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黄简讲述法
第四十八集｜用笔总结
初级课程小结
｜筆記｜
一级课程讲用笔，今天作一个回顾和总结。所谓用笔，顾名思义，就是怎样用毛笔。要过“用笔”这一关，我想有三样东西你心中要有数：这就是认识笔墨、认识人手和认识线条。
1.认识笔墨
先讲讲认识笔墨。任何事情，凡是要用到工具的，当然首先就是研究工具怎样用。用笔技法，毛笔最重要，但用笔是由墨来表现的，所以称之为笔墨功夫。
1.1结构：一技毛笔两个锋
毛笔的设计思想是这样的：如果要尖锐一点，就要把笔形做得瘦瘦的，自然就尖利了，而且选用有弹性的硬毫做，就容易回复挺拔。如果毛笔要写粗线条，笔形当然是肥厚为佳。毫毛要选用软一点的，容易卧倒铺开。但是软毛铺开以后，要回复原状就不大容易了。假如这两种好处我都要，怎么办？那也很简单，把这两枝笔结合起来，瘦硬的为笔心，肥软的为被，竖立时用尖锋，侧过来用副毫，这就两种好处都有了。
简言之：
书法用笔，由笔心和被内外两层所组成；
笔心要小而硬，这样保证有尖锋；
被用软毫，厚实而整齐，侧锋用于粗线条。
1.2制作：韦诞笔和散卓笔
历史上制笔有两大系统，晋唐多用韦诞笔，韦诞笔最大的特点就是笔心小，接近于中轴，而外面加了三层，这就是护心、笔柱和被。笔心通常是兔毫，其他几层以青羊毛为主。所以韦诞笔又称为“三副二毫笔”。很显然，这种笔做工精细，设计合理，但笔形不大，从晋朝到初唐，只是写尺牍、寸楷。
晚唐开始有散卓笔，到宋代就很流行。散卓笔把所有内核的层次合并为一个大笔心。制作工艺上可说是韦诞笔的简化，写大字也没有问题，洗笔干了以后它是散开的，你看不到一个固定的笔心。笔头是一个圆锥形，我们运笔就是挥运中轴。韦诞笔的笔心可以看作近似中轴。而散卓笔的中轴，要靠你自己心中想象了。所以说散卓笔的中轴是虚的。正因为毛笔这种结构，决定了我们后面要讲用笔方法。
简言之：
当你买来一枝毛笔，你了解它的结构吗？
它的出锋长度、硬度和厚薄是你需要的吗？
毛笔有病，你知道病源在哪里吗？
这种经验是要慢慢摸索和积累的。我们都有买错笔的惨痛教训，这是花钱又花精力的事情。但是，也是无奈的，要化时间去研究。
1.3墨的成份和制法
接下来，是讲墨，先介绍墨的成份和制作，这是第11课，墨有松烟、有油烟、烧制炭黑后加入胶，这两样是墨的主要成分。
1.4控制墨汁的浓淡
然后12课讲怎样调节墨汁的浓淡。我讲了两个方法：
一是买来的墨汁太薄怎样办，那关键是把墨汁中的水分拿掉一部分，譬如在碗里晾几天，或者磨一下。如果墨汁太浓粘笔头，那可以加点新墨汁，而不要加水。
二是下笔之前，先要在调墨纸上试过。在影片中我示范毛笔先湿水，然后点墨。然后再要试墨，这三个步骤不可少。有些人一点墨立即上纸写，你怎么知道你点的墨刚刚正好呢？我看有些同学的作业，一望而知没有调墨。初生牛犊不怕虎，胆子太大。希望各位重新看看12课。
1.3墨法
最后13课，讲书法中的墨法。墨法不是准备墨汁，而是在纸上使用墨，要注意墨法是表现笔法的，为笔法服务的。这个关系不能颠倒。在书法中，笔法是第一位的，墨色恰好表现出你的用笔，这就是好墨法。反之，就是坏墨法。一般说来，书法用润墨、干墨。见到沙笔就要重新点墨。这是因为我们不希望尖锋开叉。燥锋和枯笔都是尖锋开叉情况下的墨色。这是你要做收笔动作就很困难，往往只好重新点墨了。
