學英語一定要從小抓起。只有這樣才有更大的可能性學到正確的語音和語調。而向同齡人學習，從簡單，親切，可愛的素材出發是最有效的方法。
你當然可以說，只要別人能聽懂，發音差一點沒有關係。道理是對的，但是能標準一些不是更好嗎？你聽普通話，不也喜歡聽標準的，而對塑料普通話非常感冒嗎？
我們不否認，有非常少數的語言天才，可以在成年以後掌握一門外語，到達接近母語的程度，甚至達到用外語思考，用外語做夢的程度。但是這樣的例子很少，也基本不會發生在以中文為母語，學習英語的情形中。而且，所謂的接近母語的程度，往往指的是流利的程度，而不是語音語調的標準。
我們女兒的Claire，5歲半來到新西蘭，由於新西蘭是5週歲就可以上學，所以從國內的幼兒園中班，直接插班進入新西蘭的小學一年級。我們在國內，沒有教她過英語，也沒有上過英語的課外班，她完全從0基礎開始學英語。上學的第一天，除了老師叫她的名字，其他一概聽不懂，到1個月以後基本搞清狀況，到半年以後毫無壓力。
希望她的雙語學習體會能夠對你的孩子有所幫助。
Claire的朗誦在這裡。
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