情感晗片
小时候，我比较内向，没有人陪我玩，就喜欢看各种各样的书。《读者》几乎每本必看，金庸、梁羽生、卧龙生等人的武侠小说，琼瑶等人的言情小说也几乎读了个遍。也不知是因为对文字天生比较敏感，还是其他的什么原因，我感觉自己在语文学习上并没有用多少力，但每次语文考试成绩都不错。
如今，孩子们逐渐长大，我也非常注重从小就培养他们读书的习惯。在我看来，倒不是非要通过读书达到什么境界，但至少让孩子能够在读书中陶冶情操，获得许多在日常生活中难以获得的知识和修养。通过多年的总结，我觉得可以从以下几方面着手培养孩子的读书习惯。
一是利用好亲子阅读时间。有的家长喜欢用播放器或是手机给孩子播放故事，来代替自己给孩子讲故事。这种方法虽然从一定程度上解脱了自己，看似也没有耽误孩子的阅读，但实际上，这对孩子养成良好的阅读习惯非常不利。孩子在听家长讲故事时，通常会边听边问，这个交流的过程对于孩子阅读和思考能力的形成非常重要。孩子会在这样的阅读与问答中对语言和阅读产生更大的兴趣，从而爱上读书。
二是在买书这件事情上不要吝啬。如今的纸书虽然有些贵，但想让孩子爱上读书的家庭应该不会买不起想看的书。从女儿开始认字，我就经常带孩子去挑选喜欢的图书。只要不是那种不适合她看的书，我基本都会给她买回家。书并非非借不能读。买回家之后，能够经常翻阅，对于一些有尝试的书来说，是非常重要的。
三是多带孩子去图书馆或是书店转转。现在的各种书店环境都非常好，既能买或借书，也能读书。在书的海洋中，会让人产生一种求知的欲望，对于孩子以后的学习和成长也非常有利。一个常在书籍中流连的人怎么可能不爱读书呢？
四是家长要以身示范。有的家长已经N年不看书了，每天抱着电视剧不放手，却一个劲地要求孩子去读书。读书虽然也有乐趣，但它需要动脑，比起不用动脑就能获得乐趣的电视来说，显然吸引力不够大。但家长也和孩子一起读书就不一样了，既让孩子找到了榜样，也给孩子创造了良好的环境。
爱上读书非一朝一夕之事，但读书的好处也会陪伴孩子的一生，所以，从现在做起，和孩子一起读书吧，收获肯定比你想象的大得多。
亲子沟通如何说
这个问题有书君有些心得，因为有书君家里就有一个超级爱读书的娃儿。
所有看到她的人都说：你家娃真爱看书。
有多爱看书呢？上学放学的路上看，上厕所看，洗脚看，出门玩也不忘带本书。她的床头柜上从来没断过书，早上睁开眼看几页书再起床，晚上睡前必须看书才睡觉。
因担心过度痴迷看书而影响休息，有书君试图没收过，但是人家魔高一丈，把书藏在棉絮底下、床底下，所有有书君忽略的角落都能找到书。
一句话，她可以一天不吃饭，但不能一天不看书，给她几本书能迅速让她安静下来。
没有具体统计过她一年到底看了多少本书，但有书君买书的速度远赶不上她看书的速度，索性办了图书馆的借阅卡，借书看。
为什么娃这么爱看书呢？有书君总结了一下，可能有以下几个原因：
1、早期启蒙
娃在肚子里时，朗读是每日胎教内容之一，每次给她读书，肚子里的她就特别安静。
大概在她出生六个月以后，有书君就有意识地给她读一些有情节的绘本故事。
渐渐地，睡前故事成了每日必修课，一字一句讲完书上的故事，她才会安心睡觉。
到一岁多时，娃对文字越来越敏感，虽然还不认识字，但我读到哪一页她都能准确地翻到，有时还能指出我读的是哪一行。
四岁左右，我有意识地给她买一些无字书，培养她看图讲故事的能力，她对这些无字书特别感兴趣，一副图片，她能解读出几个版本的故事。
