夢想是美好的，現實是骨感的。兩者之間的距離，是讓你我為之努力奮鬥的動力。
著名的閱讀推廣人土豆老師跟我們說，有一個小保安，初中畢業，報了書評學習班，三個月時間，他就成功晉級為簽約書評人。因為他勤奮好學，行動力強悍。
網絡名人一直特立獨行的貓，趙星老師，從大學畢業開始，每天晚上堅持寫作輸出，十年磨一劍，如今的她早已實現財務自由，作自己的個人品牌代言人。
我們都熟悉的“簡書一哥”彭小六，原本就是一位普通的IT程序員，因為愛看書，堅持在簡書上每日輸出一篇書評稿，如今他已經是青年暢銷書作家，夢想早讀會和洋蔥閱讀法的開創者，百萬年輕人心中的心靈導師，幫助成千上萬的年輕人成長學習。
現在就是這樣一個時代，全民學習的時代，閱讀寫作可以直接變現的時代。你身邊每一個愛好讀書寫作的素人，沒準兒哪一天就成位一顆閃耀的新星。
這是一個美好的時代，給了每一個普通人做夢的權利和自由。但並不是每個人通過勤奮就能實現夢想。現實和夢想之間，你需要這樣一座橋樑。
《洋蔥閱讀法》這本書是彭小六在《讓未來現在就來》和《顛覆平庸》之後的又一部傾心力作。書中用自己的閱讀經驗和實例，用形象的洋蔥島故事形式，手把手教你怎樣用碎片閱讀、快速閱讀、主題閱讀和深度閱讀等各種方法和技巧，建構自己的知識圖書館，最終實現多渠道變現的目標。
閱讀的大腦原理
閱讀跟大腦有關，你或許沒有考慮過這個問題，但彭小六說你不喜歡讀書，覺得讀書太難，看不下去、記不住，這並不是你的錯，而是你的大腦在作怪。從大腦神經學領域，大腦可以分為三個部分：爬蟲腦、哺乳動物腦和理性腦。書中用烏龜、老虎和愛因斯坦來比喻三種腦。如果你對一本書並不感興趣，把讀書當做一種壓力，那麼小烏龜和大老虎就會不安，他們就會幫你過濾掉大部分的信息，讓你根本讀不進去書。所以，彭小六說：如果想真正開始讀一本書，一定要明白自己的閱讀動機並發現興趣點，也就是說，你讀這本書的目的是什麼？如果你沒有動機，也不感興趣，就強迫自己去讀，是根本讀不進去的。
我們的大腦都有那些喜好呢？簡潔化。密密麻麻全是文字的書看不下去，是因為我們大腦不喜歡這樣的。
結構性強。結構越清晰的東西，大腦越容易記住。
圖像化。喜愛看圖是人類大腦中天然的，基因自帶的東西。
獎勵。大腦也像一個調皮的孩子，做點工作就希望得到獎勵。這種獎勵不是物質上的，而是深層次的內在獎勵，比如獲得認可和成就感。
什麼是閱讀？彭小六給閱讀下了一個定義，在可利用的時間裡，以你自己能理解的程度去學習。這個定義裡面包含了三個意思。一是你自己。二是你要讀的對象。三是你的輸出。當你帶著自己的目的去閱讀，根據自己的理解做一個輸出，你就完成了閱讀的整個過程。沒有輸出的閱讀不算完整的閱讀，學了很多閱讀技巧，讀了很多書，卻沒有一點輸出，就像傳說中的碧璽一樣，只進不出。只有輸出了自己的產品，才是閱讀的根本目的，才是實現夢想的最重要環節。
閱讀中找概念。
《洋蔥閱讀法》中介紹了很多實用的閱讀技巧，都是很實際的乾貨，畢竟是彭小六多年來的經驗總結，毫無保留地奉獻給讀者。只要按部就班按照作者給出的方法，實踐應用肯定有收穫。
縱觀各種閱讀方法和技巧，彭小六自始至終貫穿了一個理念：在閱讀中找概念。無論是碎片閱讀完成一篇兩千字的公號文章，還是深度閱讀研究一個主題，都要找到書中的重要概念。把這些概念一個一個搞清楚，然後串聯、融合。
書中提到李笑來老師是運用概念的高手，彭小六自己也在不斷地收集更新自己的概念庫。當這些概念累積到一定程度，就會自然鏈接、發酵，屬於你自己的知識體系就會逐步形成。
彭小六說碎片閱讀的核心就是概念。用碎片閱讀的方法收集各種概念，然後快速閱讀篩選符合概念主題的書籍，展開主題閱讀，最後用深度閱讀拓寬思維。概念理解的深度和廣度就是看自己閱讀的積累和輸出。這不是一朝一夕可以完成的事情，所以養成一個閱讀習慣很重要。在自己精力最充沛的時間開始讀書，給自己讀書一個莊重的儀式感，把讀書看做一件重要的事情，而非僅僅為了消遣。
比如想要學習有關閱讀的知識和技巧。利用碎片閱讀的方法收集了各種和閱讀相關的內容，收集的過程就是一個篩選概念的過程，符合閱讀這個概念的文章留下，不符合的剔除。用快速閱讀法找出自己想要了解的概念，可以列出清單或者提綱。然後用主題閱讀分析每一個概念，比如讀書習慣、讀書目的、閱讀輸出等。在確定概念主題的基礎上展開深度閱讀。所以，每一個閱讀方法都不是獨立存在的，是彼此關聯，互相交叉的。掌握閱讀技巧，在閱讀過程中嫻熟地運用，是閱讀愛好者必備的技能。
閱讀變現
《洋蔥閱讀法》中說，學習的最終目的是讓自己和家人過得幸福。幸福的基礎最起碼要有物質保障，讓自己閱讀變現，這是千千萬萬人心心念念想要實現的願望。
閱讀變現首先要輸出。沒有輸出的閱讀不是完整的閱讀。寫一篇書評稿，寫一篇講書稿，加工一個微課，這都是閱讀變現的途徑。彭小六老師說加工一個微課，半小時可以講解三個概念，兩個小時課程可以講解九個概念。把概念講清楚，讓學習者加工運用，就幫到了很多人，也實現了自己的知識變現。
閱讀變現的最高級別就是打造個人品牌。像彭小六、李笑來、彪悍一隻貓、鼴鼠的土豆……他們的名字已經是自己的個人品牌。寫書、授課、公眾號等等有很多可以變現的途徑。
彭小六老師在書中前言中說：洋蔥閱讀法代替不了你自己動手。洋蔥閱讀法需要你有好奇心，也需要你有行動力。
學習再多的閱讀技巧，不去實踐運用，也不是自己的技能，更不能實現閱讀變現的夢想。所以行動起來吧，從每天閱讀半小時開始，養成一個閱讀的習慣，養成一個閱讀輸出的習慣。
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