老牛愛吃火鍋

看到大家眾口一詞說差距很大，我有點不同看法。

如果說有差距，也只能說985、211等重點大學跟普通二本有差距。如果是普通一本，和普通二本之間是沒有什麼明顯差距的。無論是工資待遇和職場發展，普通一本比普通二本都沒有什麼明顯優勢。

985高校就那麼34所，211高校也才100多所，這些高校，很多人都知道，特別是985院校，基本都能說個七七八八。而企業HR作為專業人士，更是對這些重點大學如數家珍。這些高校，無論是科研實力，還是生源素質，都是比較高的，所以企業對他們青睞有加，在待遇上會與普通的一本、二本區別對待。

但是，全國有七八百所大學，很多大學雖然是一本招生，但是並沒有什麼名氣，甚至有的HR都知之甚少。這就是所謂的普通一本。這樣的一本和二本並沒有什麼本質的區別，企業也不會另眼相看。

自從大學擴招以後，大學生嚴重過剩。一個略有點名氣的私企，招聘一個崗位，都有若干個985或211畢業生來應聘的時候，無形中抬高了企業的用人門檻。所以，普通的一本和二本，就不會在企業的考慮範圍。從這個意義上來說，普通一本和二本就是一對難兄難弟啊。

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2.每天掰開了揉碎了給你講講職場和管理那點事，如果感興趣，請閱讀本頭條號相關文章。

管理那點事

首先回答題主的問題：一本和二本大學畢業生，無論是繼續深造還是求職就業都是有區別的，總體而言，一本院校畢業生要強一些。我分析如下：

一是個人實力，在大學四年的知識儲備和文華薰陶，一本大學生要好很多，特別是985／211重點大學，清北復交學生接觸到的都是大師級人物，而二本院校接觸到的多是普通教授，四年下來，一本大學畢業生的綜合素質要高。

二是薪水不同，不同院校畢業生薪水相差很多，《畢業生薪酬表》（數據信息來自網絡），高校畢業生前10強的月薪，是190～200高校畢業生的2～3倍。

清爽自然考研與高考

作為資深HR，有三大差距：一是招聘時的入門差距；二是不同職業的發展差距；三是職場中場突破天花板的差距。從根本上說，高考篩選的作用，與古代的學而優則仕相比，絕非浪得虛名。名校生與普通學生，宏觀群體上拉開差距，是大概率事件，微觀個體不能作為大樣本。

第一，招聘時的入門差距。

每年千萬級別的畢業生，大水漫灌。好企業的招聘門檻已經非常高了。有的企業簡單粗暴，非名校生簡歷直接扔掉。有的企業含蓄點，“悄悄扔掉”，因為求職的名校生太多了，沒有精力去驗證普通學生“低分高能”，他們只辨別“高分低能”者就夠麻煩的了。二本的簡歷都投不進去，你連與一本生和名校生的比較的資格都沒有。

第二，不同職業的發展差距。

常言道，學歷敲開門，成才看個人。不同學習雖然起跑線不一樣，但是跑起來不看學歷看“體力”（能力）。職業發展要看實踐能力。這裡面，就有更大區別了。

一是銷售、通用技術、一般行政、服務性的低層職位，往往二本生和普通本科生，要比名校幹得好。這是為什麼？因為這類崗位不看學歷（智力），看耐力毅力和情商。有些名校生瞧不起這類職位，不踏實，反而不如那些普通學生吃苦耐勞，結果三五年後，提拔的反而是普通生。

二是特殊專業領域的職位。舉例說明，石油行業。大家都覺得待遇高，但沒有名校生願意去，因為名校沒有開設石油專業啊。比如石油工程，清華北大的學生也不來啊。即使來，也未必拼的過石油類的一本生。因為這類專業，需要到一線實踐幾年才能明白技術。名校生哪裡捨得撲下身子吃幾年苦啊。所以，奇怪吧，石油類的好學校學生都進機關了，反而是那些二本生去一線了，結果幾年後，二本生懂技術懂生產，反而當上了礦長。

第三，職場中場的天花板，突破能力有差距。

舉例說明吧。人的智力是有限的，人的理論功底是後勁，後天很難補。比如說童子功。名校生在學校裡，把基礎理論學的很紮實。結果到了職場後半場，人的發展遇到了天花板，理論功底不紮實的人，就無法突破了。

比如，學外語，你功底差，怎麼學也比不過功底好的人。有些名校生就解決了技術的難題，突破了自己，取得了成果。許多普通生，就是突破不了自己，從而停滯不前。尤其在科研領域。

綜上，高考制度不是浪得虛名的。所以，人在年輕的時候，一定在該學習的時候好好學習，把基礎知識學紮實了，把學歷領悟能力學紮實了，對職業發展增強了後勁。

職場火鍋

一本和二本大學畢業的學生，畢業之後是有差距的。這種差距，主要體現在心態和實力兩個方面。

首先，一本之於二本，一本大學有的是985、211，再不濟也是省屬重點大學，二本則多為地方普通高校。這種學校層次上的差別，會反映在學生的心態上。

具體來說，就是一本學校的學生，會顯得更自信；二本畢業的學生則有時候會顯得自卑一點。比如考研的時候，面試擔心會被歧視，就業的時候也擔心面試官不給機會。這種不自信，自卑的心理會使自己顯得底氣不足，進而影響水平的發揮。

