育一门，总共5门课中考满分成绩总分560分，体育成绩满分30分，中考总分满分是590分，重点高中的录取分数线是560分，只能扣30分。五门文化课程，数学120分，物理100分，化学100分，语文120分，英语120分。如果体育满分的话，那么每门课程只能扣6分，这是一个比较极致的数据了，一般情况下，由于作文很难拿到满分，一般语文能够得到110分就是高分了。那么其他四门只能够平均扣5分，五门文化课考试中，选择题一般是3分，填空题是2分，大家自己算吧，看看能够考上重点高中的难度有多大。

2、重点高中教师普遍水平非常高

一般重点高中的师资力量都是非常好的。好多老师都是特级教师，也有好多老师是名校毕业，而且好多还是硕士博士毕业的，因此老师整体水平都非常高。好多老师都是能够教授数理化生等国家竞赛课程的，这些课程好多普通高中都是开不起来的。

3、重点高中教授课程普遍难度较大

高中课程教授的都是比较有难度的，而且高一新生一上来都是按照高考难度来要求的。因此，一般第一次月考数学不及格率大概有50%左右，这么优秀的孩子，都是原来初中学习前几面的孩子，到这里第一次月考50%左右就考个不及格。这样的难度要求，让所有的孩子都会受到震动的，因此，在重点学校的孩子，必须更加努力才能取得好一点的成绩。正因为教课难度大，因此，学生虽然很辛苦，甚至是感觉非常困难，但是一到高考前冲刺阶段，就会感觉能够比较轻松的能够拿到高分。

4、重点高中高考成绩非常好

我们这的重点高中，高考985率能达到50%以上，211率能够达到90%以上。清华北大能够考上5%左右，这就是重点高中的升学率。因此，基本上考上这个重点高中，只要能够坚持住，上个211问题不大，如果再使劲努努力，那么985也非常可能。如果你真是智商高，又勤奋努力学习的，考上清华北大也是有很大希望的。毕竟每年都有5%左右的能够考上清华北大。

因此，好的高中，真的能够决定好的大学。前提是，你必须能够考上重点高中，这个门槛也是非常难以跨过去的。

睿思天下

很大程度上，确实是好的高中决定好的大学。

在教育圈有一个非常著名的笑话。说的是在四川成都，有一所非常著名的高中叫成都七中。七中的老师时常勉励自己的学生：你们得好好学习，如果不好好学的话，将来就只能到对面去上大学。成都七中的对面是谁呢？正是四川大学。

这当然是一个玩笑话。即使在成都七中念书，要考上四川大学也并不容易。

但是成都七中的升学率确实非常可观。该校每年有将近30%的同学能够考进川大电子科大这类学校。而最顶尖的学校，像清华北大，在川招生的1/4名额都来自于成都七中。而成都七中能上清华北大的学生的人数，也占了整个成都市的一半。自然在成都七中这样的学校念书，大家决不会仅仅把上一本线作为自己的追求目标。

因此，如果你能进入成都七中这样的学校，可以说已经有一只脚踏入了重点大学的校门。但与之相对应的是，在一些普通的高中，上一本线都是一件困难的事情。

随着大学的扩招，大学录取率逐年上升，考大学已经并不是什么难事，真正困难的是考好大学，考名校。如果要考名校的话，那么去一个著名的中学就显得非常关键。当今，与其说是在拼大学，不如说在拼高中，甚至是拼初中。大学扩招并没有减轻升学压力，竞争一直都在。

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上庠

我认为好的高中不能决定好的大学，充其量可以让学生考上好大学的概率高一些。

第一，任何一所好的高中里面，都有学习不好的学生，都有发挥失常的学生，衡中的学生难道都是清华北大吗，衡中的学生都是211,985吗，不是。人大附中很牛的高中，它的毕业生都考的都是名校吗？不一定。衡中里也有上一般学校的人。

第二，考上什么大学，靠的是学生本身的学习能力和学习的勤奋程度。普通的高中里也有考上名校的学生，我们学校今年有王心怡考上了北大，除此以外，还有好几个人考上了浙大，复旦等其他名校。这些学生都是我们县本土培养的，这些学除了自己的学习天赋外，每个人都是很刻苦很认真的。

