人总会有两种蜜汁自信，一是觉得自己一定能完成一个小目标， 一是觉得自己一定能做完暑假作业。
为什么孩子总做不完暑假作业？这和人类普遍的动机模型——内源性动机有关。
所谓内源性动机，就是你的小欲望——不需要别人来管，你都会去做的事情。
但是，如果大伙都只满足自己小欲望，那谁来从事生产，维护世界和平呢？
所以人类演化出了另外一种心理动机：你需要去做一些虽然你不喜欢，但是有价值的事情，以此获得你真正想要的东西。就像我们都不喜欢工作，但是我们需要通过工作才能发家致富。
像是这种动机，就被我们称为外源性动机，也就是小奖励。
既然是小奖励，就要做到"及时反馈"。
试想一下，咱们小时候玩俄罗斯方块，是不是只要堆满一层，就可以立马消除？
这种瞬间消除就是俄罗斯方块给我们的小奖励。
如果没有瞬间消除，那这游戏将变得多无趣。
再比如，你在企业工作，如果老板迟迟不告诉你做到什么程度才能升职，你是不是会感觉升职无望，想换一份工作了？
但是如果公司建立了类似 “进度条”一样的及时反馈系统：你知道什么绩效可以升职加薪，即使这种绩效非常困难，你是不是都有动力能坚持下来？
但可惜的是，很多家长在教育孩子的时候，给孩子反馈的速度之慢，与游戏、工作一比，就好像是推着轮椅赶高铁的感觉。
更不要说一两个月才能得到反馈的暑假作业了。
所以，这就需要我们来帮助孩子，把暑假作业设计成可以完成的“每日任务”。
当孩子完成了“每日任务”，及时检查，并予以孩子相应的反馈。
只有这样，孩子才有动力能把暑假作业做完。
从今天起，我们将开始连载“及时反馈的正确用法”，探讨如何让孩子像“爱”上游戏一样，爱上作业。
用正确的方法，让孩子迈出成为精英的第一步。
下一期我们一起来看看，为什么很多家长已经给了孩子很多奖励，但是孩子还是“爱”不上作业？
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