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針對如何激發數學興趣、培養學習習慣這一難題
文末推薦《小學數學基本功訓練營》
“平時做題都會，一到考試就丟分”
“數學學習太枯燥，孩子提不起興趣”
“其他科目還好，一做數學題就磨蹭”
“公式都能記住，題目一變形就不會做了”
......
面對諸如此類的問題，做家長的不能乾著急，要讓孩子學好數學，首先要記住：
培養興趣是關鍵，數學基礎要打牢；
思維訓練要做好，堅持習慣很重要。
如何培養學習興趣
因為喜歡，所以願意，即使過程比較困難，卻享受攻克難題後的成功快感。
這種正循環也有利於孩子勇氣和自信心的建立。
如何激發興趣是關鍵：
① 生活處處有數學
不用一定把孩子按在桌前，指著課本教他1、2、3…，愛玩是孩子的天性，強制性的學習，時間一長必會適得其反。家長要儘量參與學習，從生活中慢慢鍛鍊孩子對數字的敏感度，與孩子同樂。
比如：去公園釣金魚，可以說釣上來10條就獎勵一個小玩具/小零食，這樣孩子就會自覺地數數字。
又或者：可以用篩子或者硬幣跟孩子玩猜大小的遊戲，比比誰的大，誰猜的準。
用這種生活化的方式讓孩子來感受數學，影響也是潛移默化的，從小養成孩子對數字的敏感，對日後的學習會有很大幫助的。
② 時常鼓勵激發學習動力
在相處中，要做到與孩子站在平等的立場上，讓孩子自己思考，並敢於說出結果。即便是錯的，也要尊重他們的想法，然後往正確的方向引導。
要保持積極的態度去看待孩子，只要今天比昨天進步一點點，都要給予適當的鼓勵和表揚，讓孩子意識到自己越來越好。
數學基礎要打牢
數學是一門非常注重基礎和邏輯的學科，尤其是在小學階段，打基礎是非常重要的。
每次考試，有很多孩子會有看似因為粗心而做錯的題目，比如孩子說：“我是分不清這兩個公式了，考試時用錯了。” 仔細想下其實是因為基礎知識不牢固所造成的。
打牢基礎先要做到理解，比如先教會孩子理解一個公式的推導過程，而不是所謂的“套公式”，長時間依賴“套公式”會導致題目一旦變形就不會做了。
在理解之後，選幾道代表性的題來加深鞏固，而且隔一段時間後再練習幾次，從而達到最好的記憶效果。
思維訓練要做好
學習思路如果靠死記硬背，不能進行深層次的理解或是發出質疑問“為什麼非要這樣做？”那麼，所有的掌握都是“暫時”的，時間一長全都忘了。
如何引導孩子對知識的探索，對所有問題都懷著一顆好奇心，是需要正確的方式去開闊孩子的視野和思維的。
比如做完一道題後，答案正確，要教會孩子學會思考是否還有其他方法，哪種方法解題更快？這道題能否改變一下變成另外一道？或者這種解題方法還可以解決其他哪種題型？
如果答案錯誤，那麼錯誤的根源是什麼？同類試題應如何避免再出錯？
善於發散思維，考慮多方面，除了對今後學習數學有幫助，對之後的成長也有一定的影響。
三種習慣受益終身
① 聽課筆記
上課時，緊跟老師講課節奏。要理解老師講的內容，積極思考或回答老師的問題。要把老師講課的要點和補充的內容記下,以備複習使用。
② 作業習慣
數學作業要看計算、單位換算、應用題的算式是否準確，訓練孩子發現問題的能力；拿到作業或試卷，先查看老師的批改，建立錯題集，做好錯題記錄，找出錯因，及時訂正。
③ 課後複習鞏固
將數學知識按單元或知識點整理歸類，系統複習。把所學知識條理化，久而久之，所學知識就很清晰地印在大腦裡。同理，還可以把其他學科的基礎知識做成卡片，以便隨時複習、鞏固。
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