上小学后，晚上要写作业，但有书君还是将每天阅读半小时纳入了课外作业中。
在这个完成课外作业的过程中，孩子逐渐养成了每天读书的习惯。
2、言传身教
经常看到有的父母一边数落孩子不爱看书，转身自己就去追剧或玩游戏，这样的父母怎么能培养出一个爱读书的孩子呢？
要求孩子读书的同时，父母也要关上电视，放下手机，陪着孩子一起看书。
有一对爱看书的父母，孩子在父母潜移默化的影响下，即便没有爱上读书，但也绝不会排斥读书。
有书君有个好朋友，夫妻俩都是高级知识分子，也是知名诗人，俩人特别爱看书，他家随处可见的地方都有书。在他们的熏陶下，他家闺女小小年纪就已经饱读诗书，虽然还在上小学，但逻辑思维能力一般初中生都赶不上。
有书君没有他们做得好，但有书君在家不刷剧，不玩游戏，闲暇之余最大的爱好便是看书，不仅爱看还爱买。
所以，长期下来，孩子也跟着有书君养成了爱看书的习惯。
3、营造氛围
环境的影响特别重要。比如父母喜欢在家打麻将或者是K歌，那么孩子很难在这样嘈杂的氛围中安静下来读书。
想要给孩子培养热爱读书的习惯，那么作为父母就要想办法给孩子创造一个良好的阅读环境。
孩子在专心阅读时，千万别去打扰他。平时在家，孩子若是在看书，有书君一般都不会轻易去叫唤她。
4、打造专属书柜
有书君家里有个大书房，但有书君还是为孩子收拾了一个单独的小房间，买了她喜欢的粉色书柜。
在她上小学后，有书君给她的奖励基本都是书，比如考试考得很好，就奖励她选择一本自己喜欢的书。
不仅如此，有书君还嘱咐孩子的舅舅姑姑们，节日送礼物首选书籍。所以，每个节日，孩子都能收到很多书。
看着喜欢的书柜里摆满了喜欢的书，孩子那小小的虚荣心得到了很大的满足，对书的热爱又多了一些。
5、广泛阅读
有书君一直鼓励孩子去看不同类型的书籍，童话故事、名人传记、儿童文学，甚至家里订的报纸和杂志，孩子感兴趣的健康的书籍、杂志和报纸，有书君都不反对她去看。
不仅鼓励她去看，我们还经常一起交流，孩子的视角很独特，总能看出大人所发现不了的东西。
这个交流的过程，我们双方都有收获，孩子对阅读又加深了理解。
以上，是有书君关于如何培养一个爱读书的孩子的一点心得体会，欢迎大家一起交流。
在此，有书君还想提醒大家几点：
1、爱读书不是天生的，每一个兴趣的培养都是长期一点一滴养成的，一天两天不能让孩子爱上读书，所以不要急于求成；
2、阅读是兴趣，而不是任务，不要逼孩子去读书，这样对孩子来说读书就成为了一种负担，带着负担去读书，必然难以爱上。
3、现在的图书市场良莠不齐，在为孩子挑选书本时，父母一定要把好关，选择正规出版社出版的，适合孩子年龄的健康书籍。
最后，有书君期待每一位父母都能正确地去引导孩子爱上读书！
有书君语：对此问题你有什么不同的见解呢？欢迎在下方留言评论，别忘给有书君点个赞哦~关注有书君，私信回复句子，有书君送你一句特别的话！
有书共读
我是两个孩子的妈妈，一个3岁一个6岁。最近的3年来，我每年都陪孩子们阅读近两千本绘本。大宝也从5岁左右开始了英语书的自主阅读。分享一下我的经验吧。
1. 亲子共读越早开始越好
很多家长觉得，孩子这么小，能懂吗？其实从宝宝出生就开始亲子共读，有很多好处，爸爸妈妈读一些简单的小故事给孩子，就是最早的语言启蒙，因为孩子学习语言都是从“听”开始的，听多了，才开始模仿、发声。在早期，给选择一些黑白图案较大较清晰的绘本，因为早期婴儿的视力发育还不完全。等宝宝能坐了，就抱着宝宝读很多低幼绘本啦。
