上次課我講了 文末談到一個問題，這道題是否需要答對策。
這是一個非常重要的問題，涉及到面試的基本答題思路，就是作答對策的邏輯，以及構思對策內容的思路。面試課程見 文末
老規矩，結合真題說。
作答對策的前提是有問題存在
面試也好，申論也罷，作答對策必須有問題存在，也正因為問題的存在，你的對策才有針對性，才有價值。
就像你沒病不吃藥一樣，沒問題，也別出餿主意，那是自找麻煩。
2017年6月19日福建省公務員考試面試真題
高校發放伙食補貼，學生如果每月在食堂消費超過60次，費用不超過240元，不用申請，不用審核，學校會給補助，直接打飯卡里，學生都不知情，你怎麼看？
這道題不用寫對策，因為根本沒有問題存在。
政策中設定了秘密發放方式，這不是什麼漏洞，而是政策運行的必然邏輯。
秘密發放結合大數據篩查，即保證了發放的準確性，也提高了效率，更體現了人文關懷。
如果你認識不到這一點，寫什麼對策，比如，公開發放公開審核，不僅制度的功能設計上和大數據篩查重複了，而且也改變了政策邏輯，政策的目的就無法實現了。
這相當於你自己改了題。類似這樣的錯誤，比比皆是
2017年6月5日廣東省考面試真題
有些群眾愛給幹部取綽號，比如，“草帽書記”楊善洲，“為民書記”鄭培民，“平民書記”牛玉儒，“表哥”＃＃＃，“季挖挖”＃＃＃等等。有些綽號是表揚，有些是諷刺。對此，你怎麼看。
作答對策說要好好教育群眾，不要再給幹部取綽號了。能不能教育好不說，起綽號是問題麼？
再比如
國稅系統 2017年3月3日面試真題
某縣推行政務公開，某縣長公開了自己的電話號碼以及家庭聯繫方式，有人說這能夠更好地為人民服務，也有人說這會影響到縣長的私人生活，你怎麼看？
有的作答要教育好縣長家屬，讓其認識到不會影響私人生活，你這不是瞪著眼睛說瞎話麼？
所以，構思對策內容必須是
按照問題邏輯，你必須要採取的措施
面試的評判標準是什麼？是你說的有沒有道理，具體而言就是是否有邏輯，是否前因後果，嚴絲合縫。
說的好聽，背誦的再流利，引用再多，也是雕蟲小技，最多是錦上添花，可前提是你有“錦”，能添得上花啊。
比如
2017年5月6日江蘇省考面試真題
一些旅遊景點附近有許多流動商販，這些商販有的是黑導遊，有的是販賣旅遊紀念品的，有的是私拉乘客，做黑車生意的。如果你負責就此開展一次專項整治活動，你如何開展？
整治活動不是比你有多狠，敢下重手，而是如何形成一種良好的秩序，同時，不同的性質的問題，不同方式解決。
你一刀切地都禁止了，看起來好像是雷厲風行，其實是分不清重點，搞不清輕重，沒有明確的目的，只是匹夫之勇。
所以，問題又回到原點
關鍵在於題設限定了什麼，你如何準確理解
明確了限定條件，你也就知道了“究竟發生了什麼”？有哪些問題存在？問題你都知道了，兵來將擋水來土囤，對策自己就出來了。
比如
國稅系統 2017年2月28日面試真題
某國稅部門開展便民辦稅春風行動，在辦稅大廳引進自動辦稅設備，但利用率不高，人們仍在櫃檯排隊辦理業務，對於提高自助設備的使用率，你有什麼好的建議
為啥利用率不高？要麼不知道怎麼用，要麼不信任機器，不知道就告訴，就教，就優化操作流程，不信任就培養使用習慣，養成信任感。
就是按照邏輯想，沒那麼難。
你的問題不在於話說不好，而在於不理解題設限定。
好，下次課，我講講如何應對專業化的出題趨勢，明天發，敬請期待。
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