安東·謝苗諾維奇·馬卡連柯，1888年生於前蘇聯烏克蘭蘇維埃加盟共和國哈爾科夫省別洛波里城，1939年因為心臟病世於莫斯科，他是前蘇聯傑出的教育家、作家。他的教育理念對於我國的教育產生了深遠的影響。
馬卡連柯提出 通過集體生產勞動來教育兒童以及在集體中進行教育的原則和方法。而形成良好的集體，必須有共同的目的，一致的行動；必須形成正確的集體輿論，制定必要的制度和紀律，培養集體義務感、責任感和榮譽感。他提出了尊重和嚴格要求相統一的教育原則，認為對人的尊重和對人提出嚴格要求二者是統一的。
他要求教育者要熱愛兒童，尊重兒童的人格，善於發現和啟發兒童的優點，善於發現並克服兒童的缺點，顧及兒童的年齡特徵和個體特點，提出高度的要求等。
他非常重視紀律教育和勞動教育。認為紀律不僅是教育的結果，也是教育的一種手段。
馬卡連柯堅定地認為培養人就是培養其對前途的希望。前景教育在人的教育和兒童集體的形成與發展中具有重要作用。
他認為我們應不斷向集體展示一個又一個前景，提出新任務，引導集體為實現新任務而努力，鼓舞集體在追求美好前景中不斷前進。 他同時提出
他主張適當的運用懲戒是必要的，是教育者的權利和義務，體現了對人的尊重和要求的結合，但反對體罰。
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