01
“兩學一做”學習教育常態化制度化
正安縣人大機關黨支部書記張邦國
近期人大機關黨支部開展推進“兩學一做”學習教育常態化制度化中開展解放思想大討論活動，使廣大黨員幹部進一步熟悉黨紀條規，增強了黨員的黨性和紀律觀念，深感學有心得，學有所悟。結合自身工作實際，談談自己的體會。
帶頭學習方面
作為一名黨員要認真學習新版《黨章》、習近平系列重要講話和黨的十九大精神、學習各級領導在脫貧攻堅座談會上的講話精神、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規、向黨員模範先鋒學習進而標杆自身、學習以充實自身關於黨的知識結構、爭做一名優秀的共產黨員進而影響周邊的人。
理想信念方面
具有堅定的共產主義理想和中國特色社會主義信念、自覺實踐"系列講話"的經典重要思想，全面落實社會主義各方面的思想觀念，樹立社會主義核心價值觀，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策。
深入調查研究方面
帶頭深入農村、深入社區、深入農戶家中，圍繞縣委縣政府的決策部署執行落實情況、在發展中存在的突出問題、基層單位和群眾關心關注的熱點難點問題，全面開展調查研究。通過座談會、懇談會等形式，廣泛聽取各方面意見，查找思想上工作上存在的問題和差距，深刻剖析原因，進一步明確發展的思路和措施。
實踐落實方面
一是積極參加黨支部週二開展的集中學習，如果發現黨支部有懈怠現象，可進行協調督促。在專題學習討論中，不斷的深化各個成員的黨員思想觀念，明確努力方向。
二是積極參與黨支部召開專題組織生活會，以公正的態度對別人一年的工作生活實況進行評價和自我評價。比較自己和別人的差距，進而繼續揚己之長，補己之短。對黨組織中突出的問題進行詳細的研究提出自己的解決方案。
02
補齊社會治理短板
強化特殊人群服務管理
縣委政法委副書記王胤
本人認真組織並積極參加縣政法委“解放思想大討論”相關活動，作為一名政法綜治幹部，體會良多。
做好新常態下的平安建設工作，要找準問題，補齊短板，結合“兩學一做”學習教育常態化制度化要求，切實按照法治思維綜合施策，提升社會治理能力，想辦法出主意，化解存量問題，嚴控新增問題，把矛盾糾紛化解在基層萌芽狀態，面對特殊人群服務管理，要敢想敢闖敢幹，要進一步解放想思，為全縣脫貧攻堅、平安建設做出新貢獻。
2016年，全縣發案980餘起，其中特殊人群（如患有艾滋病、心臟病、肝硬化、尿毒症、高位截癱、傳染病等嚴重疾病）作案佔三分之一，且屬於一人多案，反覆作案，因這部分人監獄無法收監，公安機關無法打擊，給社會治安治理工作帶來難題，嚴重影響社會治安大局持續穩定。2016年11月17日、 11月29日，2017年3月21日等多次組織相關單位就加強全縣特殊人群服務管理工作作專題研究。認為，在目前法律上，特殊人群作案後無法收監，對社會治理造成難度。進而要解放思想、轉變思想，以“真情關愛、重塑人生、淨化心靈、迴歸社會”為原則，堅持依法打擊違法犯罪與關愛救助並重，針對我縣部分特殊人群家庭困難的患者，由縣委政法委牽頭進行送治就醫，全力保障該部分病殘人員生活和身心健康，有效解決其家人的生活困難和避免此類人員再度實施販毒、吸毒、盜、搶、傳播艾滋病毒等危害他人和危害社會的行為。通過外出考察學習，最後與銅仁市陽光康復醫院簽訂協議，按照“應治盡治、應管儘管、應收盡收”要求，目前全縣已送治就醫46人，縣財政每年預計經費100萬元，全力保障特殊人群送治就醫及家庭困難幫扶。
