今天是高考第一天，祝願所有努力過的學子，都能考出自己的真實水平！
《極限挑戰》第四季第二期的節目中，有一個環節引發了眾多關注。100名即將參加高考的學生站在學校操場的起跑線上，6位嘉賓分別問一個問題，每個問題答“是”，即可到下一條線，答“否”原地不動。
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1
這六個問題是：
你的父母都接受過大學以上的教育嗎？
你的父母是否為你請過一對一的家教？
你的父母是否有能力讓你持續學習一門功課以外的特長，且目前還保持一定的水準？
在你18歲以前，是否有一次以上的出國經歷？
你的父母是否承諾過送你出國留學？
父母是否視你為驕傲，並且一直在親友面前炫耀你？
隨著問題的推進，偌大足球場上的“隊形”一直在改變。
每個問題都有人前進，有人留在原地。最後有人六個問題全部肯定回答走到隊列最前，也有人全部否定回答，最後還停留在原點。
節目組說，瞧，這就是你們的“起跑線”。
六個問題，看得見的，直指教育資源、背靠的原生家庭，這是孩子們無法選擇也無法改變的，卻對他們一生影響至深。
Part
2
看到這裡，我的第一個反應是：作為父母，我給自己的孩子提供了什麼樣的起跑線？我的孩子面對這6個問題會怎麼回答。
你的父母都接受過大學以上的教育嗎？
是。
你的父母是否為你請過一對一的家教？
有。
鋼琴是我自己教，乒乓球的課是教練一對一，去年暑假學游泳是一對一。
你的父母是否有能力讓你持續學習一門功課以外的特長，且目前還保持一定的水準？
我的孩子還小，在學的有：英語，這屬於學科類，跆拳道、乒乓球、鋼琴。我的計劃是：跆拳道一直堅持下去，目的是強身健體，學會自保。
在你18歲以前，是否有一次以上的出國經歷？
有。
你的父母是否承諾過送你出國留學？
有。
從懂事起，我就告訴孩子：他所有的壓歲錢、零花錢，都積攢下來，留以後出國留學。
父母是否視你為驕傲，並且一直在親友面前炫耀你？
是。
我們並不炫耀，但確實經常鼓勵孩子，也經常會說類似“你很棒！你很努力！有你爸爸媽媽太幸福了！“這樣的話。
這樣看來，我的孩子如果參加這場遊戲，可以有一個節目中最好的起跑線了。
當然，這只是起跑線。就像節目裡說的那樣：“父母盡力送你到這，剩下的全靠自己！”
節目中，這個遊戲的下一步，是大家從各自的起跑線開始，跑到節目錄制室，只取前20名。這20名同學中，有的的確是因為有排在前面的起跑線，但也有自己跑得快的。可見，父母給你的起跑線，只是提供了一個暫時的優勢，並不一定表示最後的成功。起跑線很重要，自己的努力更重要！
節目繼續進行。
極限挑戰六位嘉賓，以及智囊團的成員也做了這個遊戲。在6個題目中，智囊團的回答明顯更好，而黃渤、黃磊、王迅等，基本原地沒動。他們的起點並不高，但是依然取得了事業上的成就。
拿我自己來說。
我是80後，出生在一個地級市的下屬區，現在看來也就是個大一點兒的縣城。
這6個問題中，有3個我的回答都是“否”：
我的父母都不是大學文化，
我在18歲之前沒有出過國，我們那個時代，還不流行旅遊。但是我上小學之前就來北京旅遊過，小學五年級，到上海旅遊過。
我的父母也從未有過出國留學這樣的想法，當然也就不可能給我承諾。
但是，
我從小到大，堅持了學習鋼琴，雖然水平不高，但是在我的這個年齡段，這種成長環境中，已經算是領先了。
我的父母以我為驕傲。
我學鋼琴是一對一的家教，雖然也許水平一般。
我讀了中師，後來走上社會以後，意識到自己的不足，一直堅持自學。靠自己的努力，考上研究生，認識了老公，定居了北京，才給自己的孩子創造了更高的起跑線。
Part
3
這6個問題，不知道有沒有觸動為人父母的你呢？
其實，這6個問題固然扎心，但是問題後面的內涵，更是令人深思。
你的父母有沒有大學本科文化？
這道題的背後，是考察家長的個人素質，教育理念和教育能力。
讀過大學的人，相比起沒有讀過大學的人來說，個人素質、工作條件，以及隨之而來的經濟狀況都有一定的保證。
自己接受過高等教育，才會有持續學習的意願，有學習的能力，也才會有教育孩子的能力。
我曾經在一所普通小學工作，有一次一位外地借讀的學生家長來向學校領導道謝，誇北京的學校好，教師好。可是說的話讓我心裡暗暗發笑：