第三，名校情结始终很多人心里的一个坎。认为名校决定了以后的未来，这么认为是有失公允的。老话说的好，英雄不问出处。只要你有真本事，你毕业于哪个学校，没有多少人会在乎你。我是说，你得有真本事。作为一个高中生，不管你聪明与否，你都要努力学习，高中只是提供了一个学习的环境，最终的成绩的取得，靠的是努力程度，不应该把希望寄托在所谓的名校上面，应该在学习上全力以赴才对。

总之，我认为高中不会决定好的大学。

教书匠2018

大多数情况下确实是这样的

一个好的高中，无论是学生的学习氛围还是师资力量 ，绝对可以用好来形容了。若能进入好的高中学习，那考上好大学的希望也是大大增加的。这也是为什么这么多家长拼着命要把自己的孩子送到好的高中去学习，为了考一个好的成绩，学生们从初一初二就开始紧张起来，补课的补课，找关系的找关系；初三就更加紧张了，学生的成绩一点点波动就神经兮兮的，全家人都围着孩子转。

从历年高中的录取率来看，好的高中录取率明显高出普通高中的录取率一大截是常有的事；同时，好的高中考入名校的概率也大增加，普通高中可能只有通过高考这个单一途径考上大学；而好的高中，一般自主招生的名额也会分配得更多，如北京大学、清华大学、浙江大学等，都会给到更多名额；除此之外，大城市里，好的高中有更多的机会出国留学了，而且还是一些非常有名的大学，哈佛大学、牛津大学也都在列，而普通高中几乎不可能。考上大学现在并不是稀奇的事，但好大学还是有难度的，所以好的高中几乎就决定了你将来考什么样的大学！

自身的努力比较重要

当然，并不是每个人进到好的高中就一定考上好的大学；高中学习同样非常重要，大多数同学是非常努力的，但是总有同学是跟不上队伍的或者学习态度发生变化的。这类学生考上好大学可能性也是相当低的。不努力，你上什么学校都没用！

学霸数学

好的高中跟好大学没有直接关系，但好的老师，决定好的大学。

由于好高中的好老师比例较高，所以好高中更容易考试好的大学。

我上高中时，非重点，选的文科。

数学一直学得不好，但高三下学期，我们换了一位新的数学老师，就在那一学期里，我的数学原始分大概提高60分，我们班上的数学成绩集体提高了约20分。这多出来的60分，直接把我送进985。

如果没有遇到这个老师，那么我就只能去普通高校。

但对我初中时考上最好那所高中的同学来说，去985是正常发挥，去普通高校叫考砸了。因为人家学校名师成群，学生是成批进入重点高校。

普通高中学生的用尽全力，也只是重点高中学生的正常发挥。

小谢老师说一年级

据说人大附中有句劝学名言：

学习不努力，长大去隔壁。

孩子啊，你要是不好好学习的话，将来就只能去人民大学读书了。

这话让全国多数高中生听了都觉得很欠揍，但没办法，一所好的高中，就是这么任性。

当然，能考哪所大学，主要还是跟个人努力有关，但当个人足够努力，高中的好坏一定程度上可以让个人事半功倍或者事倍功半的效果来。

说个比较极端的例子，我们县里有好几所高中，其中一所高中独占鳌头，每年县里九成以上的一本二本出自其中，清华北大只有这所学校有。有学校很不服气，每年花钱买学生，各种免学费大额奖学金，吸引尖子生，重赏之下，还真能截留一些中招考试的尖子生，同时还高价从外地“买”来高考高分落榜学生填入高三重点班，试图冲击北大清华。但即便如此，这么多年了，这些学校从来没能实现北大清华零的突破，再高的水平，进去之后，总会因各种原因发挥失常。

一所好的高中，能带给学生更多向上的动力和条件。它可以给学生营造好的学习氛围，可以让高手不至于独孤求败，志得意满，让一般的好学生“比学赶帮超”，让一般的学生多少受到正面影响。

当然，如果学生心态不好，那也可能在好高中大受打击，失去信心。但话说回来，心态如果不好就调整，总比在差的学校固步自封要好。

金牌小书童

这个大家都说专上好高中，就等于踏上著名大学半步。这个我不太同意。首先专上好高中，的学习环境与师资力量那肯定大部分都比普通高中好。这个我承认。但是如果你个人不努力如何是。十三年，苦读专上好的大学。其实每一个靠上好大学的一定有它的故事（靠关系除外）可能是辛苦，可能是嘲笑，污辱，也有可能是生离死变。人生要取得成就一定会，经过伤痛。这可能是上天的安排。你获得什么，你一定会付出什么，像爱因斯坦他付出的是，时间，生命，和精神，没有人知道前面的路怎么走，只有靠自己探究才能走下去。