再者，從實際學習狀況來看，無論是生源還是師資力量，一本大學都要好一些，因此，一本大學畢業的學生，其綜合素質整體要比二本學生強。

那二本畢業的學生是不是就沒有出路了呢？

不是的。差距主要是概率上的，具體到每一個人，由於主觀能動性的不同，二本學校也會有非常優秀的學生，而一本院校也會有學的不好的人。

作為二本院校的學生，首先得正視和別人的差距，然後用更多的努力去縮小這種差距。心態和實力上的不足，應該首先解決實力上的缺陷。只有自己實力上去了，心裡有底了，自然也就自信了，心態也就變好了。

不管是在一本還是二本大學，都有許多懷揣夢想的人。他們渴望成功，渴望向上，渴望變得更加強大。這份渴望與對夢想的追求，是超越學校層次，不分一本二本的，能成就你的，不是學校層次，而是內心的渴望和持之以恆的努力！

國之重器，大國上庠。感受大學文化，瞭望科技前沿，親歷一流徵程，敬請關注頭條號“上庠”。

上庠

這個問題絕對戳中我的痛點，說起來都是淚啊！一本和二本的差距，隔著N條街！

我畢業於國內一所普通的二本院校（儘管後來升了一本），找工作時擠破了腦袋到處投簡歷，用人單位都沒正眼看過，甚至有的直接連簡歷都不收。

而我一個朋友是中國地質大學土木工程專業的，一家國內名企去招聘。他不小心睡過了頭，去的時候面試官都在收拾東西了，他探頭探腦猶豫著要不要進去，裡面的人問：“面試的嗎？哪個學校的？”他如實回答，對方一面收東西一面說：“簡歷拿過來！”接過簡歷轉手就給了他一張面試通過的通知。

他一直把這件事當笑話說，我只能感慨著嘆息著，然後悄悄嚥下滿肚子苦水和淚水。找工作時留下的淚水和汗水，都是當年不好好學習時腦子裡進的水！

有的時候我也會想是不是我自己能力不行，所以在工作上面屢屢受碰。可後來我近入了幾家公司，在裡面都遇見了我的師兄師姐，他們罩著我，帶我認識公司裡更多的校友。我才意識到，或許我的能力的確欠缺，但學校的影響也不小。一個人是個例，但一群人反映的是規律。二本學校的學生很大一部分都是進入到普通的公司從事著普通的工作。而名牌大學的學生，且無論今後如何發展，在起點上就超過了我們。

放假的時候，我們一家人去武大玩，車子沿著東湖繞了一大圈，隨處可見武大的校門。進去後，看到裡面如畫的風景，美麗的建築，和濃郁的文化學術氛圍，除了讚歎我無話可說。《最強大腦》裡的王超是武大畢業，很多選手也來自武大，一上臺他們就彼此打招呼，因為是校友，大家經常在一起參加活動。好大學所提供給學生的是更優質的教育和環境，近朱者赤，近墨者黑，耳濡目染，孩子們在這裡有更多成長得更優秀的機會。

曾經有人提出過這樣的口號：優秀是可以教育出來的。同樣，不優秀也是可以被訓練出來的。

當處在一個普通的大學，看到所有人都差不多，也就習慣了隨遇而安，忘記了奮鬥。儘管也有不少普通大學出來的優秀學生，可是那畢竟是少數，更多的人還是默默無聞，最後成了這個社會的一顆小螺絲釘。

所以，我一直很後悔自己年少時不曾努力。如果進入了一個優秀的大學，如果能享受到優質的教育和引導，那將會是多麼寶貴且難忘的一段人生經歷啊！

李端流雲

從總體上看，有差距，差距還不小。

一方面，差距體現在實力上。二本跟一本在師資、學校硬件、學校的學習環境方面都有不小的差距，這種差距必然最終反映到學生的總體實力上。另一方面，二本畢業生的“品牌”肯定不如一本畢業生，這是客觀存在的現實。

這種差距，對身在其中的一本二本的畢業生，有意義嗎？

就像美國比中國富，那是肯定的，但具體到單個的美國人，就一定比單個的中國人過得好嗎？

對二本畢業生來說，你已經是這樣的現狀了，但那意味著過去。過去，誰也沒有能力去重新來一回。就像《大話西遊》裡當年火遍神洲的那句臺詞：“曾經有一份真摯的愛情擺在我面前，我沒有珍惜……”你沒有珍惜就沒有珍惜，你也不能去重新珍惜一回——月光寶盒，真的只是一個傳說。

如果你是一個二本的畢業生，與其考慮跟一本有沒有差距，不如想辦法去彌補這種差距。

現在是信息化時代，學習資源到處都是，關鍵在於自己有沒有恆心與毅力。如果你充分利用網絡資源，就會發現一本二本的差距沒有想象中的大；相反，如果你自己不努力，成天泡在遊戲裡怨天尤人，那差距就會越來越大。

