孩子要上一年级啦，对于众多年轻的爸妈来说，这是欣喜充溢着期盼，也夹带着些许不安。
进入一年级，孩子就将进入一个完全不同的生活环境。为了帮助孩子尽快适应学校生活，家长们需要在开学前就做好充分的准备，比如，对学校情况有全面了解，对孩子能力有客观评估，对自身教育方式有正确的调整。
今天分享的是，开学前夕，一年级家长需要做好的三个方面的准备，共包括20条开学攻略。
家长要提前全面了解学校情况
1
学校总体情况
孩子进入学校之前，家长要全面了解这所学校的历史、荣誉以及师资情况。可以通过相关网站或是学校门前墙壁上挂出的奖牌进行了解。同时，也可以询问在校生家长、毕业生家长，了解学校的教育教学特点。这样便于孩子及早融入学校，融入班级，使孩子对学校产生熟悉感，尽快地适应学校生活。
2
学生作息时间
孩子在校的作息时间，其实每节课什么时候上课、下课，家长无须了解很多。孩子进入学校，会随着上课、下课的铃声进行相关的学习活动，不用刻意去记住时间节点。家长需要了解的主要是早晨、中午的到校时间，上午、下午的放学时间，以免孩子迟到或是没有及时接到孩子，发生危险。
3
学校教育特色
每个学校都有自己的教育特色，比如有的注重感恩教育、有的注重尊师重道、有的注重公益教育……并不是学校除了自己的特色教育，别的就不重视，只是侧重点不同。家长可以事先了解，那么在学校组织相关活动时，就会知道如何配合。
4
学校的社团及兴趣小组
每个学校基本都会有自己的校队或社团，家长可以事先了解都有哪些，孩子是否感兴趣，可以选择适合孩子的参加。另外，有些小朋友在上学前参加过一些兴趣特长的训练，如果学校有相关社团，可以参加，培养孩子的集体荣誉感。让孩子爱校，也以学校为荣。
5
校园环境
孩子进入学校，家长就会关心学校的伙食是否营养均衡，是不是有加餐，如何收费。还会关心学校的专业教室和操场是不是符合标准，能否让孩子在专业的场地学习和锻炼。这些都可以在网站或是电话询问中得到一些信息，有条件的还可以实地考察，看一看学校内部是什么样的。或是放学时，到学校门口和在校生的家长聊聊，就能知道许多您关心的信息。
6
日常管理具体要求
每个学校都会有自己的校规和要求，如穿校服、佩戴红领巾、不能在楼道内追跑打闹、不能大声喧哗、未经老师允许不得私自出学校大门……家长提前了解后，都可以在家提前教育，并时常提醒，帮助孩子尽快适应学校的生活。
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需要购买必要的学习材料
由于学校都有自己的教学体系，家长要根据学校要求购买必要的学校用具、用品等材料。如美术本、彩笔（美术用具就分很多种）、练习本、跳绳、太极扇等，家长可根据学校具体要求进行购买，减少不必要的开销和浪费。
8
接送孩子的地点
接送孩子的地点很重要，学校校园比较小，学生多，在放学的时候会错峰、分地点放学。届时，老师会按照自己年级的放学时间，把孩子们带到指定地点放学。如果您没记住放学时间，走错放学地点，对于刚刚入学的孩子来说，他会着急，甚至因害怕而哭泣。孩子进入一个新环境，或多或少会有分离焦虑，如果您能早早等在那里，当孩子一被老师带出就能看到您的笑脸，孩子会很开心。
9
学生接送
如果开车送孩子上学，就要了解最佳路线，几点出发才能确保准时到。这些都要提前实地考察。需要提醒的是，请您一定提前在接送孩子上下学的时间段，实际模拟一次，并考虑到开学后会交通拥堵的情况，合理计算接送时间，以免措手不及，注意送到学校车辆不要进入小巷子。一年级新生适应期需要家长的陪伴，快速适应新的学习环境，因此校车目前暂不安排。
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周边环境
考察学校的周边人文环境，目前，学校周边环境不是很好，交通情况，机动车和非机动车混行等，存在安全隐患，去年来家委会的协助管理效果很好，也欢迎新生家长加入。周边环境相对比较复杂，接送孩子要格外注意守时，尽量不让孩子有单独等候的现象，家长要提高警惕。
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入学安排
家长要了解发放录取通知书时，孩子需不需要一起去；什么时候量校服、领新书；知道孩子未来的班级位置，班主任姓名、电话、办公室位置（以及其他联系方式），任课老师的联系方式。
家长要做好孩子未来发展的规划
父母对孩子未来发展的预测，无论是近期的期待，还是远景的规划，不仅要心怀憧憬，还要预估孩子会经历的重要事件以及可能遇到的问题。
有了合理的预测，家长就不会过度焦虑，也不会看到其他家长做什么就盲目跟风，遇到孩子的问题也不会意外，而是从容应对。怎样才能更合理地预测孩子未来的发展呢？
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放平心态，合理预测
在父母眼中，孩子永远是自己的好。但当几十个“优秀的孩子”组成一个新的集体时，家长的心理一定要调适过来，要相信每个孩子都很优秀，而自己的孩子其实很平凡。您的孩子在学习方面和习惯养成方面可能会出现暂时落后的现象；您的孩子可能会不像您想象的那样听话、争气；您的孩子在人际交往方面可能会遇到困难；您的孩子可能身上会有不尽人意的地方，您甚至会从老师口中听到以前从没听到过的孩子的缺点……这一切都是正常的，不用失望，不用焦躁不安，心平气和地对待孩子的问题，就能不急不躁地引导孩子进步。
