在机器人教育流行的今天，很多孩子都对机器人课程产生了浓厚的兴趣。不仅是在机器人教育机构玩的不亦乐乎，有时会在家里不断的拼积木，组装机器人，达到入迷的程度。很多家长都比较担心，机器人课是否会让孩子玩物丧志，耽误学习呢。
其实，这种考虑完全没有必要。首先，机器人课程并不是一般的玩机器人而已。课程的根本仍然是通过组装与搭建机器人来学习机器人硬件与相关学科的知识。所以孩子如果很投入，废寝忘食的搭建机器人，那也并非是件坏事，只要家长注意引导，形成良好的安排时间的习惯就好了。
并且，机器人课程是目前最具有科技前沿精神和创造力的课程。孩子搭建的机器人，并非毫无章法，随意搭建。在机器人课堂中，凤凰机器人的老师们非常注重引导孩子去思考，为什么这样搭建，生活中这样的事物是如何组合的。比如房屋，汽车，车床，流水线，这些生活中与工业生产的场景，通过机器模型的搭建，能够让孩子近距离接触这些场景，熟悉现代工业技术的一系列原理，从而达到增长知识，增强本领的目的。
另外，机器人教育是一门拓展性很强的学科。在搭建的过程中，不可避免的要接触到电子工程，物理基础，数学计算方法，编程基础知识等等。这些知识都是未来学习任何一门专业与科学所需要的基础知识。机器人教育让孩子在完成搭建作品的同时，逐步的吸收这些知识并得到应用。这样的教学，远比课本上要生动和深刻得多。
最后，我们得说的是。现代的教育是活的教育。再也不是迷信课本，死记硬背就能学到知识的时代。知识的更新非常快，如果没有自主探索，主动学习的能力，很难在未来的社会中立足。而那些看上去沉迷于机器人课程的孩子们，其实正在形成他们自己探索并发现问题，勇于创新的的个人风格，他们的未来，必然会获得更多的机会，更广阔的发展空间。而这，正是机器人教育的出发点之一。
閱讀更多 鳳凰機器人 的文章
