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能晋升为中小学高级职称的教师，多是家人有门路有关系的，要么是校长能捞到各种荣誉证书，战斗在教学第一线的老师们，业务能力再强，教学成绩再优秀不把乡·县、市级的模范教师证发给你，晋为中小学高级职称只能是白日做梦。
所以想评上高级教师..不是看你的教龄或教学质量，而是看你会不会来事，有没有关系，不然这一辈子可能都没希望。
大熊叨叨叨
不可能的，目前没有高级职称的直通道。只要评高级，都要评！
上次【文轩阁】问答过“一位全国优秀教师，也是38年教龄，是不是可以直接评高级职称”的问题。阅读量只有8万多。下面就简要回答一下此问题，想要详细品读，欢迎关注后查找问题。
01 目前高级职称评聘竞争非常激烈，为什么出现这种情况呢？
1、高级职称对于小学放开过迟。大量的人被挡在门外。
2、高级职称指标限制过紧。大量教师短期内评上无望。
3、高级职称评聘对于年老教师越来越不利。工作38年，估计最多三年左右就要退休，时不我待。
4、高级职称评分存在着不合理性。
02 那么如何解决老教师的职称之痛？
1、高级职称评分教龄分数不设上限。
2、大幅减少课题、论文、讲课、辅导等评分占比，此几项在高级职称中占比不能超过20%
3、适当提高荣誉分的占比。
4、建立教师长久的教学业绩档案，将教学成绩占比提高到50% 只有如此才能让那些真正出了成绩的老师评选出来。大家说呢？
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