2. 亲子共读不要太功利
亲子共读除了能培养孩子的阅读习惯，也是很好的亲子交流手段。但是现在的爸爸妈妈很多功利心过重，希望通过读书让宝宝赶快认物、说话、数数、认颜色等等，却没抓住宝宝的兴趣点，结果得出“我家孩子不喜欢看书”的结论。
其实每个孩子都是喜欢故事书、喜欢绘本的。爸爸妈妈陪孩子读书，要放下功利心，抱着和孩子交流的心态，一起去探索绘本世界，顺着宝宝的思路和兴趣走，就能取得较好的效果。
另外，亲子共读的好处有千千万，却不是一时间就能看到效果的。就像很多爸爸妈妈给孩子英语启蒙，坚持一两个星期就希望孩子能说英语能复读长句了，这是不切实际的。习惯的培养，语言和阅读的能力都是一点一滴的积累起来的，家长千万不要焦虑，要有静待花开的心态。比如我家大宝，从6个月开始亲子共读，2岁左右开始大量共读英文绘本，到5岁左右才终于切换到英文书的自主阅读。现在6岁的他能自己阅读牛津树9级的绘本。很多人问我如何培养的？我只能说，这是一个日积月累，水到渠成的过程。
3. 要选择优质的绘本
目前市场上的绘本存在良莠不齐的现象，盗版也不在少数。爸爸妈妈应该尽量选择正版，选择一些有口碑的绘本、以及大奖绘本（比如美国的凯迪克奖，英国的凯特·格林纳威奖，国际安徒生大奖等等）。让孩子接触良好的绘本资源，这样才不会破坏他们的兴趣。
比如下图是今天的美国凯迪克大奖绘本，可以说每本都是文字图片俱佳的佳作。
4. 亲子共读要持之以恒
经常有朋友问我，你怎么有时间一年陪孩子读一两千本绘本呢？其实秘诀就是四个字：持之以恒。只要坚持每天陪孩子读3本绘本，一年就轻松达到1000本。而读一本绘本需要多少时间呢？短则5分钟，长则10分钟。也就是说，只要每天花15-30分钟陪孩子读绘本，你也可以轻松做到一年1000本的绘本阅读量。
当然，这1000本里面可以有重复的。大家不要害怕重复，越是低龄的孩子，在绘本阅读时越喜欢反复的读那么几本书。这对孩子来说是个不断熟悉知识掌握知识的过程。另外，也可以充分利用图书馆的资源，书非借不能读也。
5. 捕捉孩子的敏感期，转到自主阅读
一般孩子在5岁左右进入识字敏感期，有些孩子晚一些，要六七岁。所以家长真的不要太心急的推着孩子自己读书。家长如果发现孩子开始对外面的文字感兴趣，喜欢念字，那么孩子就是进入了识字敏感期，家长可以抓住这个机会，开始引导孩子认字，在识字量达到一定水平后，可以买一些难度适宜的桥梁书等等，帮助孩子逐渐切换到自主阅读。
即使孩子能自主阅读了，亲子共读其实还可以继续下去。因为一般孩子的听力理解力都好于他们的文字阅读力。因此亲子共读可以选择一些超出孩子目前认字水平的书，章节书等等。美国著名的亲子阅读指导书《朗读手册》，就建议父母坚持给孩子读书，读到十几岁都可以，直到孩子拒绝为止。
6. 家长言传身教
最后，也是很重要的一点，想要培养一个爱阅读的孩子，离不开家长的言传身教。如果孩子已经比较大，过了培养绘本阅读的阶段，那么家长的榜样力量就尤其突出了。闲暇时分，不如放下手机、离开电脑，坐在孩子身边，陪TA一起读读书。看到家长在书海中获得满足，对孩子就是最好的榜样。
龙马小兄弟
培养出一个爱读书的孩子，一定要有一个爱读书、爱讨论、爱探索事物本质的家庭。
1、建议父母抽时间读一读《朗读者》和《阅读的力量》，这两本书告诉我们如何培养孩子成为终身读者，也就是爱读书的人，里面有很多方法，都值得家长去实践。简单举几个例子：
