青少年近視眼問題在中國越來越嚴重，據某項調研統計結果顯示，中國的近視人群已達2億，近視發病率還在逐年上升，發病年齡在不斷下降。那為什麼會發展成如今這樣，其中一個因素就是，很多家長在沒有分辨清楚孩子是真性近視還是假性近視前，就盲目的給孩子配戴上眼鏡，導致原本可以恢復正常的假性近視變成了真近視，今天小編就和大家一起來了解如何分辨真假近視眼。
真性與假性近視均表現為遠視力下降，近視力好。假性近視為功能性，多發生於青少年時期，視力可在數週或1～2個月內下降，適當休息後又可得到某種程度的恢復。真性近視為器質性改變，由眼軸變長、角膜曲率等因素決定，與調節無明顯關係，不能自然恢復。真性近視患者裸眼視力不佳影響正常學習和生活時，應戴近視鏡以矯正遠視力。
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什麼是假性近視假性近視則是指雖然眼軸正常，但長時間近距離工作，過度用眼，導致睫狀肌處於持續收縮痙攣狀態，晶狀體持續凸起不能復原，因而屈光力極大地增強，致使平行光線進入眼球后，焦點落在視網膜之前，而看不清遠處物體，表現為遠視力減退。適當休息或用散瞳藥水滴眼，可使痙攣的睫狀肌放鬆，視力就可恢復，此種近視狀態具有可逆性，故稱假性近視。
2、假性近視是什麼原因導致
1.長時間不科學地用眼
兒童或青少年在讀書或寫字時眼睛與書或字的距離常在33釐米以內，其視角與桌面(或書面)不成90度角或躺著看書等都可引發假性近視。另外，長時間用眼後不注意休息或學習時照明的光線不好也可引發假性近視。
2.眼營養的缺乏
許多兒童和青少年都有挑食、偏食的毛病，不經常吃蔬菜、水果、豆製品及粗糧等食物，這種習慣可導致其體內缺乏維生素A、維生素B1、維生素B12、維生素C、維生素E和維生素D以及鉻、鈣、鋅等元素，從而易患假性近視。
3.受到光色的刺激過多
兒童和青少年長時間使用電子產品上網，瀏覽各式各樣的圖文或打遊戲，會使眼睛受到這些電子產品的光、色等理化刺激，從而易患假性近視。
一些患有屈光不正性弱視的兒童或青少年若治療不及時，也會引發假性近視。
3、如何辨別真性近視與假性近視
1.霧視法：利用光學透鏡的作用，讓被測眼後的焦點落到視網膜前，形成“高度人工近視”，從而緩解被測眼的調節張力。霧視就是戴凸透鏡，眺望遠方，遠處物體慢慢變得模糊不清。但在霧視中仍然可以看到物體的大致情況，只要物體輪廓存在，非生理性的調節得以放鬆，假性近視就會暴露出來。
2.散瞳法（又稱睫狀肌麻痺法）：用睫狀肌麻痺藥放鬆調節，使睫狀肌鬆弛，使眼處於靜態屈光狀態，再查視力及驗光檢查。用此方法檢查，散瞳後應先查裸眼遠視力，如果孩子的視力較試驗前有進步或恢復正常，散瞳驗光又無近視屈光度並且眼軸正常（判斷真、假性近視眼最為可靠的診斷方法是做散瞳驗光的同時也要做眼軸的測量），則可診斷為假性近視。此方法多為醫院使用，普遍使用“託吡卡胺”或“阿托品”，但患有青光眼、房角狹窄、前房淺等眼壓上升者慎用。
3.小瞳動態檢影法：先查雙眼遠、近裸眼視力，然後讓被檢者戴試鏡架，左右眼前均放+2.25D球鏡。如果被測眼內光帶的方向與檢影鏡相反為真性近視；如果光帶一徑向為順動，另一徑向不動，檢影結果表明患者為正視或者遠視，但患者卻表現為遠視力下降，近視力正常，故為假性近視；如果光帶一徑向為逆動，另一徑向為順動或不動，則為混合性散光。在檢影過程中，應做到檢影環境為暗室，檢查者與被檢查者面對而坐，而且在33cm距離內作同位動態檢影。
【溫馨提示】
以上的介紹只是鑑別真假性近視的參考方法。青少年眼球正處在生長髮育時期，假性近視眼是真性近視眼的早期階段，若不及時緩解，最終引起眼軸增長，變成真性近視眼。如果發現孩子看物體時經常眯眼、眨眼、揉眼睛、皺眉，或歪著頭看或貼得很近看，請務必到正規的眼科醫院做眼部檢查，假性近視早發現、早預防、早治療。
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