張進娣
如果家長的姿態是“請求”，或許可以考慮；如果一副理所當然的態度提“要求”，應明確拒絕。
首先，請假參加與學校無關的開幕式活動，老師本就有權不批准。當然，家長強行請假，老師也無可奈何。但因此產生的任何後果，應由家長負責。
其次，班級授課制下，教師的教學活動是面向全體的，不可能為每個學生定製個性化授課方案。雖然課程標準提倡教師要因材施教，但僅是指導性意見，更未硬性規定教師必須對學生進行個別輔導。
再次，老師個別輔導學生，只能在自習課進行。如果利用課間為學生輔導或補課，勢必佔用老師備課、改作業的時間，導致這些工作只能留到下班後再完成，無疑加重了老師的負擔。這對老師來說是不公平的。
不過，老話說得好，“郎中有割補之心”。醫生希望治好每一個病人，老師也希望教好所有學生。這份誠摯，是毋庸置疑的。事實上，很多老師一直都在犧牲課餘時間，對學生進行個別輔導或補課，默默付出，從不求回報。
但是，老師這樣做，只能說是一種情分，而非本分。家長並不能因此對老師提出非分的要求，而絲毫不顧及老師的心理感受。
傲慢的家長啊，你為什麼說“要求”、而不說“請求”呢？用上一個敬詞，你不會損失什麼，卻可以溫暖人心啊！
如果家長滿懷誠意和敬意地請求老師，幫孩子補拉下的功課，我相信，任何一位負責任的老師，都不會感到糾結、更不會拒絕的。
毫米
轉念一想，換位思考，不和孩子置氣，能多幫幫孩子就多幫一把，這樣的心態就會讓我們自己舒服很多。
所以遇到這樣的家長，只能說他們的情商太低，如果有可能，自己所教的科目幫助孩子畫重點，幾道重點的題目幫孩子重點講解，或者請班裡學習成績比較出色的孩子幫他進行輔導都是方法。
這年頭，當老師久了，應該修煉出來的本領就是，不以家長喜不以家長悲，不管家長是讚美還是蠻不講理，我自巋然不動。
生氣容易讓我們自己不爽，這年頭誰還沒見過幾個蠻不講理的家長？隨他去吧！
九鬥學生心理
99隨便語：小小一件事，折射出當今教育現狀的無奈，如此蠻不講理的家長，當然是無禮要求。
小學畢業班的學生，丟下正常課程去參加莫名其妙的開幕式，到底哪個更重要？
學生因私事缺課，家長“要求”老師補課，難道家長有權力下命令嗎？
誰該為孩子的成績負責，老師還是家長？
在我看來，這樣的問題就是個笑話！
99隨便觀點：
第一，現代教育與私塾是不同的。
這裡需要首先說明，中國古代的私塾式教育，與現代教育的區別。
我們現在的去學校上學的方式，其實是從西方搬來的舶來品，與老祖宗流傳幾千年的私塾，完全不是一碼事。
傳統的私塾教育模式，實際上是一對一，因材施教，一個學生的學習效果，直接與老師的授課本事掛鉤，與家長沒有太大的關係。
但到了現代，尤其是現在的義務制教育模式下，就不一樣了。
任何一名老師，同時面對的是班級裡的幾十名學生，他所做的是按照標準課程的需要，把最基本的知識，教給學生，並且照顧到班級裡大多數學生的學習進度。
一個班級的幾十名學生中，有人學習好，有人學習差，那與老師有多大責任呢？
最終決定孩子學習成績的，不是老師，而是學生自己，以及家長！
第二，不要錯誤認為，孩子的學習是老師的事，與家長無關。
總有一些家長犯糊塗，認為自己把孩子交到學校裡，有老師管著，這個孩子的學習成績，就應當由老師給你負責，自己可以袖手旁觀了。
太錯誤了！
凡是學習成績很好的學生，幾乎都和老師沒有太大關係，有些是學生自己天資聰穎，有些是孩子懂事早，學習刻苦，有些是家長教育的好。
我的兒子高中上的是名校，記得高一第一次家長會，他們數學老師講了這樣一段話。
老師說，我的本事不如你們想的那樣大。我會認真教學，但我只負責教會每個學生，課本上的知識，至於學生能不能把題目做對，那就不是我的事。學生未來高考時能否考出高分，也不是我的事。
這裡插一句，數學老師為啥會說“你們想的那樣”？
因為這是一所名校，常有各種課外輔導機構打來推銷電話，如果提到“我們這裡有一位某某高中的老師講課”，那麼，這家輔導機構一定很受家長歡迎。
“某某高中老師”，就是金字招牌！
然而，這所學校的數學老師，卻當著所有家長的面，正兒八經告訴你“你孩子能不能考出高分，不是我的事”。
其實這就是真相！
再好的老師，他也不可能讓班裡的所有學生，都成為學霸。
第三，家長你要是對自己孩子負責，就不會犯糊塗。
