時光悠悠。
隨著冬至越來越近，江州府逐漸熱鬧起來，路上不時可見峨冠長衣的飽學之士吟詠而來。卻原是，三年一度的詩學論壇即將召開。
阿遊每日學後便來到靜女先生的雅舍，學習起承轉合，並被要求每天完成至少三篇詩作，以穩定氣象。
原來，靜女擔心他詩學境界不穩，在講解完起承轉合以後，讓他每日完成至少三篇詩，連續一個月，合計九十篇，且須得按照所授的知識一一作來。
開始的時候，阿遊還能應付。但隨著起承轉合越來越深入，逐漸不能跟上要求了。
他也聽聞近來學府內來了不少全國各地的詩壇大能，忍不住想去看一看熱鬧，欽慕一下高人風範。
這日，他正在雅舍埋頭作詩，一生名為寧海悄悄潛入雅舍喚他。寧海也是雲麓學府的學生，兩人同班，且性情投合，幾個月內已是好友。兩人偷偷避過靜女先生，來到院外一處旮旯。
“聽說出雲學府的一凡大師來了？可願隨我一見？”寧海急道：“機不可失！”
阿遊意動，一凡大師是西北道著名的詩學大家，也是聞名遐邇的人物，若能一見，必能增長見識。於是，兩人循著樹影枯藤，按著寧海的指引，直往藏書閣而去。
可惜，待得兩人過去，藏書閣外已經被院衛保護起來，外面圍著一大群聞風而來的學子。無奈，兩人只得折返。
兩人剛回到院舍，正迎上靜女出門。
見阿遊竟然不在自己的書房，靜女臉色一沉，兩人只得愁眉苦臉上前作揖道歉。
靜女聽得兩人為了見一凡大師才出此下策，終是沒捨得責備，嗔道：“你們且去準備茶水，那和尚等會要來這裡，足夠時間讓你們仰慕的！”
兩小一愣，又驚又喜，雀躍而去。
過了一個時辰，終於，流觴先生、丹陽山人、子畫女師絡繹而來，還有幾位響譽學府德高望重的前輩。兩小小心翼翼地接待，心中已是篤定，那大師終是要來的。
“阿遊！”流觴先生喊住阿遊，笑吟吟道：“你且準備一篇詩作，待會請大師提點提點。”
“我呢？”寧海可憐兮兮地跟著。
“你也準備一篇吧！”流觴先生微怔，半開玩笑道：“不許墜了雲麓書院的名頭！”
“是！”兩人對望，齊聲答應。
金烏西垂，千嶺寒透。
就在阿遊和寧海等得心焦的時候，突然看到院門被兩個院衛推開。隨後，一個目郎口方、儀態不凡的比丘，在一群人的擁護下緩步而來。
流觴、靜女、丹陽等人迎了眾人進來，本來不大的小院頓時顯得擁擠起來。只見那一凡大師來到眾人面前，深深一禮，揚聲道：
“出雲學府一凡見過各位老師。學生嘗聞十步之內，必有芳草，雲麓書院地處神州東南，鍾靈毓秀，天下景仰。學生今日得與諸君相逢，不勝榮幸！”
舍內眾人此時都來到院內，流觴先生代眾人答謝：“流觴亦聞出雲學府人才濟濟、文星爍爍，今日見大師風範，方知此言不虛！”
兩人在那邊互相恭維，丹陽山人不知何時湊到阿遊身後，輕笑：“兩個虛偽人，一般惺惺態！”
阿遊轉身怒視，丹陽伸手輕拎阿遊的耳朵：“臭小子！流觴乃東南雙璧，靜女詩詞雙絕，本山人也是磨字成恨，可見和尚有一句實言稱讚？”
阿遊一愣，卻聽丹陽又道：“那和尚號稱西北樂天佛，流觴不也只是打個哈哈麼！”
“白樂天？好厲害！”阿遊聞言一振，又皺眉道：“難道是文人相輕？”
“嘿嘿，世人多言文人相輕，實則不知文人之氣！”丹陽放手，攏著雙袖，微哂：“人有個性，文也如是！自古以來，成就宗師大能者，哪個不是一腔清傲之氣？若無此天地鍾靈之氣，又如何能成就無上文名！此氣，便是文人之氣也！”
阿遊想了想，確實如此。
“既然都是天地鍾靈之氣，可有高低上下之分？”丹陽循循誘導。
“應該沒有！”阿遊小雞啄米。
“是啊，既然沒有，又如何能順服他人！”丹陽似乎大有感慨：“若是順了別人，又何德何能承受這天地鍾靈之氣？”
阿遊肅然，輕輕一禮：“謝先生教誨！”
丹陽山人擺手不語。
此時，一凡大師已被延請入屋，阿遊、寧海二人忙跟了進去。
舍內，靜女、流觴先生與一凡大師分主賓就位。阿遊小心翼翼地添水奉茶，一凡看了他一眼，心中一動，問道：“這位小兄弟莫非是桃源谷嘯月山人門下阿遊？”
眾人和阿遊皆是一愣，不知這和尚從哪裡得知阿遊之名。
待得一凡大師道出和無憂相遇的原委，眾人恍然。阿遊聽聞無憂一切安好，詩詞也大有長進，心中不由高興。
