如何看待貴州131名小學生被關小黑屋背單詞,負責人被免職一事件?

行攝青年

本是一件誤會,卻上升到學校負責人就地免職,語音採集公司的負責人被傳喚。不知道那位串聯其他家長造謠把學生關進小黑屋的家長,現在你在家裡還坐的安穩嗎?學校固然存在過錯,應當事先通知家長征詢家長的意見,另外就語音採集過程的報酬事宜進行公開,但是我想也絕對還沒錯到如此嚴重的地步。

事件概述

首先必須明確一點,案件仍然正在進一步處理中,而不是已經蓋棺定論。通過新聞可以知曉的事實如下:

  • 1、該校原本有一個代課的老師,今年5月份時該老師找到校長,稱其親屬在貴州某科技有限公司,正在做一個語音採集的項目,希望可以和學校合作。
  • 2、學校就答應了這個項目,並安排部分學校參加語音採集。
  • 3、“那些紙板的房間就是隔音棚。”石校長說:“學生們在那個隔音棚裡錄音,裡面有語音採集的器材,並不是什麼小黑屋。”
  • 4、石校長還介紹說,有家長因為孩子採集語音回家晚了,問了情況後串聯了其他家長,說是把孩子關進了小黑屋裡。

各方責任:

學校的責任:

新聞中並沒有交代學校和該公司合作的報酬事宜,但是我個人猜測應當是公司支付了部分費用給了學校,否則學校不應當會冒如此風險。其次對於該案中採集信息的時間來看,孩子回家晚了,可見採集的時間較長,所以學校事先未能和家長溝通確認該事件,也的確存在過錯。

學生家長責任:

首先對於該名串聯其他家長反映將孩子“關進小黑屋”的家長,不知道你此時此刻能否依然安心的坐在家裡?因為你的歪曲事實,導致學校負責人就地免職調離,公司負責人被傳喚並且事件仍然在進一步處理中。

你可曾考慮過,自己謠言的危害性?作為成年人在學校的確存在違規行為的情況下,如實反映沒有任何問題,但是單方誇大事實,導致事態擴大至如此,作為一名成年人,是否也該羞愧難當?


麋鹿說法

貴州某科技,語音要採集,於是找老師,兩個是親戚。老師找校長,答曰也可以,於是學生帶,一百三十一。


一路浩蕩蕩,來到目的地。一間大木房,裡面黑漆漆。學生被帶入,排隊站整齊,高聲背單詞,ABCDE。


錄製好幾遍,事情才完畢,排隊又返校,歸家違作息。家長不見人,心裡很著急,相互打電話,耽心小皇帝。

事後聽孩談,家長有人氣,發文網上刊,引起眾人議。當地政府知,處理很積極,責成教委查,決不許包庇。教委已行動,校長也處理,公安亦介入,案件正蒐集。


如今當頭頭,確實不容易,處事得三思,不可違法律,一旦觸眾怒,你就輸不起。更莫耍花招,搬石砸自己。


平淡人生一帆順

乍一看嚇了一跳,難道有人虐待學生,專門建了131個小黑屋?看了之後才明白,說是小黑屋,實際是錄音棚。



筆者認為題主給的信息很有限,讓人評判可能出現方向上的錯謬。有幾個問題需要明確?

1、到底是不是錄音?“一個個紙板做的小黑屋裡背單詞“,紙板做的小黑屋還要分隔開來,難道是錄音?筆者孤陋寡聞,印象中的錄音棚應該不是如此。

2、既然是錄音,勞動報酬是怎麼回事,涉及多少經費?經費有沒有進賬?

3、家長為什麼反應,時間到底多長?多長時間沒給食物?



儘管事情沒有說得很清楚,但是校長錯誤很明顯。一是現在的學校遠不比以前,可以有很大的自主權,現在事事必須小心謹慎,既然涉及那麼多學生,又涉及經費問題,就應該逐級上報。二是,將學生當成賺錢和還人情的機器,沒有服務意識。三是,政策觀念不強,不能與時俱進,因而出現錯誤操作。

在事情的具體操作上,很明顯也有疏漏。既然學生參與,又在校外活動,應該首先徵詢家長意見並簽字。其次就是在具體操作時,應該有個時間限制,限定每個學生的時長。同時對於時間比較長的學生應該提供飲用水和食物。

這件事,我覺得是首先是校長政策性不強,加上又有經濟利益,所以上了商家的當,當學生帶到那裡時,已經不可控。



吃一塹長一智,希望校長不要覺得委屈就好,也希望聞者戒,不要再做糊塗事!


