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针对如何激发数学兴趣、培养学习习惯这一难题
文末推荐《小学数学基本功训练营》
“平时做题都会，一到考试就丢分”
“数学学习太枯燥，孩子提不起兴趣”
“其他科目还好，一做数学题就磨蹭”
“公式都能记住，题目一变形就不会做了”
......
面对诸如此类的问题，做家长的不能干着急，要让孩子学好数学，首先要记住：
培养兴趣是关键，数学基础要打牢；
思维训练要做好，坚持习惯很重要。
如何培养学习兴趣
因为喜欢，所以愿意，即使过程比较困难，却享受攻克难题后的成功快感。
这种正循环也有利于孩子勇气和自信心的建立。
如何激发兴趣是关键：
① 生活处处有数学
不用一定把孩子按在桌前，指着课本教他1、2、3…，爱玩是孩子的天性，强制性的学习，时间一长必会适得其反。家长要尽量参与学习，从生活中慢慢锻炼孩子对数字的敏感度，与孩子同乐。
比如：去公园钓金鱼，可以说钓上来10条就奖励一个小玩具/小零食，这样孩子就会自觉地数数字。
又或者：可以用筛子或者硬币跟孩子玩猜大小的游戏，比比谁的大，谁猜的准。
用这种生活化的方式让孩子来感受数学，影响也是潜移默化的，从小养成孩子对数字的敏感，对日后的学习会有很大帮助的。
② 时常鼓励激发学习动力
在相处中，要做到与孩子站在平等的立场上，让孩子自己思考，并敢于说出结果。即便是错的，也要尊重他们的想法，然后往正确的方向引导。
要保持积极的态度去看待孩子，只要今天比昨天进步一点点，都要给予适当的鼓励和表扬，让孩子意识到自己越来越好。
数学基础要打牢
数学是一门非常注重基础和逻辑的学科，尤其是在小学阶段，打基础是非常重要的。
每次考试，有很多孩子会有看似因为粗心而做错的题目，比如孩子说：“我是分不清这两个公式了，考试时用错了。” 仔细想下其实是因为基础知识不牢固所造成的。
打牢基础先要做到理解，比如先教会孩子理解一个公式的推导过程，而不是所谓的“套公式”，长时间依赖“套公式”会导致题目一旦变形就不会做了。
在理解之后，选几道代表性的题来加深巩固，而且隔一段时间后再练习几次，从而达到最好的记忆效果。
思维训练要做好
学习思路如果靠死记硬背，不能进行深层次的理解或是发出质疑问“为什么非要这样做？”那么，所有的掌握都是“暂时”的，时间一长全都忘了。
如何引导孩子对知识的探索，对所有问题都怀着一颗好奇心，是需要正确的方式去开阔孩子的视野和思维的。
比如做完一道题后，答案正确，要教会孩子学会思考是否还有其他方法，哪种方法解题更快？这道题能否改变一下变成另外一道？或者这种解题方法还可以解决其他哪种题型？
如果答案错误，那么错误的根源是什么？同类试题应如何避免再出错？
善于发散思维，考虑多方面，除了对今后学习数学有帮助，对之后的成长也有一定的影响。
三种习惯受益终身
① 听课笔记
上课时，紧跟老师讲课节奏。要理解老师讲的内容，积极思考或回答老师的问题。要把老师讲课的要点和补充的内容记下,以备复习使用。
② 作业习惯
数学作业要看计算、单位换算、应用题的算式是否准确，训练孩子发现问题的能力；拿到作业或试卷，先查看老师的批改，建立错题集，做好错题记录，找出错因，及时订正。
③ 课后复习巩固
将数学知识按单元或知识点整理归类，系统复习。把所学知识条理化，久而久之，所学知识就很清晰地印在大脑里。同理，还可以把其他学科的基础知识做成卡片，以便随时复习、巩固。
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