雾悟人生851
水往低处流，人往高处走，这是古今中外的真理；望子成龙望女成凤是所有家长的美好愿望；随着科技的进步，社会的发展，城市化成为必然的趋势。随着时间推移，人才向城市集中，文化向城市集中，科技向城市集中已经成为既定的历史事实。所以家长把孩子送到城市送到教育高地求学读书也成为常态！
具体送孩子到远方读书，原因复杂。
第一，农村孩子送县城上学。
第二，留守孩子送私立学校寄宿制管理。
第三，打工者子女随父母到打工地求学。
第四，家庭条件好的孩子，被父母选送到教育条件好，收费比较高的著名学校求学。
锦绣中华一捧土
1.望子成龙、望女成凤的思想观念起了决定性作用。多为有能力在城市定居的中产除级，自己在扰攘红尘中夜以继日、废寢食地、吃苦耐心、全力以赴地打拚赚钱，让孩子到设施设备好、教育质量高的远方去读书，为的是孩子能跳出龙门，有一个更加光辉灿烂的前程。令人感动。
2.攀比思想导致。自己对外面的教育环境一无所知，看到左邻右舍的孩子都去了缥缈的远方，立即动员自己的孩子向着梦中的地方去上学，以便茶余饭后、大庭广众之中与自己的亲戚朋友同学聊起孩子时不差半分，有了炫耀的资本。很幼稚！
3.炫富。多为爆发户，比喻我小区一对湖南夫妻，二人经营一家富妻店，本来孩子在本地小学读书时，德智体都得到了全面发展，成绩名列前茅。可到了初中，由于夫妻店红红火火，赚得盆满钵满，就拜托中介公司带孩子去英国上初中，理由是“老家的人知道这消息就知道我们有钱了”！结果孩子在异国他乡无人管控，染上网瘾，最后落下了癫痫病根。得不偿失。
4.迫不得己。多为打工一族，夫妻在城市工厂内打工，企业包吃包住，符合自己俭省节约的习惯。舍不得租房让子女到城市来上学，留在老家呢？上初中的学生寥寥无几，师资力量相当薄弱，就送到远方的亲戚家中去读书，只要费用低廉，有像样的学习环境即可。很无奈！
希望星晨58298869
为什么把孩子送到很远的地方去读书，有些家长包括老师在内。有条件还是件好事，给小孩从小培养独立独处;促使他不依赖于父母，让他自己在亲戚监督下约束下有所改变，在磨炼的岁月里成长进步。
很羡慕这件事，不具备此条件，难以实现。
读书在那里都一样，关键的人的变化，勤奋与不勤奋，出现这个现象有特珠情况，若是教师的话，为什么不将儿女留在身边自己教育呢？有诸多原因和客观因素;是农村农户人家出现这种，两代或三代单传，双方的长辈将视"名珠";若是高干或老前辈红军，自己当时在部队，家属随军，等等。一句话都存在着溺爱，想管心里烦，加上娇气，经济物质充足，造成自由散漫。远不讲，知道的了解清楚的。曾经在东北三省抗战，参加抗美援朝，立下战功的万利同志，他夫人冯桂香是婶娘的妹妹，万带有三小孩，两男一女。俗话说:宁愿管千兵，不愿管家人。万前辈出生入死，是万幸之中最幸。他两儿都在乡下学校读书，本来他们在湘潭钢铁厂就有优先条件，但城市人多连母亲管理不下，只托管在我二叔家吃住管教，我们在读书的时候，他们只有二叔说他，教他在这里好好读书，与同学团结。在这里读书包括学校领导以及教育部门知道他的底细，主要就是要教育好他们，让他们独立，不依赖别人。他们的坏习惯在环境差的地方，要磨炼下来。他们为什么要把他们送到乡下，有两点，一，厉练他自己，是否改变，接受教育后，能不能改掉坏习惯。二，环境差，是经受考验，千万学生在乡村。对他人生有转化，改变饭来张口，衣来伸手，做到自己动手。
