李老师,用生命为教育唤醒了什么?

原题:由牺牲的李老师所想到的

李老师,用生命为教育唤醒了什么?

李芳老师去世将近一个月了。

李老师,一位普通的小学女老师,如果不是因为这次的英勇壮举,很可能和全国千千万万的中小学教师一样,兢兢业业的工作,充实而平凡。

然而这次从天而降的灾难,使李老师49岁的生命之旅戛然而止,让人无限的惋惜。

教育部追授李老师为全国优秀教师,河南省教育厅追认李老师为河南省优秀教师,河南省总工会给李老师颁发五一劳动奖章。

这些在李老师有生之年连做梦都不敢想的荣誉,现在像雪片一样向李老师飘来。

如若地下有知,请含笑纳之,因为那是李老师您用无价的生命换来的,当之无愧。

逝者已矣。

广大教师向李老师学习的号角才刚刚吹响。

做为普通的老师,我们应该向李老师学习什么,需要我们思考。

李老师,用生命为教育唤醒了什么?

学习李老师临危不惧,舍己救人,我想,这样学习的内涵未免有点狭窄。

每一个有责任感,有大爱之心的教师都会在这些急难危重的时刻挺身而出救人于危难的。并且这样的突发事件发生的概率也是很低的。

我认为,向李老师学习,应该学习李老师生前在平凡工作中的坚守和不变的情怀。

李老师入教也有几十年了,可惜现在的教育环境和她最初参加工作时候的教育环境已经有了巨大的变化。

教师职称对老师工作积极性的致命挫败,没有改变李老师为师的职业操守,爱生如子;家长对老师的无情误解和攻击,没有使李老师改变为师的师道尊严,别人无论如何看待老师,李老师的行为维护了老师的气节。

老师虽是普通人,但老师的心胸要比普通的人开阔。

我们应该向李老师学习,虽然到处充斥着乌烟瘴气,但我不失慧眼,虽然到处是歪风邪气,但我保持我的心灵纯洁。

老师活着,用心血培育灵魂,老师逝去,用精神呼唤良知。

我们应该向李老师学习出污泥而不染的高洁品质。

李老师,用生命为教育唤醒了什么?

李老师的去世,引起了从各级部门的高度重视。可以看出各职能部门对李老师英勇行为的赞许和推崇。

我认为,光做这些还不够,更重要的更值得重视的是现在教师艰难的生存状态。

教师群体,人微言轻,但责任重大,肩负祖国未来,民族明天的职责。

需要有关部门为老师打造一片蓝天。

教育界存在的不正之风需要有人来扭转;打骂老师,污蔑老师,攻击老师的极端家长,需要有人替老师来拦截;教师的不轨行为需要来规范;老师的素养需要来提高,老师的职业技能,职业道德需要提升,老师的工资待遇,社会地位需要提高,这些是重中之重。

李老师,用生命为教育唤醒了什么?

如果牺牲了的李老师,能够用自己的生命唤醒各部门对教育的关注和重视,能够引起全国教师处境的改善,那意义有重于泰山了。 (月夜秋凉)


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