1、家庭读书氛围。如果家里电视常开，父母手机不离手，孩子没事就给看动画片，这样的家庭，想培养出爱读书的孩子很难。读书氛围浓厚的家庭，大家讨论的话题经常集中在某一本书上，即使是一个绘本，妈妈讲完以后，话题仍可以围绕这个绘本自然而然地展开，比如，妈妈恰当的场合使用了一句绘本语言，孩子就会觉得妈妈又幽默又精彩，和妈妈的距离迅速拉近。长大以后，学校经常会让孩子们做读书PPT演讲，家长和孩子都读过的书，才可能展开家庭讨论。
2、布置读书角。最怕看到家长把所有的书都束之高阁，还美其名曰为了让家里整洁。其实，孩子小的时候，特别喜欢坐到一个小角落里读书，这就需要家长给孩子布置读书角，读书角最好是有棚的，比如一个小帐篷、一个桌子边上的小角落等等，地上放几个靠垫，摆几本孩子的书，就是一个读书角。
3、不干涉、不打扰。有的家庭，家长对孩子读的书横加干涉，从自己的角度或者功利的角度让孩子读这本读那本，这种情况在孩子上学后出现概率更高。其实，只要是孩子感兴趣的书，都可以读。有一位家长跟我说，孩子不爱读绘本，就喜欢看恐龙的书。我说恐龙的书也有绘本呀，是不是孩子对恐龙的研究比较深入了，想看到更多知识的恐龙书呢？后来，这个家长和孩子一起去挑选恐龙的书，发现确实是孩子对恐龙的认知已经非常深入了。当然也有的孩子到了青春期，仍然喜欢读漫画书，不爱读文字量多的书，这种情况，就要先让孩子喜欢读，再慢慢引导阅读兴趣。不打扰是指孩子读书的时候，家长不要一会递水、一会叫吃饭，这个时候孩子注意力高度集中，少喝一口水问题不大，但频繁被打扰，对孩子的专注力就会破坏。
让孩子爱上读书的方法很多很多，最关键的就是开篇所说——您一定要成为一个爱读书的人！
大红妈妈大本营
如何培养出一个爱读书的孩子。我女儿三岁，从她半岁的时候我开始给她读绘本，虽然我们一起读的书没有上千本，但是我们母女确实在亲子共读中发现了读书的乐趣！
想要让孩子爱上读书，我们就要知道我们读书的目的，作为妈妈，我先来说说亲子共读对我个人的影响：
1.读书，让我更了解孩子的成长过程。好的绘本总是在娓娓道来的故事中，让我们了解孩子的内心，让我们了解孩子的成长过程。
2.亲子共读让我更了解孩子。很多绘本都是按照孩子的年龄特点来撰写的，《大卫》系列绘本让我们知道孩子成长过程中的顽皮是必经阶段，《睡前十分钟》会让我们看到孩子睡觉前的仪式感等等。
3.绘本可以潜移默化的去教育孩子。比如孩子如厕训练的时候，我给她看关于自己上厕所的绘本，她要上幼儿园了，我会和她读《魔法亲亲》《我爱幼儿园》《妈妈我今天第一天上学》这些绘本会潜移默化的影响到孩子，我们教育孩子的时候也可以通过绘本来启发引导。
4.好的绘本不仅是给孩子的，更是给家长的。当了父母就是我们找回童心的过程，从绘本中我学到了什么是勇气，怎样去做妈妈，不同的绘本会给我不同的启发，也会引起我的思考！
所以说，读书不仅会影响到孩子，更会影响到父母，这种影响是深远的，甚至会伴随孩子一生，所以让孩子爱上读书，是一件意义深远的事情！那么如何才能让孩子爱上读书呢，我把我自己的经验分享给大家。
首先，从小养成读绘本的习惯！我女儿从半岁开始听我读绘本，很多父母认为孩子听不懂，事实上孩子要比我们想象的聪明，从小读绘本还有一个好处，那就是妈妈不断的和孩子去说话，孩子接触的信息越多，她开口讲话就会越早。
