孩子平時鋼琴彈得好,可到了台上表演就失常,這是爲什麼?

彈鋼琴公開演奏與自己彈奏有什麼不同

公開演奏就是當眾表演。“眾”,無論多少,就是被許多雙眼睛同時注視著。這必然使演奏者的心理狀態不同於平時,會承受一定的壓力。如果是很正式性的演奏,要求一次彈好。這個一次性,足以產生非同尋常的感覺。就算不那麼正式,恐怕也不好意思接二連三地錯了重來。還有彈奏鋼琴的改變,環境的改變,音響感覺的改變,或多或少都會引起心理狀態的改變。鋼琴演奏,雖然表面上是一系列技術動作,但實質上也是是心理活動的一個過程。因此,心理上受到的任何影響,都會立即在演奏時反映出來。所以,

公開演奏既不同於自己練琴,也不同於在老師面前上課時的彈奏

既然不同,有什麼影響

每個人的心理素質都是不同的。世上沒有兩個脾氣稟性一模一樣的人,公開演奏帶來的不同,還要加上演奏者心理素質的不同。

  • 有的人,並不懼怕眾人前的鋼琴演奏。甚至很喜歡這樣。聽的人多,他更是感到高興、興奮。同時,如果他的興奮又是適度的,就將恰好使他彈得比平時更生動、更有光彩,熟稱“人來瘋”。
  • 有的人,也不怕,也興奮。但容易興奮過度。過度興奮的危險,是有可能失去控制,彈得失去章法。但也可能有局部的精彩片斷。
  • 有的人,天性膽小,害怕眾人的注視。眾人的眼光對他簡直是“有形的”壓力。彈起琴來拘束,放不開。平時練習的成果,必然要打上很大的折扣。
  • 有的人,富於理智;有的人,富於感情;
  • 有的人,心理素質穩定;
  • 有的人,易受外界的影響。

對於參加公開演奏的學生,應當針對不同情況,或調控他的興奮,或激起他的熱情,或鼓起他的勇氣,或平衡他的理智與情感……。總之,要給予適當的引導,使學生能揚長避短,提高公開演奏的質量。

孩子平時鋼琴彈得好,可到了臺上表演就失常,這是為什麼?


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