孩子犯錯時，聰明媽媽這樣做，條條精闢
說起孩子犯錯，明明知道不能容忍孩子的錯誤行為，也不能為孩子找藉口，可是一提懲罰孩子，好像就只有打和罵能解決問題。
孩子犯錯時就是教育機會點。假如孩子犯錯，我們馬上就發脾氣，這個教育的機會點就斷送了，“差之毫釐，失之千里”。所以，教育孩子絕對不能情緒用事，要很理智的觀機，因勢利導，讓他從中汲取教訓，這樣就會經一事長一智，當然你要能心平氣和才能契機契理。
如何教育犯錯誤的孩子，讓我們一起來看一看。
告訴孩子勇於承認錯誤
犯錯不可怕也不可恥。犯錯是成長路上的必須。當孩子犯錯時，我們不能一味地批評，要就事論事幫助孩子分析這個錯誤，讓孩子意識到自己的對和錯。孩子要承認自己的錯誤。孩子只有意識到了錯誤所在才能對下一步的行動做出新的選擇和判斷。
【例子】喬治·華盛頓是美國首任總統，美國獨立戰爭大陸軍總司令。喬治·華盛頓出生在一個大莊園主家庭，家中有許多果園，有一天，華盛頓一不留神砍倒了唯一的一棵櫻桃樹。華盛頓害怕受到責罰，就用雜樹把櫻桃樹蓋起來。
傍晚，父親來到果園，發現了被砍的櫻桃樹就知道兒子犯下了錯誤，但他裝作不知道，還表揚兒子說：“你真能幹，一個下午不但砍了這麼多樹，還把砍斷的雜樹都堆在了一塊兒。” 華盛頓聽了父親的誇獎，慚愧地把實情告訴了父親，還請父親責備他。
父親把手放在孩子肩頭，意味深長地說：“失去了一棵樹，我當然很難過，應該批評你，但我同時也很高興，因為你鼓足勇氣向我說了實話，沒有說謊或找藉口，我就原諒你了。你知道嗎，我寧願要一個勇於承認錯誤的孩子，也不願擁有一個種滿枝葉繁茂櫻桃樹的果園。一定要記住這一點，兒子。”
尚未懂事的華盛頓望著父親，不解地問：“為什麼承認錯誤會比一千棵櫻桃樹還珍貴?”父親諄諄教導說：“一個人敢於承認錯誤、為自己的錯誤負責，他才能更好地在社會上立足，才能取得別人的信任。”
懲罰前先警告
當爸媽選擇懲罰的時候，不妨先冷靜下來對孩子進行“事先警告”。明確告訴他：如果你再犯的話，我就會打你五下手心（或者：沒收玩具，罰你寫保證書等等）這種方式可以讓孩子迅速理解父母的意圖。
【例子】孩子四歲時，有一次媽媽帶孩子去餐廳吃飯時，孩子很貪玩，故意把刀叉扔到地上等媽媽撿起來。媽媽將刀叉撿起來後，孩子又抓過來扔到餐桌 下。這個時候，媽媽開始警告他：“如果我把刀叉撿起來，你再扔掉的話，那我就不准你吃飯了，待會你餓了我也不會管你。”孩子立馬乖乖坐好了。
家長們也要注意，一定要言出必行。提出警告後，如果孩子還是故意為之，想挑戰父母權威，那麼你說好的懲罰一定要實施，不要給孩子留下僥倖的時機。假如你不處罰，你以後便難以下達命令，你的懲罰也就失去了作用。
幫助孩子想辦法彌補錯誤
對於一些無傷大雅的小事，家長可以放輕鬆點，別急著責怪孩子，也許孩子是無心犯錯的呢？外國媽媽的心態很好，對孩子不小心犯的錯誤，她反而和孩子站在同一立場去想辦法解決問題。孩子因為有了媽媽的支持，往往懂得承擔責任，瞭解做錯事的後果。
【例子】孩子10歲生日，媽媽送了一個變形金剛玩具。孩子為了弄明白它是怎麼變形的，竟將玩具拆了個稀巴爛。媽媽發現後卻鼓勵孩子：“沒關係， 你試試重新組裝它。如果你需要幫助，可以找媽媽。”孩子聽了媽媽的鼓勵，真的自己動手修理玩具。雖然最終沒有成功，孩子卻說這是他最好的生日禮物，因為付出了他的努力。
懲罰過後不再翻舊賬
孩子接受懲罰後，最反感父母還總是舊事重提，這種翻舊賬的做法非常傷害孩子的自尊。外國媽媽堅決表示：千萬別讓家裡一整天都充滿怨恨的氣息，當你懲罰結束了，一定要讓孩子理解，爸媽仍然愛他，那件錯事已經“翻篇”了。
【例子】孩子13歲時偷拿了媽媽的100美元，竟然是為了秀大方，請好朋友去遊樂場玩。媽媽最終懲罰了孩子：“以後需要錢可以直接跟媽媽要，但 是你這一次沒有經過我的同意就拿我的錢，我要懲罰你欠我100美元，等以後慢慢還我。”過後，媽媽若無其事地給孩子準備了晚餐，又像往常一樣跟孩子聊天， 再也不給孩子負擔。而孩子從此不敢再偷拿媽媽的錢，還惦記著把當時的100美元還回去。
孩子都會犯錯，都有受家長懲罰的時候。更重要的是家長應讓孩子在懲罰中改正錯誤，吸取教訓，而不是讓孩子怨 恨父母的管教，從此更加叛逆。不管家長採取什麼樣的方式懲罰孩子，懲罰只是愛的一種手段，因此懲罰一定要有度。有時候，外國媽媽的教子智慧也值得我們中國家長借鑑，家長們不妨一試。
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