文軒閣

這件事還沒有確鑿的說明吧。有待於進一步的調查說明。

家長們認為是孩子背不出單詞被關進了小黑屋,在此期間不給食物,只給水喝。

而校方卻說,那是一次錄音採集。因為有代課老師的親屬是貴州某科技有限公司,正在做一個語音採集的項目,希望可以和學校合作。學校答應了。屋子裡是語音採集的器械,不是什麼小黑屋。有些家長們因為孩子採集語音回家晚了,問了情況後串聯其他家長,說成了小黑屋。

校方做法不嚴謹

我覺得在這件事情上,進行學生語音的採集,一沒有上報給當地的教育部門,二也沒有和家長提前說明。導致學生放學時間晚了,家長們自然擔心。哪怕最後查出來只是一次簡單的語音採集,但校方的做法還是不嚴謹的。

何況這個活動,並不是在日常教育體制之內,只是配合某個公司進行項目,實際上是和教學活動無關的。也耽誤了學生的正常學習。完全不應該。

而且錄音棚裡,到底有沒有給孩子提供食物還是僅僅只提供了水,還有待考證。

等待調查結果

所以在這種情況下,很難說家長故意挑事還是學校的失職。

家長和學校之間應該加強聯繫,不能自作主張耽誤學生的正常上下課。如果真的有虐待學生的行為,就要加以懲處。

一切等待調查結果的公佈。



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學校老師把131名學生關在民房裡背單詞。從校長被免職,而且公安機關還要介入調查的結果看,問題很嚴重!

首先,單從教學方面來談,即便是有償家教,也不至於驚動警方,如此興師問罪?看來學校的行為已經觸犯了法律。

經瞭解事情大致情況是這樣的:事發的三都縣九阡紅星小學校長石鴻平

石校長說,該校原本有一個代課的老師,今年5月份時該老師找到校長,稱其親屬在貴州某科技有限公司,正在做一個語音採集的項目,希望可以和學校合作。學校就答應了這個項目,並安排部分學校參加語音採集。“那些紙板的房間就是隔音棚。”石校長說:“學生們在那個隔音棚裡錄音,裡面有語音採集的器材,並不是什麼小黑屋。”

石校長還介紹說,有家長因為孩子採集語音回家晚了,問了情況後串聯了其他家長,說是把孩子關進了小黑屋裡。


如此看來,是這位石校長把事情辦砸了!學校如果開展其他活動應該首先請示上一級領導,必須得到領導的批准才能行動。否則出了問題就不是小事,比如有學生在活動中受了傷怎麼辦?這位校長缺乏這方面的常識,好在沒出大的問題,只是引起了部分家長的不滿。有瀆職之嫌,被就地免職也是咎由自取,不冤!

如果令有隱情,涉及到金錢交易,那事情可就大了!


赤橙黃綠青藍紫518

這個是時代產物。記得我們小時候,背不下課文,被老師放學流堂,處罰打擾教室衛生、罰站什麼的都很平常,老師覺得沒什麼,家長也覺得沒什麼。這些只不過屬於教育手段的一種,主觀上還是希望提升學生成績的。到了現在,一個孩子,顯得無比金貴,都是太上皇,打不得,罵不得,當然不是說的打罵就是對的。時代發展了,教學方法還停留在以前,就是這種情況。


科技IP

老師們,長點記性吧,在沒有其它養家餬口之前,你還需要這份職業,家中老婆、孩子等你工資買米下鍋。社會各界人土,難道今後不背單詞不行嗎!學生不作業,我給你出一條主意,要求學生打一欠條就行。期末向學校領導和家長彙報。老師們,別開玩笑了,放眼天下,到處教師捱打。哎!教師的悲哀,都是淚,不說了。


用戶1298983730449

教育的悲哀,請把自己對社會不滿的戾氣,發洩到該發洩的地方,有權的沒權的沒權的,有錢的沒錢的,都把教育當做出氣筒,請記住,你今天的對教育的不尊重,換來的將是整個社會的悲哀,別覺得事不關己,因果循環,天理報應!


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