沒給孩子輔導過數學作業的父母，不足以談人生！什麼畫風？你們感受一下……▼
不管平時脾氣有多好，一但給娃輔導數學作業，被氣哭、犯高血壓、心梗......大有人在！
有沒有什麼辦法，能讓娃學好數學？
啟蒙：數學思維很重要
“學好數理化，走遍天下都不怕！”這話可能有點誇張，但不可否認，具有數學思維的孩子有以下明顯優勢：
① 溝通中抓重點
無論對方說得多麼顛三倒四，數學思維好的孩子總能在最短時間抓住核心內容，說服對方！
② 超強的執行力
不管工作多麼複雜，數學思維好的孩子總能在第一時間理清思緒，找到最快的執行辦法。
我們還可以從下面這個表格裡，看到數學思維啟蒙帶來的其他好處：
注意：做好數學啟蒙是為了讓孩子可以慢慢學會掌控自己生活的能力，而讓家長更有面子，只不過是隨之而來的“贈品”而已。
方法：99%孩子都學得會
數學本身是一門理性學科，難免枯燥、乏味，而如果在遊戲中建構孩子的數學思維，可以極大地調動孩子的學習興趣。
因此，學數學最好的方式就是做遊戲。
① 平面拼接、立體拼圖
家長可以選擇火柴、棉籤等易操作的小型材料，拼擺出各種造型。
孩子接觸圖形的各種知識點：幾個邊、幾個角？怎樣是平行？哪兩條邊一樣長？
選擇立體拼圖、大型積木等材料，讓孩子在拼擺、搭建中感知物體的空間關係與形狀特點。
拼圖的過程本身也是對邏輯思維的一種鍛鍊，比平面增加了立體幾何的難度。
② 數物匹配遊戲
通過數字、點、鉛筆卡片的對應，撲克牌圖形數量與數字的對應等方式來實現。
通過數字、點、鉛筆卡片三者的兩兩對應，練習了點數，提高了對數字的各種形態的認知，直觀掌握多少、大小的概念。
③ “夾頭髮”遊戲
“夾頭髮”遊戲可以讓寶寶練習排列，為今後的數學學習打基礎。可以這樣進行遊戲：
按照“同一種類、不同顏色”、“不同種類、不同顏色”等排序方式為“笑臉寶寶”夾頭髮。
寶爸媽可以為寶寶選擇不同的材料或組合方式，讓寶寶在不斷地體驗中發現“新大陸”。
注意：越怕，越教不好
經常有寶爸媽在後臺留言跟科長訴苦，家裡的熊孩子就不開竅，越教越差......
根據國外一項調研，“焦慮”竟是一種傳染病！
焦慮，越輔導孩子成績越差
心理學教授蘇珊•萊文（Susan Levine）研究發現：
父母自己對數學輔導感到焦慮，孩子的數學成績就會差一些，孩子也會染上數學焦慮情緒。
因此，做好數學啟蒙，除了付出時間，改變態度也很重要！而如果沒有一個積極的態度，多引導反而還沒有不重視的效果好。
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