熔炉内经过炼出来的是好钢，总有残渣，不可能块块好钢。一母所生，个有高矮。可万前辈大儿子还是不听说，最后被酒醉死，死时不到五十。二儿子在经历各种曲折，有所醒悟，奋发图强，并成功考取某学校，毕业后回单位砺练，走上正轨，并当任领导。
把孩子送到远的地方去读书，不是为什么？为的是他的人生。送他去陌生地方或城市，是锻炼他，培养他，让他自己去奋斗。现在很多家长将儿女视为天上太阳、月亮，生怕被风吹雨打，但终久要面临人生的道路，再丰富、优越保不住一辈子，这种生活方式是教他独立自主，有个人见解的处理方法。读书，本来随处可读，问题是有些人从小就要有种教育方式，否则长大难以如愿。教育是方法，但也得有条件环境，在现实生活中，随处可见意想不到的问题，一个小孩，在这里不行;换个位置他又听话，老师和其他人又相互尊重，也许这是变换位置的改变。送去读书，不外乎让他自己独立成长，在亲戚与老师的关心下，自己会起到改变。
还是遇到过一位老师的儿子，送在外地就读。难道他教那么多学生，就多自己的儿女吗？在闲聊中，经常听到一句:子不教，父子过。难道天下那么多好的父母有错吗？一位家长说:子女在外犯事，是父母的过错吗？难道父母教唆他做坏不做好事。不，这与人的本质性格造成，何为蠢子恶妻，无法可治。我想:这老师送他儿子去外地就读，是给他锻炼机会，磨炼人生意志，让他在独立中，如何去开创自己的人生，少走弯路。这个没有为什么，为的是砺练。
欧绍永
家长把孩子送离家远的地方去上学是有很多因素促成的:你比如新搬的宅子是学区房而不是学位房,就这一字之差很多大人们没整明白就买了,结果小孩子就意味着没学可上。只得挂靠在亲戚家把小学先上了,就是远也得上。还有:父母工作离家远,小孩子在家没人看护,只好放在离家远的爷爷家,姥姥家帮忙看着,免得小孩子出现差池。再有:家长一方是学校老师,他(她)们的子弟有优惠,就可以上父母亲的所在学校,所以远也带着上学。其实,若方便谁愿意让孩子起五更去上学？家庭若如愿有谁又乐意让孩子去寄宿制学校？人生人均三万天,孩子自打一上学就要和父母远离,谁不珍惜相处的时间？哪里的和尚都一样念经,你上不了清华北大一样没你的工作可寻。家长们有毛病呀让孩子远处上学？肯定是没有办法的办法。除非他(她)们有大把的花不完的闲钱送孩子出国去上学。
贤惠151688966
家门口明明有学校，家长为什么要把孩子往外面送？究其原因有以下几点：
1、本地教育资源落后，师资力量比较弱，教学质量比较低。家长已经不相信本地学校了，所谓外面的和尚会念经，相比较而已，外面的学校升学率高，办学规模雄厚，师资力量强。家长选择相信外面学校。
2、很多家长在异地打工，孩子留在家乡成了留守儿童，家长心里不舍，想尽一切办法把孩子接到工作的地方读书，孩子跟在自己身边比较放心。这也是没有办法，实属无奈之举。
3、跟风现象，很多家长看到朋友或者亲戚的孩子考进外地名校了，所以也想着把自己孩子送到外面去。也不管自己孩子的学习状况，这种跟风情况是家长的虚荣心在作怪。不一定适合孩子的发展。
宣扇公主
昨方明月圆今又彩云归
我们都有这样的概念吧？就像去旅游观光一样。远处的风景再不好，我们也要去，因为我们没有去过，因为好奇？因为有人说过那里的风景很美很美。而我们家乡的风景呢，我们是天天在里面生活啊，但是，再美我们也感觉不到那种新奇来，因为我们再熟悉不过了，没有什么感觉了。有人说过，诗与远方……。因此，有的人会因为这样的向往而往那个方向去努力了。凡是能达到那种境界的人，都不是一般人啊，一般人即使想去也去不了啊。所以说，塞翁失马焉知非福？
