暑假作业最让人痛苦的是：学生写了两个月，教师写上两个“阅”。
如果暑假作业仅仅是这样的，往往学生不爱做，家长不高兴！那么，家长、孩子都喜欢的作业到底是啥样呢？我想应该是下面这样的：
最丰富：“脑洞大开”的44项“暑期作业”
武昌实验小学“颁布”了暑期生活指南，里面暗含了44项暑期作业，分“学生版”和“老师”版。学校相关负责人介绍，在期末考试后，请学生代表座谈过，请孩子们设计自己的暑期作业，从一至五年级的学生意见中精选了20项，然后老师提供了22项暑期作业建议。要求每个孩子从“学生版”和“教师版”中各选三项完成。
中国的作业是酱婶儿的，而美国的小学生则是挥一挥衣袖，不带走学科老师们的任何云彩。
美国学校对阅读的重视可见一斑，这里的校长普遍认为，儿童独立阅读的经验和能力，与他们在学校里的成绩，有着不可分割的联系，而学生们过度放松的暑假，往往会让学生的阅读能力下降，从而影响课堂学习成绩。
这就是所谓的“暑假滑坡”，事实上，很多研究都表明，暑假期间书都不曾打开的学生，上学后会在阅读上严重滞后，而这些学生，会被暑假期间保持甚至增加阅读量、改进阅读技能的学生拉到后面。
为此，学校一般会在暑假期间安排学生们到图书馆或参加各种阅读项目，学校的老师也会充分利用暑假，举办各种班级活动，其中不少都和读写有关，并规定，不参加的同学没有惩罚，但参加的同学有抽奖机会。
这些活动充满趣味又简单易行。作为给教育者或者家长们提供的参考，分享在这里，欢迎各位朋友分享给你马上要进入暑假的孩子们。
1.用 “远大梦想”这个词语写一首藏头诗。
2.以你今夏阅读过的一本书为题，制作一个书的封套。
3.列出暑假你所做过的最有趣的十件事，可包括插图（含照片、绘画等）。
4.读一本关于某夜行动物的书。
5.借手电筒光读一次书。
6.在Imagination这个词语里，找出所含的其他单词。
7.在你去过的地方，给某个重要的人邮寄一张名信片。
8.等你长大了，你想做什么？为什么这样选择？写下来吧。
9.阅读一本获奖图书。
10.研究：列出关于你最喜爱的作家的五个事实。
11.写一篇自我介绍，入学日交给新的老师。
12.给一位家庭成员读书。
13.读一篇童话或者民间故事，并给家里人表演出来。
14.去当地的公共图书馆，报名参加其暑期阅读项目。
15.收拾你的房间，把不要的书收拾出来，捐给慈善机构。
16.和朋友一起玩一次拼盘或纸牌游戏。
17.读一本绘图本小说。
18.电脑：上各种在线故事网站，听一篇故事，或是听一篇磁带语音故事。
19.给某人帮个忙。
20.绘画：看看天上的云彩，根据云的形状编个故事。
21.穿着睡衣，给你的宠物或者绒毛动物玩具读书。
22.选择五个词语来描述你读过的某本书或者书中人物。
23.读你最喜欢的睡前读物。
24.找一套丛书，阅读其中的一本。
25.画出你在自己最喜欢的地方读书的场景。
26.用五个感官（视觉、声音、触觉、嗅觉、感觉），描述你最喜欢的食物。
27.把你的书拿到外面阅读。
28.用你姓中的每个字母来编个绕口令。
29.记住一首诗歌，背给家人听。
30.看一篇故事前，先看看封面，然后猜测接下来会发生什么。
31.研究月相（月亮的圆缺名称和时间），并画出来。
32.列出十样东西，并按字母排序。
33.以你最喜爱的某书中人物，做一个木偶玩具。
34.读一本你父母在你这个年龄段所看的书。
35.今天晚上不要玩电脑，也不要看电视，而和家人一起阅读或做游戏。
分享完暑假作业，作为家长的我们，又该怎么帮助孩子完成这些暑假作业呢？
写作业3个必备：
1.“学习小天地”：相对安静独立的学习环境。孩子写作业时，家长切忌来回走动，大声喧哗。不要分心玩手机或平板，静下心来看看书是不错的选择；不要孩子做完一题就评判，以免打断孩子的思路。
2.“作业计划本”：根据孩子的暑假学习计划和作息时间表，按照不同学科，分条记录好每天要完成的作业，及时提醒并对照，如果当日完成记上√，如果未完成则用红笔画〇，并调整到之后的学习日程中。
3.“纠错本”：把暂时不会做的题目和做错的题目分别记录下来，便于之后重温、复习，反思不会做或做错的原因！
写作业4走步：
预估
让孩子先预估完成每门功课的时间，让孩子根据自己的时间安排进行，到点家长要及时提醒，如果没按时完成，帮助孩子寻找原因，究竟是分心、拖拉、遇到难题，还是题量太多等。
如果是分心，问一问孩子做作业时是否有别的因素干扰，帮助孩子排除；如果是拖拉，给孩子一定的缓冲时间继续完成，给孩子设定一些奖励，激励孩子尽早完成！
安排休息
根据孩子的学科和暑期所学课程的情况，合理安排做休息时间，让孩子从不同学科中转换思维。休息的间隙可以给孩子准备点水、牛奶、水果等，进行一定的鼓励。
检查
等孩子完成一门作业后，给他一定的时间检查，控制在5-10分钟左右。如果孩子确定自己完成无误之后，家长收好作业，进行仔细检查，分析孩子做作业过程中的问题。
总结
在检查完孩子的所有功课后，如果孩子完成得好，及时表扬，点明孩子完成得好的地方、可以继续进步的地方；如果出现错误，一定要耐心帮孩子进行错题分析，是审题有误？粗心算错、写错？不理解概念？还是不会运用公式？对症下药才能不断提高作业正确率！家长应该教给孩子方法，引导孩子多动脑，并让孩子把这些错题丰富到“纠错集”上，而不是直接给答案！
对于小学高年级学生或是中学生，由于升学压力，课业较为繁重，暑假要巩固知识、补缺补漏。相信各位家长一定也很是头疼如何陪读，那么Get到这些技能，就赶快行动吧！大家如果想获知更多教育知识，欢迎关注我的头条号。
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