不同年龄段的孩子的思维能力和动手能力是不同的，因此对手工DIY和陶艺知识学习上面也会有差别。百变泥匠儿童陶艺DIY加盟指导老师钱老师对2-4岁的儿童在陶艺方面进行了一个分析和分类。他认为2-4岁的儿童适合进行这样训练。
2岁幼儿：
2岁的孩子刚开始认识颜色，对颜色很感兴趣，注视小物体及图片可维持50秒钟。这个时期的孩子刚开始出现了想象力的萌芽。但是手部力量不足，对精细动作操作性低。
陶艺能力：可以对陶土进行手拉、捏、揉的动作。这时期主要以陪养孩子对陶土的兴趣为主。
3岁幼儿：
3岁孩子能够分清黄、红、蓝等颜色，能够清晰表达自己的言语感知，能够参与一些简单的游戏活动，能与别的孩子一起玩游戏。动手能力也有提高，可以自己吃饭，自己洗手，逐也可以临摹几何图形，眼-手协调能力得到发展，这个年龄段的孩子可以初步用手来完成所想做的动作。
陶艺能力：可以对陶土搓、卷、压，这时期可以做一些简单的器物，比如小杯子。
4岁幼儿：
3岁孩子开始投猎奇心理和探究心理，只要是新鲜的东西，都会引起他们的注意。双手的协调能力和动手能力也得到提升。
陶艺能力：可以做一种简单的器物，或者更精细的有创造性的设计，比如做一间屋子等等。
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