校長、主任，咱們學校的教學水平就是高，你看我們老家的小學都不學英語，我孩子從一年級開始就學英語，期末考試考了87分呢！
家長誇學校的同時，也在誇自己的孩子，透出一股子自豪。87分的成績，在我們眼裡當然不算什麼，但是在他眼裡，已經是高分了！那麼可想而知，他能給孩子什麼助力呢？能輔導功課嗎？能規劃人生嗎？
你在18歲之前出國旅遊過嗎？
我以前在江蘇工作，從沒有聽說過學生放寒暑假的時候，出去旅遊。到了北京，每年寒暑假之前的一個月，就開始接待學生家長打印學生在校證明的事情了。
出國旅遊，不代表什麼，但是，能夠早早為孩子打開另一扇大門，讓他見識到世界之外的世界。也許，能擁有一個更寬廣的胸懷，更高遠的志向。
你的父母有沒有說過送你出國留學？
出國留學，其實代表著父母對孩子的人生目標有一定的規劃，那麼在培養孩子的時候，就會有明確的目標，從而有較清晰的計劃。
當然，父母對孩子的規劃，並不是事無鉅細，什麼都管，不顧孩子的意願，而是方向、原則、預測未來，給你充滿智慧的引導。
有規劃，就會在孩子的教育中智慧選擇、理智取捨，而不是隨波逐流，盲目攀比。這樣的家長永遠看上去從容淡定、氣定神閒。
很多家長充滿焦慮，今天給孩子買一本練習冊，明天給孩子報一個班，後天熱血澎湃，在家裡給孩子輔導。
忙來忙去，效果卻不好。就是因為缺少明確的目標，缺少合理的計劃。
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4
你的父母有沒有讓你學一樣特長，並且保持較高的水準？
這個問題問的其實並不只是學特長，而是在孩子的教育上，家長有多少堅持，有多少精力（當然也包括金錢）的投入。
很多家長說，孩子不願意學這個、不願意學那個，總是半途而廢，其實真相是，堅持不下來的並不是孩子，而是家長自己！因為在陪孩子學習興趣愛好的時候，家長需要接送、陪練、監督，孩子失去興趣和信心的時候，打氣、做思想工作……這是一項十分浩大的工作！並不是很容易能做好的。
之前朋友憨爸就寫過親身感受《興趣班，堅持的是孩子，煎熬的是父母》：
回到家，老婆就跟我感慨，“陪娃上個興趣班，這哪是考驗娃呀，這明明是考驗家長的意志啊！”
真的是這樣，隨著帶娃上興趣班越來越多，我越發感覺到，如果希望孩子出成績，或者培養孩子某方面的特長，最最最重要的就是家長的堅持！甭幻想著孩子多麼自覺、能夠自驅，父母如果首先不夠堅持的話，孩子是很難有所成就的！
文中還提到：冬奧會，家附近有位叫做Vincent Zhou的華裔男孩入選了美國奧運隊參加花樣滑冰比賽。
那位男孩的媽媽也是我們這裡的傳奇，她在孩子8歲的時候就毅然辭去了工作，每天開車6小時送孩子去訓練。下面這張路線圖就是她每天開車的路線，風雨無阻地接送，就是因為她的堅持才造就了孩子的傳奇！
我們都希望孩子能夠有一技之長，能夠學有所成，在我們督促孩子努力的同時，不妨問問自己，作為父母，我們自己有沒有足夠堅持呢？
你的父母是不是以你為驕傲？
父母以你為驕傲，意味著一種毫無保留的認同，這對孩子來說，是建立安全感和自信心的保證。
有些家長說話很隨意，動不動就說孩子“你怎麼這道題都不會啊？”“你說你，寫了好幾遍，怎麼還是記不住呢？”
孩子的心理受到了深深的傷害，家長還絲毫沒有意識到。等發現孩子在課堂上不敢發言，對自己沒有信心，又說孩子“你怎麼這麼膽小啊！”
所以，這道題問得好啊 ！
你的父母有沒有為你請過一對一家教？
請家教只是一種表現方式，這個行為意味著：家長對孩子的助力有多大。
有的家長本身就具備淵博的學識，有的家長願意陪孩子一起學習，有的家長可以為孩子請家教，有的家長把孩子送到培訓班（培訓班是一對多，大班教學，和一對一的家教，投入和收穫都是不同的），也有的家長，什麼都不做，或者什麼都做不了。
作為家長，我們可以給孩子提供經濟上的支持，也可以從生活上去關心照顧，再或者從心理上去感受孩子，遇到困難幫孩子想辦法解決，這些都是給孩子的助力。
如果你什麼都不做、什麼都做不了，那孩子就只能揮動自己稚嫩的翅膀，迎著風雨、硬著頭皮去拼個頭破血流，也許一樣能有成就，但這和那些父母陪伴、鼎力相助的孩子相比，能一樣嗎？
難怪很多人說，教育就是要拼爹啊！拼的不只是爹，還有整個家庭、甚至整個家族！經濟、時間、心血、眼光……
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