其次，根据孩子的年龄阶段，找到孩子感兴趣的书。一岁的孩子最喜欢抠洞洞，我给女儿买了洞洞书《好饿的毛毛虫》，一岁半的时候，买的《跳跳跳》，我们做亲子游戏，她自己玩的很开心。孩子两岁多的时候喜欢恐龙，我们买了《恐龙》的立体书，三岁的时候对交通工具感兴趣，买了翻翻书，自己最喜欢自己去翻。孩子的每一个成长阶段都有不同的特征，妈妈们可以多买些不同形式的书来找到孩子的兴趣点。
3.营造阅读的习惯。研究发展，对于孩子的影响，行动要大于说教。其实就是我们古人说的言传身教，心口一致。对于孩子的要求，父母就要自己做到，如果想让孩子去读书，那么就做给孩子看，父母亲是怎样做的，如果自己都做不到，就不要指望孩子可以做到。
4.把书与生活结合起来！女儿三岁特别喜欢问为什么，我们就买了一套科普绘本，雨是怎么来的，大象的鼻子能干什么，犀牛为什么爱滚泥巴！一到下雨天，她自己就会说雨是怎么来的，看到小区的花，她会兴奋的说，这和书上的一样，是什么花。把书中知识带到生活中，会让孩子感受到更多读书的乐趣。
5.家长要引导孩子把亲子共读坚持下去，读书并不是一件短时间内就能见效的事情，这是一件需要长久坚持的事情，所以妈妈要做好坚持的准备，哪怕每天只读五分钟或者十分钟，端起可能没有效果，但是坚持下去就会取得成绩，所以不要在没有效果的情况下就选择放弃。
所以说，想让孩子养成读书的喜欢，这并不是孩子的问题，更多的需要父母的配合和引导，家长们更需要的是耐心！
豌豆妈妈育儿
我不是一个爱读书的人，我老公也不爱读书，所以，我们的孩子没有一个好的家庭熏陶。从儿子小的时候，我就在担心这个问题，一个没有读书氛围的家庭，怎么让成长在这个家庭的孩子爱上阅读。
一开始，我给孩子买了好多书，他基本不看，完全被动画片所吸引。后来，同事给我出了一招，就是即使你不喜欢也要坚持陪伴阅读。我就开始每天给他讲一个睡前故事，渐渐的就养成了习惯。但是，因为是我读给他听的，所以效果不太好，那时候孩子还小也就没在意。后来，他们幼儿园开始教认字了，我儿子不会，可是有一个小女孩却认识很多字。一问才知道，原来她小时候也是家长给读故事，但是是和孩子一起看书，用手指着字读给她听，时间长了，字就记住了。最关键的是，因为她认识很多字，所以就对字特别感兴趣，无论看见什么地方有字，都要看一看，连超市的画报，路边的广告都不放过。我儿子是错过了这种指读的时间，希望看到这篇的妈妈们可以借鉴。
后来，我儿子上一年级了，我开始每天陪他读一个故事，不是很长，但天天坚持。天长日久后，每天读一篇课外读物好像就是他作业的一部分了。上二年级的时候，就不用我在一旁坐着了。我儿子喜欢动物，后来我给他买了动物小说，他就自己看，也能看懂，而且停不下来。他喜欢历史故事，我就给他买了上下五千年，他每天都不用我督促就自己看。现在基本是养成习惯了。
通过我自己的经验告诉我，对于没有读书氛围的家庭，可以进行刻意的陪伴阅读，挑孩子喜欢的类别，与孩子一起阅读，让孩子爱上阅读。对于本身就爱看书的家庭而言，家长的言传身教胜过任何的刻意陪伴。
千里烟波
你希望培养出一个爱读书的孩子，其实并不是每天口头上去提醒孩子读书，也不是时不时地买一堆书回家送给孩子，更不是在那喋喋不休，给你买了那么多书，你怎么就不看呢？！
你希望孩子成为什么样的人，你就去做什么样的人。这是在董卿的访谈中她说到的。你想要让自己的孩子爱读书，首先你自己要有读书的习惯，言传胜于身教。