流觴、靜女及雲麓書院的諸位教授與一凡大師在一邊交流詩詞心得，阿遊和寧海兩人則殷勤地添續茶水，一邊暗暗偷師。諸君皆是飽學之士，其底蘊之深，見識之廣，即便是出身桃源谷的阿遊也聽得神往心馳，欽佩不已。
如此，幾人清談了一個多時辰，已是月兔西掛，明燭堂堂，眾人仍覺得意猶未盡。
眼見時辰不早，阿遊不由暗暗心急，卻不知如何引起話頭向一凡大師討教。
不知何時，丹陽山人潛到阿遊身後，用力推了一把。
眾人暢談正酣，突地見阿遊站在堂前向一凡大師施禮：“阿遊久仰大師之名，不知大師可否指點一二？”眾人皆知戲肉來了。
一凡大師饒有興趣，也知此乃應有之意，便輕輕點頭。
阿遊自袖中取出準備已好的詩章，雙手奉上。一凡大師接過素箋，凝目望去。只見箋上有兩首詩，一作為阿遊，一作為寧海。
一詩云：天光似水月如舟，風箭一枝何處投？詩酒從來輕白髮，無拘魂夢尚漂流。
又云：菟絲蘿草交相絆，絲絕草黃尤不散。寧立灘頭望石孤，君心似水堤能岸。
讀完兩詩，一凡大師面色不變，心中卻波濤洶湧。
此兩首作品明顯有潤色過的痕跡，否則，以兩小的眼光閱歷來說，斷斷不可能有如此幽深意境。
但是，一凡也相信即便是經過高人點撥，但原來的詩詞底子也絕對是阿遊和寧海二人的，在這一點上，他可以肯定雲麓書院絕不會下作到用他人詩詞來為難於他。
流觴和靜女等人也是初見此詩，心中一驚，有些疑惑兩小的詩詞水平竟然達到如此地步，遂齊齊看向在一旁若無其事的丹陽山人。
丹陽山人本來亦在品味詩味，忽然覺得氣氛不對，見眾人皆望向自己，頓時大怒。一手指天，一手垂地，又指了指自己的胸膛，表示自己才不會如此下作。
眾人皆惑，驚疑不定。
正疑惑間，只聽得一凡大師呼了一聲：“筆來！”
一個小廝從門外走了進來，研墨蘸筆。只見一凡大師一手託箋，一手執筆，瀟灑潑墨，就在手上龍飛鳳舞。
未幾，兩首新詩呈現在眾人面前。
阿游上前，吹乾墨汁，傳與眾人。一詩為:
天光似水月如舟，風箭一枝鳴九秋。
詩酒從來尚白髮，無拘魂夢任漂流。
另外一詩:
菟絲蘿草交相絆，絲絕草黃寧不散。
一夕灘頭望石孤，君心似水誰能岸？
眾人細細品味，盡皆點頭，一凡大師果然不凡也！
及此，一凡大師起身向眾人告辭，眾人相送。到得院外，一凡指著阿遊笑問：“貴姓可是平原之陸？”
阿遊恭謹回是，一凡大師哈哈大笑，大袖翩翩，踏月而去。
雅舍內，流觴、靜女等人目光爍爍，盯著阿遊和寧海不放，兩小訕訕怯怯，不知言何。
欲知後事如何，且聽下回分解。
篇外
本片主旨有二，一為‘自古文人相輕’之言的真法何在，一為寥寥幾字可改詩意之能。
曹丕《典論》中言:“文人相輕,自古而然。”並引用傅毅和班固的故事。
故事說：傅毅和班固兩人文才相當，不分高下，然而班固輕視傅毅，他在寫給弟弟班超的信中說：“傅武仲因為能寫文章當了蘭臺令史的官職，但是下筆千言，卻不知所止。” 這是最早記錄的文人相輕典故。
當代思想學家何兆武曾講過這樣一段往事：“沈從文無學歷，後來評為教授，頗受學院派的白眼，從劉文典到錢鍾書皆如此。劉文典在一次課堂上說與學生：“沈從文也評教授了...要說教授嘛，陳寅恪值一元錢，我劉文典值一毛錢，沈教授只能值一分...”
這樣的故事有很多，即便是名人也不例外。其實，文章不是隻有一種體裁，很少有人各種體裁都擅長的，因此各人總是以自己所擅長的輕視別人所不擅長的。
但是，文人相輕須得待人有風度，自己有能耐，還需講得明白，如此才不辜負了那三分天地鍾靈之氣。
胡攪蠻纏、汙言穢語，非君子所為，也汙了那顆本應高貴、高尚、自由的詩心！
關於‘一字之師’的典故大家聽得很多了，這裡不再贅述。
重點要闡明的是：古詩詞有‘一字一義’之說，詞性有相互轉換之能，詞語也有本義和引申義多義。
改人詩詞有時候會改變意境和意思，這與各人閱歷有關，所以，不必太介懷別人為何改我詩詞，也不必以自己的本意去衡量別人的詩詞價值取向。
夫子比較贊成的是，在不變作者本意的基礎上，幫助別人煉字煉句。
一家之言，諸君可哂笑之。
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