你學過的高中化學有很多是錯誤的,就如這個經典的平衡問題

問題:向平衡體系:

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加人KCl固體,究竟能否影響該化學平衡呢?

對此問題的一般的解答是從理論上進行推導 的。根據勒夏特列原理,改變體系中物質濃度能 影響化學平衡,其前提條件是改變參與反應的物質的濃度。由於該可逆反應是離子反應,其實質 是:

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KCl並沒有參與。因此,改變KCl不能影響該化 學平衡。

你學過的高中化學有很多是錯誤的,就如這個經典的平衡問題

這種解答是否可信呢?讓我們用實驗進行驗 證,表1是筆者做的一些實驗結果。

表1

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由表1可知在較稀濃度的化學平衡體系中, KCl能影響化學平衡,增加KCl濃度,化學平衡向 逆反應方向移動,隨著體系濃度的升髙,KCl對該 化學平衡的影響程度下降。也有可能是因為濃度 越高,顏色越深,肉眼難以識別顏色的變化。

為什麼實驗結果與理論推導不相符呢?原 來,該體系中還存在著另一個平衡:Fe3++6Cl-

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FeCl63-,增加KCl濃度,能使上述化學平衡向正反應方向 移動,從而導致Fe3+濃度變小,並最終影響

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的平衡。在體系濃度較稀時,這種連環變化比較明顯,在體系濃度較大時,這種變化以及由此造成 的顏色變化程度不大。

氯化鉀能不能改變

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的化學平衡”是一道傳統的問題標準答案”是氯化鉀不影響該化學平衡,增加氯化鉀,體系顏色不會改變。其實,這個答案是錯誤的!

由此可見,化學問題不能片面地從理論到理論,還應接受實驗的檢驗。


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