1、首先要给孩子一个阅读型家庭的氛围，要有固定的阅读空间，要有喜欢的书籍，最重要的是全家人都要有阅读的习惯。
习惯的养成不是一朝一夕的，需要长期的坚持。只要家庭里建设起一个良好的阅读氛围，孩子身在其中，想不读书都难。
2、选购适宜孩子的书籍，最好让孩子自己挑选。 可以去书店买新的，可以去图书馆借阅，也可以逛二手书籍市场。我个人的感觉是，书非借而不读，带孩子去少儿图书馆让他自己选更好，一来各类书多，二来可以培养孩子有借有还、保护书籍的习惯。
3、定期去图书馆读书。和爱读书的孩子们在一起，在浓郁的读书氛围之下，更利于孩子阅读习惯的养成。
选到孩子感兴趣的书之后，最重要的就看第一点了，毕竟孩子校园之外，待得时间最多的就是家里，父母家长的一言一行对孩子的习惯养成潜移默化，所以想要培养一个爱读书的孩子，家长的你准备好读书了吗？
书单列起来吧！
一秒关注我！关于家庭教育、陪伴孩子和个人成长等相关话题，原创经验及观点分享，我说的不一定对，但一定是真诚用心的，欢迎交流……
天天陪伴
前段时间看过一段话写的非常好，分享给大家。
如果你没时间陪孩子，请让他阅读，书会陪他，一个人在寂寞的时候懂得去看书，就不会太孤单；
如果你不会教孩子，请教他阅读，书会教他，只要拿起书，他就能与各路大师进行一次深度的免费对话；
如果你害怕有一天自己终将离开孩子，不再能为他出谋划策，遮风挡雨，也请教他阅读，未来不可知，父母不常伴，但我们仍可以培养孩子阅读，让孩子永远与知识相伴。
阅读习惯是孩子一生的财富，而培养孩子的阅读习惯，也是有方法可循的，掌握了这些培养孩子阅读的技巧，你只需静待花开，家里自然就有了爱阅读的孩子。
一、环境和氛围很重要
先看看下面几个情况你都中招了吗？
▊ 1、每天在家大多时候手里拿着手机刷朋友圈、看电视，玩游戏。
▊ 2、陪孩子出去玩，在车上或走路的时候也会时不时拿着手机点来点去。
▊ 3、经常在工作、家务或很累的时候，把手机或平板给孩子当玩具玩。
孩子是你的一面镜子，他一直在经过模仿、复刻你的行为和习惯，你怎样去做事，他就会怎样。
所以，如果孩子不爱看书，家长首先要检讨自己。自己从来不读书，孩子怎么可能会喜欢呢？试想，家长每天晚上吃完饭看着电视，玩着手机，从来不看书，却要求孩子看书，这可能吗？
建议爸妈们除了别总在孩子面前使用、玩电子产品之外，还应该拿起书本去阅读、给孩子一个良好的榜样。再说，这样的亲子时光是不是更加温馨，会成为孩子一生的美好回忆。
一个好习惯的养成不是一蹴而就的，而是一个不断坚持的过程。在这个过程中父母的示范和陪伴会起到很好的效果。
二、兴趣是最好的老师，选择适合孩子的书籍
读书的乐趣很重要，尊重孩子自己的选择。父母不能想当然的选择一些自己认为有教育意义能够解决孩子当前成长问题的书给孩子读，往往忽略了孩子自己的喜好。与其大人选书，不如孩子自己选书。只要他愿意通过书页翻开一个世界，这已经是最大的意义。
加拿大教育出版社人Dannis：当孩子与故事之间存在某种联系时，他们会更有兴趣，至少让故事中的某种东西对孩子产生特殊意义。比如，当故事内容是关于种植超级大萝卜的一位农夫时，父母应在阅读前，确保孩子理解萝卜是什么，长什么样子，并且最好提供机会让孩子观察并触摸萝卜，了解一些关于其生长和用途的知识。当孩子熟悉故事中提到的物品时，他们更容易集中注意力。
