作者：疾風勁草；圖片：網絡來源；美編: 西海紫妖 ；
指導員跟大部分的三期士官年齡相仿，但為了顯示自己的地位通常自詡為“上級”、“領導”。他的經典語錄有很多，我簡單整理了一下。
一、“你們之間積怨太深，這矛盾沒法解決”
背景：執行任務途中，同事小A與指導員同坐一車廂，閒聊中給指導員反映了連隊存在的一種不良現象，並拿自己舉例表明自己在這件事中的態度。在舉例的時候儘可能的不把自己放在當事人或者受害者的位置，儘量客觀公平的描述這件事的前因後果。
當指導員說出“積怨太深”這四個字的時候，小A心裡頗為不爽。會上領導多次強調，有困難找組織，組織一定給出最佳解決方案。同樣的，對組織懷有感恩之心是幹好一切工作的源泉。小A以為自己無力解決的事找到組織就可以解決了。現在看來，呵呵。不管自己工作上多麼盡心盡力，領導看不到，描述了這種不良現象之後，他不僅沒有盡力尋找解決問題的方案，反而以“積怨太深”間接表明自己能力不足的同時告訴小A自己不想解決不想插手的逃避問題的態度。
二、“讓你把這事給我幹好，你現在幹成什麼樣子了？反正都是單位的事，你可以選擇不幹！”
背景：早上開飯時指導員安排一天的工作，對同事B說：“今天單位司機都出去了，人不夠用，你辛苦一下，去把那輛車開到修理連去修一下。”考慮到單位實際B接下了這個任務。其實他是不願意的，他的崗位是炊事員。單位任務多，司機不夠用的時候就會讓他去，他總覺得自己是個替補的。但是畢竟單位任務最重要。
他把車開到指定地方之後需要排隊，為了儘早完成任務他一直在那裡等著。修理連最近任務也比較多，人手不夠。好不容易等到修得差不多了發現有個零部件他們單位沒有，所以現在需要出去買零件。聯繫了幾個地方終於找到了，所以他決定出去買。路程不太遠，開車去十分鐘能搞定。
私自開車外出當然是不行的，他只好先回到連隊寫張假條。就是在給指導員解釋這件事的時候，指導員不批假，而且很生氣地說：“你不能辦好就別答應下來，反正都是單位的事，你可以選擇不幹！”B在修理連等了大半天，現在這項工作快乾完了卻被指導員臭罵一通，他心裡憋著的一團火爆發瞭然後轉身就走。
B同事說，我原本就不該干預這項工作。我不怕多幹活，現在活幹完了還挨一頓罵，心裡真不是滋味。
三、——“那你說怎麼辦？”
——“既然連級組織解決不了，我只好往上反映了。”
——“行，那好，走吧，去營裡！”
背景：因為工作上的事我與一個男兵發生了衝突。我不讓步，他開始口吐一連串的髒字，那罵人的話我這裡就不說了。聲音特別大，基本全連人都聽到了。當時指導員在距離我只有不到十米的房間裡。驚動這個領導之後他把我叫到一邊，我當時情緒特別激動，態度也很不好。
經過他的努力協調與勸說，那個男兵同意給我道歉。我的態度也很強硬：“他是在全連人面前口吐髒字還罵人，所以必須在全連人面前給我道歉！”他找到我說了好幾次，意思就是私下解決算了，我不同意。
直到晚上點完名之後，他又把我叫到他辦公室，苦口婆心地說，要不這事就這麼算了？我堅決不同意。他說，那私下解決算了吧？我依然不同意。我很明確地告訴過他：“這件事不可能私下解決！”他試圖通過講道理和打感情牌的方法來要求我讓步的目的沒有達到，聽他講了快一個小時的我耳朵都快起繭子了，我一語不發但也堅決不讓步。
他有點生氣了，說：“你到底想怎麼樣？你說怎麼辦吧！”
我依然很明確地告訴他我的態度，然後補了一句：“問題已經到了連隊組織這裡了，如果連級組織解決不了，我也沒有更好的辦法，我的權益我必須維護，那麼只好往上一級組織反應唄！”
他很生氣地說：“那好，走吧，去營裡！”
在這件事情上，我作為當事人不便評判太多。
有這麼一個指導員，單位能好麼？
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