大家都知道物以稀為貴。任何事物短缺了，大家就會心嚮往之，這是人之常情，學習也一樣。
不但上學家長很重視，很多家長還不惜重金為孩子報各種各樣的輔導班。孩子放學之後，還要輾轉於各個輔導班。
於是問題來了，孩子上學就像吃飯一樣，再也不用為吃不飽飯而擔心。就像現在的孩子，沒有餓出來的病，都是吃多了撐出來的病。
這就是我為什麼不讓女兒回家學習的原因，孩子一旦認為學不會回家還可以學，他上課就不那麼珍惜時間了！
就因為這一點，女兒上課從來都聚精會神，不敢有絲毫溜號，因為她知道，這是她唯一的學習機會！
當然，這裡沒有否定輔導班的意思，如果孩子學習上真的需要加強，有針對的輔導還是非常好的補充。我的女兒在中考前，物理有點吃力，也報了兩個月的物理補習班，結果中考時，物理考了滿分呢。
可如果平時給孩子報的課外輔導班太多，各個輔導班結束後還會有作業，孩子一遍一遍地“燙剩飯”，容易對學習失去新鮮勁兒，時間久了，就會出現厭煩心理。所以，我不讓女兒回家以後看課本，能有效杜絕她的重複思想，讓她時刻保持對學習的好奇心和寫作業的快速準確度。
後來，為了規範女兒的書寫，我給女兒報了一個書法班，訓練書寫規範和書寫速度。從此，女兒的作業寫的是又快又好。
女兒寫作業雖然佔用的時間不多，但是，女兒的業餘時間安排的可滿了。
女兒每週去省圖書館借閱4本書，沒過多久就看完了。到初中二年級的時候，女兒已經把圖書館少兒部的書，幾乎借閱了一遍。
女兒很少參加課外輔導班，就連學校組織的培優班，女兒都婉言謝絕了。她的理由是：我要自己安排自己的業餘時間！
學霸成長營寄語：
上課認真聽，一遍頂十遍！這才是學霸學習的秘訣！
關於本期的話題，請問，你有什麼困惑？
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