台湾童书作家黄乃毓：好童书的标准之一就是老少咸宜，不同年龄的人看了会得到不同的乐趣或启示。最聪明的大人是为自己买童书，跟孩子分享！你自己先喜欢看，沉浸在童书天地，孩子就会不自觉跟进去，先沾几滴溅出来的水花，再跳下去泡个痛快，所以父母真是活生生的阅读环境。当你忙你累的时候，更需要借童书来让自己保持年轻。
三、阅读不能急功近利，要静等花开
阅读是一辈子的修行。
可能在短期内看到明显或直接的效果，很多时候它都是一项隐性技能。所以，家长千 万要抛弃通过短时间阅读迅速达到某种效果的想法。
事实上，孩子大量阅读的效果可能会在初、高中才能明显体现出来。日积月累的阅读培养了孩子清晰的逻辑思维能力，这项基本能力的提高将大大促进孩子的学习和写作 。
孩子读书越多，知识和知识之间能够产生的连接就越多，也许某一天能出现爆炸式的绽放。
所以，让孩子坚持阅读，总有一天会开出最美的那朵花。
鑫212792038
先亮出我对培养孩子读书兴趣的基本观点：
身教胜于言传。如果自己都不喜欢读书，就别幻想孩子爱上读书，更不要逼迫他们读书。
爱读书是好事，不喜欢读书，未必一定就是坏事。帮助孩子发现兴趣，培养特长，做ta喜欢的事情，走ta喜欢的人生路（指的是正路，不是邪路），才是最为重要的。
当然，引导孩子喜欢上读书，还是有一些方法的：
首先，自己喜欢读书，经常阅读。
如果还未养成阅读的习惯，那么，从今天做起，培养阅读的习惯，给孩子做个表率。如自己都做不到，请不要强迫孩子。
其次，为孩子读书提供良好的条件。
有条件的，专门设置一个书房，购置一些经典书籍，特别是文学和历史方面的。如暂时无法提供专门的书房，请为孩子提供一张书桌、一盏护眼台灯。当ta阅读时，请保持安静，关上电视，降低说话的声音，尽量不干扰孩子。
第三，营造良好的家庭读书氛围。
鼓励孩子分享读书感受，耐心倾听。同时，也能常跟孩子们分享自己的读书感受。个人以为，非常有必要和孩子一起读读童话等书籍，真正进入孩子的世界，才谈得上引导。当然，如果孩子比较早慧，可以与之交流下成人所读书籍的感受。个人不太鼓励这种操作，毕竟孩子的心智水平和社会经验有限，我们可以靠近他们的世界，而他们短期内很难进入成人的世界，比较可行的做法是，多读孩子们年龄阶段应该读的书。同时，自己多读读教育和心理方面的书籍。
第四，理解和宽容孩子的“走神”和“开小差”。
小孩子，注意力很难长时间集中，这是普遍现象，不要因为他们的“走神”而认为他们态度不端正，品性有缺。而应该多花时间理解孩子，再根据他们可能存在的问题，耐心引导。这需要投入大量时间。如果您想做“甩手掌柜”，那么，还是别对自己的孩子期望过高。自己没能高投入，怎么能够要求高回报呢？
第五，创造条件，让孩子“自然而然”与爱读书的孩子交朋友。
注意，不是命令，不是强迫孩子与人交朋友，而是提供条件、创造可能。如果您的孩子不喜欢那些“小书虫”，不爱读书，请别大发雷霆，指责他们辜负了自己的好意。希望孩子喜欢读书，是你自己的愿望，不是孩子的。不能因为孩子没满足自己的愿望，就指责他们不识好歹。
最后，寻求专业人士的帮助。
如果家长自己确实难以爱上读书，也无暇无力帮助孩子培养读书的兴趣，那么，想办法多挣点儿钱，请那些爱读书、会学习、有责任心的人引导孩子。请个靠谱的家教，帮助引导孩子，可能比不懂教育、不爱读书的自己教育更有效。