按照題目中的描述，我們可以作出如下分析：
（1）這個學生的學習成績不算很好，如果三天不上課，依靠學生自己的能力，無法趕上班級正常進度；
（2）家長自己沒有能力輔導孩子，考慮到孩子僅有小學6年紀，家長的文化程度較低；
（3）家長不懂得尊重他人，說明個人素質較差。
看完上述分析，其實答案已經有了，能夠提出如此要求的家長，是個無賴家長，而且不僅無賴，還很沒有眼光，不明白什麼事情對自己孩子更重要。
家長提出這樣的要求，結果無非是兩種。
其一，老師迫於各種壓力，勉強答應，然後敷衍了事。
其二，老師乾脆硬氣一點，對於不合理的要求，斷然拒絕，反正自己又不是某一個特定的孩子的保姆。
如此一來，誰最倒黴呢？
當然是學生本人了！
結束語：當今社會存在一個怪圈，越是看不起老師，處處對老師苛求的家長，自身的文化程度往往越低。相對應的，這類家長往往更願意相信，老師是萬能的，能讓自己孩子成為學霸。
孩子是你自己的，你自己不負責任，你都不在乎孩子的學習，關老師什麼事呢？
99隨便
09年春，開學第二天，六年級一位男生就因為單車下坡時前輪車軸折斷，狠狠地摔在路上，造成下頜骨骨折。手術後需在家靜養一個月。
於是，足足一個月的時間，我除了空課時間，還利用放學後的時間為他補課，而且是語、數、英三科。基本痊癒後，他來校上課，一考試，依然是棒棒噠！他父母千恩萬謝，一定要給錢，我堅決拒絕了。
此後，每當過年，他父母一定讓他姐弟倆來我家拜年。
六年後，他考上了廣州的警校。拿到錄取通知書，他父母第一時間打來電話，第一是感謝我六年前的付出，第二是請我夫婦二人一定要參加他家的喜宴。喜宴上，他爸領著一家四口，來給我們夫婦敬酒。看著他們滿含感激的眼神，我一飲而盡。
作為負責任的老師，肯定不希望自己的學生因為某些原因把課耽誤了。如果家長能給予老師足夠的尊重，我想，老師也一定會想辦法為家長和學生解決實際困難的。但是，家長這種居高臨下、理所當然的態度，換了誰都難以接受的。幫你是情分，不幫你是本分，至理！
客家缺牙耙
我班上也有這樣的家長，我的回覆是，沒問題，請在下課時間過來找我，放學之前的所有下課時間，請主動來辦公室找我補。
主動來了幾次，我將她落下的課慢慢重新講，10分鐘當然講不完，那就留著繼續講，但同時新課的進度不能耽誤，班上其它同學不可能為了她一個人而停止，所以這種課間補課大概一週不到就停止了，因為她實在跟上不全班其他同學的進度，我在課間講課時問過她，你回家就沒看那些落下的課程嗎？她回答說，媽媽說，反正老師會給你補的，不用看。
第二週，該家長便不再要求她課間過來找我了，因為她在外面請了一位培訓機構老師，專門週末一對一補習，這下我就徹底輕鬆了。
學生請假，老師准假，這背後意味著落下的課程必須自己想辦法，因為班級授課，不可能全班陪你一個請假的調整教學進度，也就是說，學生在校學習期間，請假之前就要想好，這期間的課程耽誤了怎麼辦，想好了再請假，如果沒有預案，一味要求學校老師負責，那也可以向我學習，利用下課時間，如果天資聰穎，根本也要不了多久便可以補上，甚至根本不需要課間補課，自己在家就能搞定，之所以還指望著老師，自己回家又不努力，那是神仙也救不了。
愛數學做數學
家長要帶孩子參加什麼活動開幕式，向老師請假三天，並要求老師過後將落下的課給孩子補起來。而且，還是六年級，即將畢業的班級。
這種情況，首先要看家長對老師提出補課要求時的態度。因為從理論上講，老師是沒有這個義務的，老師的主要教學職責是正常在校時間內的授課。其他時間段，向老師提出授課要求，就要看老師自己的意願。
這個時候，家長的態度就很重要。假如家長是以理直氣壯、甚至命令的態度來要求老師額外補課，那老師就有權利拒絕。畢竟，教師是公共資源，不是某個學生或家長的私人專職導師。而且，老師也是普通人，在業餘時間也有自己生活中的瑣碎事情需要處理。給學生額外補課，佔用的是老師的私人時間，家長沒有權利命令老師做什麼，私下補課也不是老師分內的事。家長應該明白這些。
所以，如果想將孩子落下的課補起來，就要以請老師幫忙的心態來提出要求，以尊重、客氣贏得老師的人情補課。