據統計，2017年全縣共發案610餘起，年發案率下降37.75%。通過對特殊人群送治就醫，不僅解決了違法犯罪群體處置難的問題，還保護了人民群眾的生命財產安全，提升了人民群眾安全感、幸福感。
“家裡面有這樣一個病人確實是非常痛苦，做活路都沒有信心了。現在免費給他治療，我們的思想負擔小了，生活壓力也小了。確實從內心上感謝黨和政府。”這是一位病人家屬的心聲，樸實的語言道出了“紅絲帶工程”為群眾、為社會帶來的好處。
特殊人群服務管理是社會治理及城市管理的難題，困擾著千家萬戶，牽動著社會各方。如何破解這一難題，需政府牽頭、綜治協調、各部門配合，全民參與。
03
轉變觀念改進作風
努力辦好人民滿意的教育
正安一小支部書記、學校負責人王傑
我們通過認真學習中央、省、市、縣領導同志講話，收看宣傳教育題材電影《十八洞村》《紅旗渠》，深入學校扶貧聯繫點——瑞溪鎮走訪調研，召開學習心得交流會等多種形式開展瞭解放思想大討論。我與全體教職工在思想上深受洗禮，認識得以進一步提高，為學校的跨越發展提供了有力有保障。
正安作為全省14個深度貧困縣之一，也是遵義市唯一一個深度貧困縣，脫貧攻堅工作任務艱鉅。
作為教育部門，作為一名教育工作者，我們雖然沒有身處打贏脫貧攻堅戰的一線，沒有承擔繁重的脫貧攻堅任務。我們要按照縣委政府“54321”扶貧工作的部署，認真做好自己聯繫的貧困戶的脫貧工作，確保按時完成自己的脫貧工作任務。
教育是最大的民生，是斬斷貧困代際傳遞的有效途徑。我們務必統籌做好教育提質、教育扶貧、義教均衡工作，進一步改善辦學條件，回應人民群眾對優質教育的期盼。
正安一小是正安縣域內辦學歷史悠久、師資力量相對較強、辦學規模較大、辦學條件和教學質量相對優異的學校。但我們堅決不能躺在前輩留下的功勞簿上固步自封，驕傲自滿。要徹底轉變思想觀念，要清晰看到全縣各兄弟學校蓬勃發展、直追猛趕的勢頭，要清晰看到我們與發達地區優質學校之間存在的差距，更要清晰看到我們在辦學條件、教育觀念、教學方法上存在的問題。我們真正需要來一場思想觀念大轉變，採取走出去和請進來的方式開展教師大培訓，更新教育觀念，提升教學水平。
正安一小現有在校學生3488人，我們生均資源嚴重不足。我們確也需要來一場基礎設施大提升，進一步改善學校辦學條件。2016年12月，吳起縣長率隊調研正安一小改擴建工程，正安一小的發展得到了縣四家班子的高度關注和親切懷。如今正安一小改擴建工程完成了拆遷，進入了平場施工階段。學校圍牆、堡坎、消防通道的整治恢復縣人大跟蹤督辦，縣相關職能部門密切配合，整治結束投入使用。
我們要從查處的違反師德師風典型案例中吸取教訓，真正來一場作風建設大比武。要清楚明白作風建設永遠在路上，師德師風建設不可能一蹴而就。我們要嚴格按照縣教育局《落實“三個三”狠抓師德師風建設爭做“四有”“三者”好老師的通知》正教通〔2018〕20號文件精神紮實開展師德師風學習教育活動，進一步增強廣大教職工教育書育的人使命感、責任感。以踏石留印、抓鐵有痕勇氣和魄力整治幹部不擔當不作為問題，堅決不搞網開一面、下不為例，倒逼廣大教育職工認真履職盡責。
總之，通過參加解放思想大討論活動，我們進一步轉變了觀念，改進了工作作風，增強了辦好人民滿意教育的自覺性，必將推動學校各項工作再上新臺階。
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