高中的孩子剛從初中的“叛逆”時期過渡過來，開始有了自己的想法和獨立意識。在面臨高中繁重的課業和緊張的學習氛圍時，孩子和家長之間的相處方式也變得“劍拔弩張”。今天可樂跟大家聊聊，家長們認為的教育方式，並沒有對孩子的學習形成促進作用，而是把孩子推向更遠的彼岸。關注可樂，並轉發收藏給需要的朋友吧！
誤區一：學得越晚越好
熬夜是高三學生的通病，在開家長會的時候，家長們就開始交流孩子的學習成績等問題。“我家孩子每天學到半夜3點”“我家孩子學到凌晨1點”，這樣一聽下來，心裡就會想“我家那小子，每天起的晚，睡得早，是不是沒希望了”，回到家立馬實行“秉燭夜讀政策”，不熬到3點不讓睡。孩子熬完夜又去上課，精神狀態也不好，學習效率直線下降。因此並不是學越晚越好，而是有效的學習。
誤區二：學得越多越好
現在的家長也為了孩子不惜一切請家教、各種班給孩子報。孩子每天都在緊張的學習、補課中度過。有一種“驚慌”的感覺。是不是學得越多就越好？不。學得越多，需要掌握的越多，有句話叫“術業有專攻”。在學習上要不斷地去優化。比如你數學不好，就可以在鞏固基礎的同時，去掌握多種做題技巧，不斷去優化解題能力，可以某寶搜索高中數學妙招。
誤區三：過分干擾
家長總是說“不管孩子多大，都是孩子”，可是孩子大了就不是小孩子了，他只是你的孩子。不外乎，在學習上家長干涉孩子的更多，你要學什麼，你必須學什麼，你要放棄什麼......尤其在高三階段，家長對孩子的干涉更多。在學校高強度的學習下，孩子適當的放鬆可以有意想不到的收穫，家長可以適當去幹擾。
祝2019考生，金榜題名傳佳音，祝考生家長身體健康，望子成龍。
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