“沒有靈感，靈感陷入瓶頸，靈感枯竭”，這是在作品創作前期，90%以上的同學們幾乎都會被卡住的一道坎。每年漢藝老師們在聽到這些聲音時，都會跟大家強調一點：靈感存在於你身邊任何感興趣的事物。
而對於新世紀年輕群體的同學們來說，刷B站是大多同學的生活常態。要說B站為何對同學們有如此大的吸引，每人都能說出很多理由。如喜歡B站彈幕與人虛擬真實的互動、二次元文化、腦洞大開的創意視頻、亦或是各種cp剪輯等等。
其實B站除了供大家純娛樂外，無論是關注自己感興趣的UP主或是瀏覽外站搬運過來的教學視頻，這些都能成為同學們很好的設計靈感來源：
漢藝17節屆Z學員以B站彈幕特色為靈感相關作品
獲得獲RCA 視覺傳達專業offer▽
01 分區類型多樣
“取之不盡的靈感寶庫”
BiliBili是以ACG（Animation、Comic、Game）內容為導向的年輕人文化社區。此文化發源於日本，以網絡形式在年輕群體中實現快速傳播。
在嗶哩嗶哩中分有16塊分區，每塊分區針對學生製作項目都有著不同級別的幫助。
▌激發創意靈感分區
● 科技區-便於解決實際問題
在科技頻道里面，有很多知名的Up主，如科技美學、Max創意公元、極客灣、昨夢電羊等UP頻道里面，都有一些科技趣味科普和數字藝術，還有一些外站搬運的科技綜藝。
這些視頻內容非常有利於解決實際問題，同學們若在為解決一些現實問題而沒有設計靈感時，不妨從科技手段切入發掘一些新鮮話題。
比如下圖便是摘自昨夢電羊Up主的欄目，從觀看視頻中同學們可以根據3D異形幾何體的外觀表現形式受到啟發，採用相同外觀，結合交互裝置或體感遊戲做串聯進行創意設計。
《數字藝術——一推有趣的3D打印幾何體》
《3D陶瓷打印結合體感交互》
● 生活區-便於提煉興趣觀點
在生活分區中，你更喜歡關注哪方面的內容，Up主們對哪些生活現象進行了嘲諷。同學們很容易就能獲得關於自己興趣點的生活靈感。
比如生活類Up主飛碟說、暴走漫畫、Big笑工坊的頻道都有一些設計點。其中飛碟說Up主更新的一篇關於男朋友挑選口紅的問題的現象：
針對這個生活現象，同學們還可以進一步發散設計，比如
如何智能解決禮物挑選問題，在個性化定製同時又不會落入俗套。▌便於獲取技術靈感分區
● 動畫類
在國創頻道中的中國傳媒大學動畫作品，繪夢動畫、不存在的動漫等這些Up主都是國內原創動畫的大V。而在動畫頻道中，涼風Kaze、努力的Lorre、AIchannel的動畫搬運也是不錯資源來源。
而由於動畫都會需要和音樂進行搭配，所以同學們也可以用音樂頻道搜索一些配樂靈感。如下圖分區都可作為參考：
國創&動畫&音樂
● 遊戲類
在遊戲區，其中Up主滲透之C君通常會滲透一些遊戲的真實情況。最近他介紹的線下嗶哩嗶哩World也開設了成就係統，極大的增加了漫友們的體驗樂趣。
成就係統
下面簡單為同學們介紹一下玩法，以便在增加用戶體驗的設計流程方面有所借鑑：
在剛進入BW展館時，先用手機客戶端掃描二維碼，開啟成就係統。
而為了解鎖成就，需要獲取體力值。那麼如何獲得體力值？這裡需要找到14個打卡點，打卡充值體力。在場館裡還設有7個遊戲點，可以通過闖關獲得體力值。
當積攢了一定體力值後就能兌換成就了。BW展館中有11個存檔點，只需消耗體力值來解鎖存檔點就能獲得對應成就。
最後一步，成就換取禮品。
而對於同學們而言，不一定一味採取線上遊戲的模式，當線上線下統一融合發佈遊戲機制的時候，也有不同的設計體驗。
● 影像類
影視
影像類的Up主，雖然在B站內大部分還是以詼諧，幽默的剪輯視頻風格為主，但是同學們可以學習到Up主們對於劇情節奏的把握。因為
在大眾審美頗為重要的今天，同學們需要時刻站在用戶的角度出發進行設計。02 獨特的交互方式
“汲取其用戶需求和體驗設計靈感”
接下來要談到的就是B站的交互方式極大的影響著設計靈感的獲取。在Alexa網站流量排名中，嗶哩嗶哩位居高位，而81.7%的用戶出生於1990-2009年間的年輕人。
B站也以尊重用戶需求和體驗的服務為名，在數據公司QuestMobile發佈的《移動互聯網 2017 年Q2 夏季報告》中，位列年輕用戶偏愛的十大新鮮App之首。
在UV（User View）日均人數訪問量上呈現上漲趨勢，現已維持3000萬用戶/周訪問量，而PV（Page View）上更是呈現除了破億點擊量，說明用戶在頁面上不斷刷新頁面或者進行點擊選擇操作。
如果能夠加以利用其交互方式的為用戶帶來“吸引力”，也能在很大程度上為同學們帶來靈感的啟發。
▌彈幕文化
作為與A站齊名，同時開設彈幕的B站，彈幕文化帶給用戶實時互動的錯覺感。通常人們在觀看視頻作品時都有他人溝通的需求與期待。單獨觀看體驗不到在影院與眾人同時瘋狂大笑或是唏噓驚歎的感受。
B站便是捕捉到了用戶的這一需求，尊重用戶的需求並且注重用戶體驗，讓用戶在彈幕中獲得更多知識與共鳴，且激發用戶創造更多內容的強烈動機，因而形成極具互動分享和二次創造的文化社區。
而B站為儘可能保持綠色的網絡環境，還專門規定了一定的彈幕禮儀，並具有舉報功能。
彈幕禮儀
彈幕位置與透明度自定義化
其實同學們在彈幕中有時候也很容易能提取趣味點進行靈感發散。比如在下圖中的一個教學視頻鍾，有一句彈幕中提到“Unity和blender哪個牛逼呀”，若有同學們感興趣的話就會進行搜索，而在搜索過程中自然而言便會得到更多的靈感。
某教學視頻
▌直播元素
2016年是直播行業暴風發展的一年，BiliBili也開啟了直播功能，並將“我要拍攝”的浮動Logo前置於直播頁上，鼓勵全民直播。
“我要拍攝”浮動LOGO&直播分類
從直播類型可以分成遊戲直播（手遊，網遊，單機，競技），表演直播（萌宅，歌舞，御宅），興趣直播（繪畫，生活娛樂，放映廳）。
而在靈感的獲取渠道中，直播更能夠實時得到反饋，比起彈幕要更加直接。
▌視覺元素
視覺元素是同學們經常會產生困惑的審美意識，很多同學都不明白什麼樣的視覺風格是申校利器。 而實際上，任何項目在審美上都沒有一板一眼的規定。
比如Bilibili採用了粉色為主色調，用3個特有的視覺元素給與用戶衝擊。它們分別為22娘，33娘，小電視。
22娘
33娘
小電視
而視覺元素反映到同學們做的項目中，都會是UI方面錦上添花的特色。其實B站眾多的視覺元素基本都可以成為大家的設計靈感來源。區別只是在於你是否能夠善於在享受娛樂的同時，從中吸取到讓自己感興趣的內容、視覺形式、方向以及交互方式，並對其進行深入的挖掘。
閱讀更多 漢藝國際教育 的文章
