英语并不算是一门很难的学科，它只是一门积累性的学科，而且在现在小学甚至是初中这样的一个节点上，英语所需要掌握的知识点相对于其他学科来说真的不算多。
初中是英语学习非常重要的基础阶段，初中英语的基础打得好打的牢，后面的学习会非常轻松，如鱼得水一般。但是我们很多学生对初中英语却大感头疼，特别是英语语法的学习。
但掌握好语法是学好英语的重要内容之一。处于英语教学一线的教师都知道一条英语学习的规律，英语语法学得越好，英语成绩就越好！
就好比我们语文的语序，修辞手法等的运用。若孩子只会单词，却不会运用，那有何意义？学好英语语法，在作文、阅读、完形填空等等领域都能发挥极大的帮助！
语法是一个体系化的学习过程，不像背单词可以碎片化。而且，我们的教材中涉及的语法是分散的，又因为课时所限，所以，我们老师很难给同学们系统讲解。只有到初三复习的时候，才可能带着同学复习一遍。因此，也就造成了大多数同学语法思维混乱，学不透，理不清的状态。
在平时的学习中，很少有学生能把英语语法融会贯通，主要是平时学习的语法太杂，笔记本上东一堆，西一堆，很难联系起来，没有一个系统的记忆。
而且，靠死记硬背来学习语法，不仅难记，而且枯燥，学生提不起兴趣，无形中就加大了初中英语学习的难度。如果，我们把分散的语法现象编成顺口溜、歌谣等，学习起来自然事半功倍。
今天，老师就给你介绍一首语法记忆“顺口溜”，原来语法学习还可以这么有趣啊！
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