而作為老師，其實也不想讓自己的每一個學生落下課程。只要自己的業餘時間允許，多數情況下是會答應幫孩子補課的，大多數老師對學生的關心不亞於父母。這種事情，需要的是家長對老師的理解和尊重。老師也不需要家長什麼金錢、物質方面的酬謝，也許，只一句發至肺腑的言辭，足以讓老師覺得為學生的付出是值得的。
另外，給家長們提點建議，別因一些並不重要的事情去耽誤孩子的學習課程。不要理所當然的覺得，反正有老師給補課。儘量不去佔用老師的私人時間，己所不欲勿施於人，要多換位思考。
大家覺得，孩子參加業餘活動應該佔用正常學習時間嗎？
龍族社
小學六年級課程，現在絕大多數家長的文化程度都可以給孩子補習。小學六年級，屬於義務教育階段，家長應當保證孩子完成義務教育，家長要求孩子參加與教學無關的活動，違反了義務教育法。學校應當責令家長讓孩子到校學習。孩子無正當理由脫課而落下的課程，應由家長自行補習或者請他人補習，學校教師沒義務給他補習。小學六年級畢業班，家長組織參加的活動，都是一些對孩子成長沒有意義的活動，純粹浪費孩子時間。
429方寸世界
對於這樣的事情，老師的態度就是不亢不卑，視家長的態度而定。如果家長和和氣氣，從學生的學業、發展出發，請求老師幫助，為孩子補補落下的課程，作為老師，完全可以答應。而且，只要不是剛上崗的老師，家長不說，都會主動幫助孩子補補，要不怎麼是老師呢？
但是，這個補課是幫助，不是義務，如果家長認為老師必須為其孩子補課，認為是老師應盡的責任，態度惡劣，那麼，直接拒絕，沒有什麼好客氣的。學生請假，請假期間的課程就應該自行負責，老師可以幫你，但沒有義務為你補課。
為學生負責，犧牲一點課餘的休息時間，幫助學生補補課，所有的老師都會這麼做，但是，如果有人強行提出無理要求，把額外的幫助，當成理所應當，甚至上機老師尊嚴，那絕不伺候。老師是有尊嚴的，不是誰都可以吆來喝去的。
士為知己者死，教師是知識分子，雖然家長不是什麼知己，但起碼要懂得理解，知道尊重！
教師妹子一枝花
學生請假參加校外無關痛癢的活動，家長強行要求老師給其補課，多少有點霸道！
老師思忖再三覺得沒招誰沒惹誰，憑什麼對我呼來喚去命令我，多少有點矯情！
一個是讀書的！一個是教書的！教書的無權干涉學生的請假，更無義務為其補課；讀書的為了參加一個狗屁活動無故請假落課，還理直氣壯讓老師為其補課！老師是大家的老師不是某些人的私教！他可以選擇拒絕，但考慮到班級整體水平的提升我看讓那些尖子生在課餘時間給這位請假的學生補補課，也沒有多難！
事情有時候就需要相互變通，需要相互理解，需要相互溝通！
作為一個學生哪有不請假的？但這樣看是什麼事，是關乎前途命運的大事？是有利於提高自己學業成績的好事？還是一些可參加可不參加的一些很無聊的事情？前者即使耽誤正常學業也可以去！後者我個人認為就沒有必要耽誤上功課去參加了，然後再舔著臉要求老師給自家的孩子補課！
作為一個老師以教書育人為天職，恪盡職守儘自己所學所有傳道授業解惑，也就夠了！不可能對每個學生都能照顧有加，也沒有義務為因為請假落下功課的孩子單獨補課！能變通有責任心的老師讓那些成績好的學生予以輔導，已是仁至義盡！這也怪不得老師！
冀之筆
雖然我不是老師，但是我家也有孩子參加了兩項業餘愛好班。一般情況下，我是從來不會隨便讓孩子缺席主課請假參加其業餘活動，學習有主次。
業餘班也是有衝突的時候儘量協商。如果是自己的問題導致無法上課，也從來不會強硬要求老師補課，畢竟責任在自己，但是老師會主動要求補課。
對於這位家長的做法，筆者很不認同。請假參加業餘活動，還強硬要求老師補課，這位家長還真的把自己當老闆了。自己的責任憑什麼要求老師承擔後果？要知道你沒有給老師付一分錢工資，也沒有給老師額外的一份補助，老師沒有無償補課的義務。當然，如果家長是好好協商，老師如果覺得孩子平時表現不錯，或許很樂意效勞，如果平時就是調皮搗蛋，估計老師也是勉為其難的。
當然，老師特別是畢業班的老師，一般來說，責任感和敬業程度會很高。雖然心裡會有很多的不樂意，但是，為了對工作負責對孩子負責，都會心甘情願的為孩子補課，畢竟，沒有哪個老師希望全校考得最差的孩子在自己班上。
家長，還是擺正位置，不要總是一副你不管誰管的態度，畢竟孩子是你自己的，後果是你和孩子承擔。儘可能的情況下不要隨意缺課，更不要隨便要求老師補課，迫不得已還是好言好語請求幫助。你尊重老師，老師才會很樂意幫助你承擔責任。