“工欲善其事，必先利其器”，你对笔墨了解越深，使用起来越得心应手。经常使用、比较，慢慢就会培养出手感。一下纸就知道对不对。毛笔讲了三课，第8课至第10课。墨也讲了三课，第11课到第13课。各位可以复习一下。
2.认识人手
毛笔只是一个工具，是要人手来操作的，想要学好书法，了解人手的功能至为重要，而怎样操作，手怎样动，这也要心中很明确：这就是手指主执、手腕主运。
2.1执笔：手指
执笔是手指的工作，方法很多。我所推荐的是张旭所言、韩方明记录的方法。当时称之为“执管”法。它实际上分为两组，食指和拇指为内外一组。中指和无名指为第二组，小指贴在无名指后。所以是“五指共执法”。
执管法依照韩方明所记：第一执管，夫书之妙在于执管，既以双指苞管，亦当五指共执，“双指苞管”就是双钩，笔管外面有两个手指包住笔管。下面这一句当时我没有解释，其要“实指虚掌，鉤擫讦送（亦曰抵送）”，以备口传手授之说也。这句话14课中我说将来解释，现在略为讲解一下：“讦”这里等于“揭”，“鉤擫讦送”这些字在后来的拨灯法中都有出现。张旭笔法来之于舅父陆彥远，陆家后代陆希声传拨灯法。所以我猜想这句话和拨灯法有某种联系。这句话的意思，可能是“实指虚掌，便于做拨灯那样的动作”。
2.2运笔：三手腕
刚才前面讲过，笔管竖直用尖锋，笔管倾斜用侧锋，这是从毛笔本身的设计思想发展出来的。那怎么可以使笔管一会儿倾斜，一会儿又垂直呢？很简单，只要手腕摇动就可以了。所以，摇腕是用笔基本动作。很明显的一点是：你用转手指是不可能让笔管起倒的。所以手指和手腕产生了分工：手指只要抓住笔管，手腕负责起倒。这不是很合理吗？
手腕动作它就是左中右三个位置，中就是垂直，左右就是倾斜。同时，要强调指出：手腕的中是正锋，也就是我常说的五号位，正锋位置是八面锋的中心，任何时候只要回到五号位，就取得向八面出锋的好处。而笔管一倾斜，手腕或左或右，就只有一面锋了。
这样一来，书法线条也就分出了尖锋线和侧锋线。尖锋线手腕在中，侧锋线手腕或在左、或在右，尖锋线是圆点所组成，比较细；侧锋线是烫斗形点所组成。根据侧的角度和粗细不同，从一分笔到三分笔。那么，后来的“九用”，九种用锋动作，就是根据这一基本认识发展出来的。
如趯锋就是用尖锋，挫笔就是用侧锋。明白了这两条基本线，我们就可以讲“九用”了。
简言之：用锋动作，是根据毛笔的设计，和人手的生理结构发展起来的技法。这就是用锋的科学根据，所以，违反这两点的方法都是错的。用锋动作，是在手腕左右摇动中实现的，而正锋是中心位置。你说书法技巧难不难？讲到底，只有一个动作，摇腕。但要摇得好，摇得恰到好处，也真不大容易。
2.3用锋
我讲用锋，就是张旭的“九用”。我在31课“九用”小结中，论述了“九用”的全面性，简单点说，如果你掌握了“九用”，就可以了。
《玉堂禁经》讲“九用”，有一个固定格式，先是提出名称，然后定义，然后举例。所以你可以看到，这不是随口说说的，而是再三推敲、精心组织的一个系统。在中国书法史上，讲笔法的不乏其人，但没有一个有这样精简而深入的。
张旭教学系统有四个内容，这就是五执笔、九用、“永”字八法和五势。他不仅讲用笔，还配备了练习。这就是“永”字八法。
“永”字八法名气很大，但它是配合“九用”的，如果你不懂“九用”，这“永”字是写不好的。譬如中间的竖笔，那下脚就是顿笔。然后写下一笔趯，那就必须踆锋。而左右一撇一捺，收尾要用按锋和揭笔。这都是和“九用”有密切的关系。
所以第二部分，我从手指执管开始，讲到三手腕用法，分出尖锋线和侧锋线。然后讲九用，最后写出完整的“永”字。实际上这就是摇腕的结果。