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客观看待自己的孩子，全方位了解孩子
每个孩子都是独一无二的个体。家长要做个有心人，在生活中，在游戏中，在观摩孩子的学习活动时，都可以看出孩子的性格特点、学习能力、交往能力、身体协调能力等。平时聊天时，引导孩子说出内心的想法、感受，可以了解孩子认识世界的水平、心理发展的水平。
充分了解了孩子，就能发现孩子身上的优势与不足，发现孩子最擅长或最感兴趣的内容，也能发现与同龄孩子相比暂时落后的方面，今后的教育就能有的放矢。
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对待孩子的未来有合理期待
父母都希望自己的孩子能够超过其他同学，成为佼佼者。这样一来，对孩子的要求往往超出孩子的能力，以致伤害了孩子的自尊与自信心。一些孩子由于无法承受巨大的学习压力而走上了绝路的惨痛事实，为我们敲响了警钟。
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利用学校教育资源，培养孩子兴趣特长
家长可以充分了解并利用学校教育资源，培养孩子的特长。随着素质教育和课程改革的不断深入，目前学校受硬件条件限制，特色发展的项目主要是经典诵读，写字正心，跳绳等，还有一些艺术类社团：管乐、民乐、健美操、舞蹈、合唱、书法、绘画等；体育类社团：足球、篮球、棒球、乒乓球、武术等；科技类社团：机器人、无线电、航模等。
家长可以结合孩子的个性特点、兴趣爱好，选择学校的社团让孩子能全面发展。校内特色项目和社团的优势很多，学生安全有保障；有学校的规划和上级监管，师资力量雄厚，教学效果有保证。
选择社团时，家长的目光可以放得更长远、更务本。参加体育类活动，可以有良好的身体素质；参加艺术类活动，可以陶冶情操；参加科技类活动，可以提高科学素养。所有这些学习的过程都会变成孩子成长的养分。一旦选定社团，家长要坚持在先，有恒心帮助孩子走下去，否则都将半途而废。
家长要调整自身教育方式
孩子上一年级，学习生活已经拉开帷幕。孩子的角色发生了变化，家长的角色也要随之发生变化，现在是小学生的家长了。家长的教育方式也要相应做出调整，配合学校，帮助孩子尽快适应新环境。
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调整时间，做好陪伴孩子成长的准备
很多家长以工作忙为借口，把培养孩子的责任转嫁到老人或保姆身上。父母是孩子的第一任老师，也是永远的老师，父母的角色任何人都无法替代。
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多与老师沟通，清楚了解学校要求
多与老师沟通，才能清楚地了解学校的要求，遇到孩子的问题也可以得到老师的帮助。与老师沟通可以在接孩子时简单聊几句，也可以用电话、短信、微信、QQ联系，或者通过家校联系手册交流等。如果电话无人接听，最好发一个短信，把自己想沟通的内容告知老师。如果您想与老师深入沟通，最好提前跟老师约好时间。
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配合学校，培养孩子的习惯和能力
有的家长认为学习是孩子自己的事，完全撒手不管，还认为这是在培养孩子的自觉性。理论上，一个习惯的养成至少要坚持21天，没有培养的过程，就没有好习惯的养成。错误的习惯一旦形成，纠正起来要花费更多的时间和精力。所以，在培养习惯的最佳时期，家长切莫松懈，不要完全依靠老师，老师面对的是全班同学，精力有限，难以细致地照顾到每一个孩子。例如，写字和握笔的姿势、读书的兴趣、人际交往的能力、卫生的习惯、安全的意识、叛逆的情绪等方面的引导，一定要全力配合老师，尽到家长的义务。
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关注孩子，不断激发其兴趣和自信心
有的家长只关心学习的结果：考试得没得100分，美术课画出了什么样的画，学乐器会演奏什么曲子。这样只看结果是不对的。家长应该在孩子的学习过程中多给予关注，提供适当的帮助，当孩子取得进步时，要及时鼓励，以激发孩子的兴趣，并提升孩子的信心。
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身教重于言教，时刻注意家长的榜样作用
身教重于言教，父母的一言一行都会成为孩子效仿的榜样。所以在家里凡是要求孩子做到的，家长要率先做到。如果让孩子学习，家长就不要看电视、玩手机和电脑；如果让孩子爱读书，家长在业余时间就要多看书、多读报；学校要求的亲子共同完成的作业，家长每次都认真对待，认真完成，这样也为孩子树立了好的榜样。
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