01/認知失調
人人都有認知失調。出於天性，人的慣性思維是用直覺去思考，而直覺往往都是短視的，看不到長遠的利益，就比如面對生存時，眼前利益可以保證你先存活，必定是以先度過眼前的難關為主。
這在當時可以說是權宜之計，怕的就是我們很容易就會把它作為自己的思維定式，認知層面從此鎖定在這個位置。
這就是我們很多人在做某種選擇時，明明知道這樣做對自己並無好處，卻依然會這樣去選擇。
記得我小時候，村裡還存有重男輕女的偏見，大部分的家庭都是讓男孩讀書讀的久，女孩子初中畢業，便會讓孩子失學在家，要麼沒幾年隨便找個人家嫁了，要麼就跟隨外出打工的大軍，掙錢補貼家用，或供弟弟妹妹上學。
A看B，B看C，家家似乎都在比，誰家的娃掙得多，即使有幾個成績好的，明明可以走的更遠的，也是不情願的被父母在學業上叫停。
在當時，的確是看得見的生活水平有所提升，可毀掉的卻是女孩們一生的未來。
縱觀那些家裡以孩子學業為重的家庭，不管家裡富裕與否，很多年後，孩子無論在遠見、眼界和事業上，都會勝人一籌。
當一個人看到了更大的世界時，她才能接觸到更優質的人群，當一起玩大的張二妮早早嫁做人婦，在黃土地上日出而作，日落而息時，步入高等教育學府的同伴，早已經在職場上叱吒風雲，翻雲覆雨。
人生如果是一盤棋，只顧眼前利益，不縱觀全局，必然就會落得個滿盤皆輸的下場。
02/理性的力量
當一個人的思維定在了某個層面時，想要改變是很難的。
普通人從自己的錯誤中學習，聰明人則會從他人的錯誤中學習。
慣於用理性思考和深度思考的人，可以動用深度推理能力去分析利弊和本質，對於不確定的因素可以通過收集更多信息來彌補，可以儘可能真實和利用科學的工具去模擬虛擬的失敗，從而避免在現實中犯一些不該犯的錯誤。
同一件事，不同的人去做，往往結果不同。
我們的大腦進化過程都是跟著時代不斷堆砌和疊加的，吸收快的人，便能很快適應不斷變化的世界，走在他人前列，而吸收慢，或者壓根就不想接受新事物的人，便會更大程度上的受到以往生活模式的影響，甚至會被以前的思維定式控制。
當社會日益進步，人的思維卻不進步時，是非常可怕的，慢慢就會形成固執的心理，從此在自己的執念裡越陷越深。
人本身對事物都是有自己認知和評價的，這種評價多半是依賴於其自身的經驗。所以每個人的經歷和經驗的不同，會讓不同的人處理同一件事時的結果，有了千差萬別。
03/為自己辯解
當一個人的做法或觀點不被別人接受時，我們的理性大腦會立刻對此做一番分析，並會對自己做一些“自圓其說”的辯解。
比如我們有一天打亂了自己的計劃，，就會給自己一個“計劃趕不上變化”的理由；
比如我們沒有完成既定的任務時，便轉去做其他時，便會給自己一個“人總要學會適當調劑”的理由；
比如我們讀書讀不下去時，便會給自己一個“這類書也許不適合我”的理由；
比如我們和他人爭執，即使自己有錯，也會給自己一個證明自己的理由。
……
如果我們在聽到別人的道理之前已經有了一個心理上的傾向，那麼即便別人給出一個有一定說服力的理由，根據認知失調理論，我們也會竭力為自己辯護；又由於世界是複雜的，所以我們幾乎總是能夠找到辯護的藉口。
04/深度理性思考
我們對於事物的思考深度常常是不夠的，在淺層次的思考了之後，如果我們的情緒系統或者直覺已經給出了傾向，那麼很少有人會繼續深入地思考，便開始轉向著手行動。這往往就是失敗的起源。
那麼，該怎麼做呢？
1、 培養習慣。習慣的養成不是一朝一夕的，所以無論是思維還是認知，都要與時俱進，當你的大腦習慣了深度思考問題時，在遇到某事時，你想停都停不下來；
2、 時常反觀自省。人最大的無知不是不知道，而是不自知。就是明明不知道的東西卻堅持自己是正確的。這就是為什麼現實中我們總會遇到“雞同鴨講”的狀況，聰明的人都會站在不同的角度看待同一問題，多方分析，而不是堅持自己的立場；
3、 要不斷攝取更多正確的知識。有些時候，我們面對某事無能無力，不是因為自己無能，而是因為未曾接觸過，所以根本沒有方法可言，別說做的完美了，連理解都費勁。 所以，知之為知之，不知為不知，切不可掉入“根本不知道自己不懂”的陷阱。
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