另外，忍不住想说一点:家长们希望孩子从小便优秀出众，长大成龙成凤，但是，却非常急功近利，总是幻想有灵丹妙药、神法奇招，瞬间改变孩子，让他们成为自己理想中的样子。这种心态，能够理解，但是对孩子的教育百害而无一利。十年树木，百年树人，教育是一个漫长的过程，需要投入的，不只是金钱和时间，更是耐心、智慧、理解和宽容 。
教育亦不是万能的。孩子是家长的，人生是他们自己的。他们将成为怎样的人，可能不是家长能够决定的。有时，必须得“守分”、清醒，虽然有时看似有点残忍，但是，越俎代庖，就能改变孩子，就能让他们变成期望的样子？中国的家长，多半不是做的太少，而是太多。学不学习，是孩子自己的事情。非要强迫孩子，硬生生把学习变成了家长的事情，变成孩子讨好家长的事情，进一步演变成家长孩子学校之间的三国演义，最后，谁是赢家呢？没有赢家！
学会放手，相信孩子，让他们慢慢摸索，逐渐发现自己，做自己。学会放手，相信专业人士，当自己实在无力引导孩子时，就不要乱指挥、瞎管教，而应该交给更为专业的人士来做，家长要做的是把好关，找到靠谱的专业人士。
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风雅人文观察
我家孩子二年级，先来看一下上个月图书馆的借阅情况：
当然这是因为放暑假，每天都有半天时间可以随意支配的原因。不过客观来说，孩子确实比较爱看书。这一点，朋友们也都比较认同。也和很多朋友沟通过我家的做法，今天一同分享给大家。其实，主要就是买书、借书、读书、听书和看书。
首先说买书，最起码先给孩子营造一个环境吧，感谢电商，让我家基本实现了买书自由。孩子小的时候就能在家里接触到很多书，开始是我们按照获奖情况来买，逐渐按照他的兴趣买，再发展到按他的要求买。反正家里随手都是他的书，有时间他就会随时随地的翻开一本。
关于借书，书非借不能读也。孩子3岁左右的时候家附近有了绘本馆，我们就开始办卡借阅，好的绘本馆馆主都有一种爱书、买书的情结，特别重要，馆里的藏书量大概有4000余册，而且经常还会有新书，便于孩子直观选书，慢慢就养成了借书的习惯。不过碰到喜欢的书，还是会要求我们给他买回家看着过瘾。
关于读书，开始是亲子共读，刚接触书的时候孩子兴趣并不多，更多的是家长一厢情愿的读，不排斥了就和他一起看，我们读文字，他看图片。这个过程非常漫长，甚至持续到小学一年级还会经常要求读，而且反反复复的读，读到什么程度呢？有时候你想偷个懒，跳着读，或者不用心读错字了，孩子就会立马纠正，并表示抗议。
关于听书，这个我觉得特别重要，很多家长把爱书局限在纸质书，顶多父母读书上，其实，个人经验觉得听专业声音读经典故事对孩子的影响非常大，词汇、情节、典故、说话……方方面面的促进。我们最早是听《三字经》之类的，后来固定在几个有口碑较好的公众号和APP上，先后听了《杰米》系列、《西游记》、历史故事、成语故事以及大量获国际大奖的绘本故事，孩子每天听的特别上瘾，甚至有走火入魔的情况，某段时间听系列故事多了，说话都是“如何？”之类的，而且脑洞大开。非常感谢这个时代，也非常喜欢我们常用的几个小程序。
最后是看书。过了亲子共读的阶段，再加上每天有大量优质故事的熏陶，孩子貌似被打开了任督二脉，读书一下子上了新台阶，而且在选书上特别有主见。总是成套成套的看，迷恋某个系列的时候废寝忘食。
基本就是这些步骤了，随便上几张孩子超级喜欢的书吧：
对了，再加一句，孩子近半年超级喜欢寻宝记系列，已经不知道看了多少遍！！！