正視差距，努力提升自己，才是正途。

HR那些事兒

在剛畢業的時候，肯定是有差距的。

特別是在投簡歷面試的階段，很多公司根本就不給二本學生機會。

在這個角度來看，自然是學歷越高，院校越好，更有優勢。

那就是不是代表這種差距會恆定不變呢? 學歷低的人就翻不了身呢？

這還真不一定。

因為一個人有幾桶水，往往呢，是要在具體步入工作之後才能顯現出來。

像我在畢業的時候，作為一個普通的二本畢業生，很自覺的就不想把簡歷往新東方、流利說、vipkid 那種行業巨頭投，因為我知道很可能連面試都過不了就被刷。

但我那個讀中山的朋友就不一樣。他呀，想投哪裡就是哪裡，有一張漂亮的簡歷，到哪裡都是香餑餑。

所以在這一塊，確實會有差距。

但等到工作一兩年，一個人的工作態度、能力，才顯現出來，學歷或者畢業院校自然也就沒那麼重要了。

誰能給公司帶來最大的利潤，當然更有機會升職加薪。

這就是現代職場的生存法則。

跟畢業院校一點關係都沒有。

所以呀，一本出來的學生，請不要驕傲，踏踏實實的去做事情，拿實力說話。

二分出來的學生，請不要氣餒，繼續高昂的工作，拿實力說話。

管它差距不差距的，做好自己的工作，比啥都強。

你覺得呢？我想聽聽大家的意見。

我是mindy,95後英語達人，每天分享英語學習資訊，更多精彩，不要錯過

Mindy與橋上彩虹

當然是有差距的，只是差距的表現方式不同而已。

對於大多數要考的學的學生來說，如果可以選擇一本院校，就不會去選擇二本，為什麼會這樣呢？一方面是名校情節，考一個好的，知名的一本院校可以更好的學習，也可以給家長掙足面子。另一方面，好的一本院校，肯定比二本院校師資力量更充足，更有利於學生的發展，對將來畢業後找工作起到一個更好的敲門磚作用。

一本院校在很多人眼裡，都會比二本院校來說有一個更高的起點。不一專業而論，一本院校說到底肯定是有許多方面比二本院校強很多。

所以，在現在專科遍地走，本科多很多的社會，有一個更好的學歷往往能有一個更好的起點，比別人多很多機會，競爭力上，也會顯得一本比二本強很多。雖然許多職位對學歷沒有要求，但是更高的學歷就是你得本錢，好的學歷也往往更容易讓你在眾多的候選人裡脫引而出。

所以，一本和二本畢業後，在求職選擇上還是有一定差距的，至於幾年後的發展成果怎樣，就不一定了。畢竟，職場和學歷不一定成正比關係，只有付出更多，才能獲得更多的回報。

淑淑若影

1.薪酬差別比較大

我們先看一下

• 2017中國大學畢業生薪酬水平排行榜󰀃TOP40
  

2.人力資源部門在招聘員工時，學歷作為硬件，因此在同等條件下，學歷高的應聘者肯定更受用人單位歡迎。

我們先了解一下關於一本、二本的定義：

普通高等學校招生全國統一考試招生，錄取批次分為“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、、“專科一批、“專科二批”等招生批次。

我國大學本科採用教育主要有兩種形式：985、211重點本科高校和普通123本高校。

兩個最重要的差別：

一、學生資源的傾斜，都往一流大學發展。

越優秀的學生越選擇一流的大學，這樣無形之中也為學校提供優質的學生資源，其畢業生相對而言在學習成績等方面也更加優秀。

二、學校資源的傾斜，提供的科研課題及財政撥款不在一個等級上

重點大學在其得到的師資、經費、科研課題和財政撥款都不在一個等級，也給學生的教育提供不同的條件，進一步優化了畢業學生的能力和水平。

當然，這也只是是初面的情況，一個人的能力，不僅僅是靠學歷來決定的，有的用人單位更重視資歷和專業對口

3.一本學校是有工作優勢的，如果你就在一線城市生活，掙錢多點，二本的也許去了二線城市，掙錢少點，生活壓力小，但是過的更快樂

一本的學生也並不是每個都可以成功，二本的也有很多成功人士，一個人的成功是多方面因素造成的

4.從事什麼樣的職業，如果是教育工作，那麼還是有區別的，但區別不是很大。

如果你從事其他方面其實也差不多，你要是985.211畢業的那就另當別論了！

5.如果畢業後選擇考研或者考公務員，也沒有什麼區別

只要你達到招考簡章的要求即可，同樣是本科畢業的學士學位，門檻過了就行

6.如果你是進入企業工作，差距還是比較明顯的

有些職位默認要求就是一本甚至985學校的，二本院校畢業的不會有機會，人生很長，大學只說明前二十年，後面還六七十年呢，不是麼？

總結一句話，沒有能力是萬萬不能的，學歷僅僅代表一個人的部分能力，但是不是全部，但是用人單位需要的是持久的綜合能力。