3.认识线条
运笔的结果是得到一根线条，线条用于文字就是点画，艺术线条变化很多，文字点画本来没有几种，但用艺术线条来表现文字点画，点画马上就丰富多彩了，或者说，书法中文字点画是靠艺术线条来表现的。
3.1四根线条：四大点画
书法使用多少种线条呢？看起来千变万化，多到无法计数。但将它们归类，其实只有两类：一是直线，就点画而言，就是横笔和竖笔。二是弧线，都是内旋的，分为顺时针和逆时针两种。就点画的角度看，顺时针内旋其实就是撇，逆时针内旋就是捺。这就是书法的四根主要线条，也是汉字的四大点画。
在篆书中，本来撇是逆时针内旋，捺是顺时针内旋，到隶书才换过来，后来真行草书都相同。即撇是顺时针内旋，捺是逆时针内旋。很显然，这是为了使转方便。将来我们在专题课中再详细讨论。
这四根线条，可以组成这个图案，看起来好像驾驶盘。请你记住这个图，后面我们要讲点画的笔势，这张图就非常有用。
3.2筋节
线条不管肥瘦、长短、曲直，都有筋节。筋就是笔锋的路线，节就是调锋的地方。譬如一个烈火势，笔锋走过的路线是这样的，这就是筋，其中有些地方要调锋，那就是一个节。要注意，有时候笔锋走过的路，包括虚笔。如“三”字，其中就包括两次飞。我们是按照笔势为一个单位来分段的。
有了筋，就知道笔锋应该走哪条路，但具体写的时候，你用尖锋写就是骨线，用侧锋写就是肉线。你看禇遂良和颜真卿各自写的“三”字，一个骨多点，一个肉多点。这是用锋不同引起的。
简言之：
笔锋的运动轨迹就是筋；
笔锋的调节产生节；
筋用尖锋表现就是骨，用侧锋表现就是肉。
筋节骨肉我安排了四堂课，其中三堂课是专讲节点的。因为历史上讲到节点都是几句话带过，没有专门的论述。
有些人用毛笔写字好像用钢笔，钢笔是无需调锋的，所以没有节点问题，长期用钢笔甚至没有调锋的概念，但毛笔不调锋就没法继续。所以我非常重视节点，特意安排了三堂课来讲解。希望大家也重视。
3.4复合点画
上面讲的是单一点画，接下来讲复合点画。复合点画我从简单的讲起，那就是转折。然后讲复杂一点的拨灯，最后讲连续的使转。
其中“转”是一个难点，很多人没有注意到虞世南讲的内旋和外拓，我称之为半圈规则。不知道这个规则转圈时就必然会遇到绞锋，通常内旋是实写，外拓是虚写。但行草书中外拓也会写出来，所以怎样过绞锋点就是一个重要的问题。具体怎么写，用什么方法，可以看44课。
你懂得转折，就能写十字势，十字势在书法中有广泛的用处，无论大圈小圈都会用到它。我从林蕴《拨灯序》一文，推论这就是拨灯法。具体请看46课。
复合点画最高层次就是使转，“使转”将成为大圈的基础，是书法大圈常见的表现形式。在二级课程笔势，七级课程草书和八级课程行书中，你会看到使转惊人的效果。
第三个认识，是认识线条，从单一点画开始，讲到复合点画，一共化了八堂课，两个月，还是相当紧张的。
4.口诀
最后，我把用笔的要点，编了一个口诀，希望帮助你记忆，一共只有四句话：
一笔心，两笔锋，
三个手腕左右中；
筋节骨肉组点画，
学会使转书法通。
谢谢各位！
本节要点：
认识笔墨：制笔、制墨、调墨……
认识人手：手执笔，手腕运。
认识线条：筋节骨肉，拨灯使转。
思考题：
杜甫说：书贵瘦硬方通神，怎样用笔才可以瘦硬？这句话对不对呢？
米芾说“作圆笔，头如蒸饼（馒头），大可鄙笑”，这用笔错在哪里？
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