说起小猪佩奇，大家都不陌生。但小编比较好奇的是，这部动画片好像3年前就已经被引进国内了，怎么近一年来突然变得这么火爆，这个“社会人”又是从何而来？
其实这部动画本身故事并不复杂，一集5分钟，猪爸爸、猪妈妈、粉红猪小妹，以及弟弟乔治……围绕猪小妹与家人的愉快经历，幽默有趣，通常会以一家人躺在地上哈哈大笑作为结尾。剧情也是比较贴合5岁以下孩子的生活场景的心理特征，让小孩子也能比较轻松的就get到那个点儿。但就是这么一个看似简单、无忧无虑的情节背后，也都是精心设计的。比如佩奇第一次滑冰摔倒想要放弃，猪爸爸既没有进行廉价的安慰，更没有苦口婆心地讲大道理，而是自己也狠狠摔一跤，以此来告诉她：摔跤很正常，大人也会摔跤。这种不言之教，胜过千言万语。
可就是这么一个欢快的儿童剧，从去年开始到现在，人们纷纷在网络上晒出小猪佩奇的纹身、发型、手表等等，促使其成为了“网红”。更有一句“小猪佩奇身上纹，掌声送给社会人”，在经过不同的段视频平台播出后，更是让佩奇成为“社会人”的代表。连很多中小学生都开始攀比着穿戴小猪佩奇的服饰、手表等。
所以有一道预测题目是这样的：针对于《小猪佩奇》等一系列动画片到底该不该被下线封杀，谈谈你的看法。
其实搁小编看来，动画片本来给人的感觉就是轻松愉悦的，能给孩子的童年留下一个欢乐不可磨灭的印记，也是童年中不可或缺的一部分。但是佩奇引出的一系列低俗化、成人化的东西也确实给孩子造成了隐形伤害。应该做到的是发挥动画片本身的一个积极向上的作用，而不是一味的下线封杀。
纵观现在许许多多的动画片，其实都传递出了家庭教育之道。就拿佩奇来说，动画片里的父母很善于鼓励孩子，让孩子尽快学会了自立自强，并且传递出了父母有时候也要学会“藏拙”，不是每个地方都要表现的比孩子聪明能干，有时候让孩子自己摸索去找出一些问题的答案对他们来说更有意义，同时，也教导那些新手父母，应该善于捕捉和创造机会让孩子去“赢”。还有比较重要的一点，在当今二胎的背景下，猪爸爸猪妈妈就很善于平衡两个孩子之间的亲情与爱，而不是一味的让大宝忍让。
当然不排除有的动画片粗制滥造、略带暴力低俗趣味，这样对于正在成长的小孩子来说影响真的非常恶劣，尤其小孩子对于新鲜事务又有一种天生的要去模拟的动作，那没有理解的模仿，或者不当的模仿是很容易造成悲剧的发生的。
那应该做些什么来避免一些问题呢？
首先，孩子不应该完全让动画片来监护，不是说选一个差不多的动画片，就直接把孩子放那让他自己看，这时候的家长应该陪同观看，对于一些片段应该适当的进行教育和引导。如果发现有错误的模仿行为，就应该用委婉的方式告诉孩子，什么是对的，什么是不对的，并向他解释清楚。
其次，父母都应该多抽出时间来陪伴孩子，固定的带孩子去参加一些亲子游戏，户外活动等，当孩子有其他的娱乐渠道的时候，那对动画片的注意力自然就下降了。
最后，有点需要广电的帮助了，制定有效的动画片分级制度，并根据不同年龄段受众的特点，分时段播放动画产品，才能保证为儿童提供健康安全的信息。例如，应规范动画片的播出时段，不利于未成年人身心健康的动画片不应该在电视黄金时段播出，以此来规范并形成更好的行业标准；当儿童动画片中出现可能在现实中被模仿的危险动作时，画面中应予以标注“请勿模仿”的字样；尤其在播出暴力画面时应滚动提示性字幕，“建议该片多少岁以上观看”或“要有家长陪同”等。
毕竟，祖国的花朵，必须由我们来守护~
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