光辉岁月8977788

坊间流传一句话：“宁做鸡头，不做凤尾。”什么意思呢，我的理解就是说情愿在一个定位不是太高条件不是很优越的环境下但是却能彰显个性从而可以趾高气扬的生活，也不愿意去一个条件待遇都无可挑剔只是能人林立高手云集而自己只是无足轻重小卒一枚的空间里生存。

从众人瞩目受人爱戴到跌落神坛泯为常人是一个急转直下的过程。有的人承受不住这样的大起大落，从此一蹶不振，甚至破罐破摔，自怨自艾，而有的人却能在新的环境中树立切合实际的目标，找寻出另一条通往成功的途径，卧薪尝胆，哪怕忍辱负重，砥砺前行。于是乎三五年过后，“鸡头”与“凤尾”的差别显现无余，当年的“头”彻彻底底的没有了傲骨，而当年的“尾”却是一鸣惊人。

说了这么多，中心思想就是要阐明一个好的学习环境决定一个学生的学习成果。好的高中不一定人人都能上得了好的大学，但是二流三流的高中想要走出来一位名牌大学，简直是凤毛麟角。因此说，“宁做鸡头，不做凤尾”这句话绝不适用于学习中。在一个好的学习氛围中，身边全都是刻苦攻读，发奋图强的学生，即使你没他聪明，也没她有天赋，但是每日里耳濡目染，整个班级整个校园都是浓郁的学习氛围，想玩都找不到伴，你说你不学习干嘛？相反，在一个纪律散漫，管理松懈的环境下，整条乱哄哄，老师对学生睁只眼闭只眼，想学习爱学习的就那么几个，孩子们比的是谁的爸爸官大，谁的家里有钱，谁穿的是名牌，所谓近朱者赤近墨者黑，渐渐的好孩子的价值观也会发生了取向偏差。

古代曾有“孟母三迁”，因为这个伟大英明的决定，才会诞生了这位史上著名的史学家哲学家。这么充分说明了环境氛围对于处于学习阶段的学子们的重要性。所以我的观点是想考取好的大学，一定要上好的高中。也许你上了好的高中，但是并没有上成好的大学，在其它方面还是会有不用的收获的。

怒发冲冠52

"三味"认为，真正决定一个孩子能否上好大学的，并非是否上了好的高中，而是看孩子的"勤奋+天赋"。

首先，只有孩子具备了足够的"勤奋+天赋"，才有可能进入好的高中。也就是说，再好的高中，如果离开了学生的"勤奋+天赋"，也就与普通高中没多少区别了。试想，如果再好的高中，它的生源全是一些缺乏"勤奋+天赋"的中下档次的学生，它也是很难让学生考上好大学的。

其次，进入到好高中的学生，只要缺乏"勤奋+天赋"中的任何一方面，也就很难拥有上好大学的机会。我们纵观国内一些有名气的好高中，之所以能让更多的学生考上好大学，最主要因素在于它有很多天赋不错的学生，然后通过学校严格的管理，最大限度地将时间留给学生勤奋学习。比如网上盛传的某些学校的作息时间表，就证明了这个事实。

再次，没点天赋的学生，再好的高中，甚至再勤奋，也很难上名牌大学。好的高中，好的老师，再加上个人勤奋，可以一定程度上提高高考成绩，但决改变不了一个人的天赋。真正能考上清华北大的，往往不是平时学习最勤奋的。但他们肯定是最具天赋的那部分学生。

以上三点，说明了一个事实:

好的高中，并非是个受到上帝的特殊关照的"幸运屋"，它并不能保证它们学生能如愿考上好大学。同样，一些并不好的普通高中，也经常有很多学生考上了好的大学。

我们切不可一味迷信好的高中(名牌高中)，同样，也不可轻视不好的普通高中。最终能否考上好大学，还得看学生自己是否有是够的"勤奋+天赋"。

關鍵字: 社会 高中 考大学