當爸爸媽媽們越來越重視對孩子興趣的培養，興趣班就成為了孩子的家常便飯。培養孩子興趣的確很重要，
但你為孩子報的每個興趣班，真的都是孩子的興趣嗎？
上圖中的媽媽，因為擔憂孩子身上的不足會影響他以後的學習，所以才給孩子報了那麼多興趣班。一個6歲的孩子，每天學習到晚上11點，聽起來有點不可思議。
1、爸媽不同，報興趣班的理由也各有不同
別人家孩子都在學，我家孩子不學，以後還怎麼跟人家比。能多學一點就多一些競爭力。
那天跟朋友聚在一起，看她們的孩子都報了不少興趣班，而且學得還不錯，羨慕的同時，也趕緊給自家娃報上了。
我們實在太忙了，沒時間親自帶娃，不如交給興趣班，還能學一點東西回來。
我小時候想學的沒機會學，挺遺憾的，現在我的孩子有這個機會，一定得讓他好好學習一下。
爸爸媽媽們為孩子報興趣班的理由各有不同，但所有的理由無非都是為了一個共同的目的，那就是為孩子創造更多的學習機會，讓孩子變得更好。
但是孩子的年紀還太小，還不能馬上明白父母對他們的用心。所以在上興趣班的過程中也常常會發生很多問題。
2、孩子是不同的，出現的問題也各不相同
你幫孩子報了一堆班，孩子卻不感興趣
網友“夢飛飛”4歲的女兒一到週末就哭鬧不止，原因就是要去上舞蹈課；豆豆媽雖然沒有遭遇激烈反抗，但是上小學三年級的兒子最近老是找她談話：我不想學游泳，也不要學圍棋。
孩子一開始喜歡，後來卻不肯學了
5歲的琳琳，三歲半的時候開始學鋼琴，儘管考出了三級，但最近逆反越來越明顯。琳琳媽表示，孩子每天練習時總是討價還價。“我情緒好的時候就跟她好好說，她也軟磨硬泡，我情緒不好發火的話，她就嚎啕大哭。”琳琳媽很鬱悶，彈鋼琴也是孩子自己要學的，沒想到現在成了最鬧心的事。
當孩子出現這些問題的時候，爸爸媽媽就需要思考一下，是否真的已經瞭解孩子的興趣在哪裡。
3、發現孩子的興趣，讓學習事半功倍
上圖這位極其可愛的繪畫小神童，他叫奧村門土（MondoOkumura）。被譽為繪畫小神童。3歲被父母發現喜歡畫畫。他的爸爸媽媽就一直鼓勵他畫畫。
在他10歲的時候，就開始在日本開辦個人畫展，一直從日本東京到新加坡再到臺灣。還出版過基本圖書，雜誌社邀請Mondo為雜誌畫插畫，還幫爸爸的朋友設計海報。Mondo母親說他現在非常享受現在的狀態，他每天都是遵從他的內心去創作繪畫。
4、那麼，如何發現孩子的興趣點呢？
1、讓孩子多接觸、多嘗試
大多數孩子的大多數興趣，最初都只是一種好奇。
比如孩子有一天跟你說：媽媽，我想學圍棋；學畫畫；學跆拳道！
報這些班，媽媽可能是這麼想的：
圍棋班，可以讓孩子養成專心做事的好習慣。
美術班，可以培養孩子的想象力。
跆拳道班，可以讓孩子多做運動。
孩子的想法卻都跟媽媽的南轅北轍。
他想學圍棋，可能覺得圍棋大師很酷；想學畫畫，是因為課上可以玩顏料；喜歡跆拳道，因為那身衣服很神氣。
遇到這樣的情況，還要不要給孩子報班學習呢？
好奇是孩子的天性。只有嘗試過了，孩子才會知道圍棋、畫畫和跆拳道到底是怎麼一回事，才會知道自己是不是真的喜歡這些課程。多嘗試，其實也是帶孩子認識自我的一個過程。
讓孩子多接觸、瞭解、嘗試各種興趣，有利於幫助孩子發現真正的興趣。
2、為孩子營造一個環境和氛圍
讓孩子長時間身處在一個興趣的環境裡，可以幫助孩子堅持自己的興趣。
匈牙利心理學家拉斯洛·波爾加培養出了三個國際象棋冠軍女兒。
這位父親其實對於國際象棋只是略懂皮毛，但是他在培養孩子的時候卻十分注重環境的營造。
當他發現孩子對象棋有興趣的時候，他開始在家裡教女兒下棋。
當孩子徹底喜歡上象棋，並對象棋有了足夠的瞭解以後，就開始堅持每週兩次帶孩子們到象棋俱樂部溜達。
在耳濡目染的環境中，三位國際象棋冠軍就誕生了。
當一個孩子經常在一個特定的環境和氛圍中，自然會對那個東西產生親近感和熟悉感。然後孩子們的關注點就會更多地往這個方向轉移。
倘若孩子從中發現了有趣的地方，嘗試後發現還不錯，那麼興趣便培養起來了。
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