文章的內容，包括文章的中心意思和用來表達中心意思的材料。打比方說，就是：文章的“靈魂”和文章的“身體”；“講道理”和“舉例子”。用作文的術語來說，就是立意和選材。怎樣才能構思好文章的內容呢？
一、大題化小
一些同學的作文犯有中心不明確、重點不突出的毛病。中心不明確、重點不突出，就是“不透”，看這樣的作文，好比霧裡看花。有的同學的作文中心意思很明確，比如“做人要剛強”，可是事情沒想透，“例子”說得不清楚；有的同學的作文事情寫得很具體，但是中心意思不明朗——這都是“不透”。其實，題目規定越少的作文，越不容易寫透，為了解決這個難題，常常採取“大題化小”的方法，
【例如】《我的好朋友》這個作文，同學們從小學到初中已經寫過好多次了，如果再寫，很容易寫得老生常談、人云亦云，跳不出寫同學這個圈子，連自己也不願意多看幾眼。可是有的同學仍然把它寫得很生動、很實在。他們放開思路，避開了大家常寫的內容。比如：從“人”到“物”，寫書是自己的好朋友、自行車是自己的好朋友、小檯燈是自己的好朋友……；為了反映中學生活的枯燥、緊張，寫家裡的一個小動物是自己的好朋友，伴著自己去做那些永遠做不完的習題；寫“人”，把年齡範圍放寬，寫一個忘年交的老爺爺、寫一個小弟弟；還有把爸爸寫成自己的好朋友，去反映新時代的父子關係。
這個例子告訴我們，在思考寫什麼的時候，在“透”和“深”的基礎上，要力爭“新穎”二字，新穎才有創見、才體現出認真構思來，寫出的作文才不落俗套、生動感人。
二、立意要新穎
【例如】有一個寓言，說的是豬八戒照鏡子，當豬八戒從鏡子裡看到自己丑陋的面貌後，很生氣，他把鏡子砸成了碎片，可是每一個鏡子碎片所照出來的豬八戒仍然是那樣的醜陋。寫這個寓言的讀後感，從豬八戒這個角度去構思，立意為“正確對待自己”等等就不夠新穎；而從鏡子的角度去構思，歌頌那些堅持原則、堅持真理，不怕犧牲自己的人，立意就比較新穎。
三、選材要新穎
作文的內容要有創見，“吃別人嚼過的饃沒有味道”。寫“濫竽充數”這則成語故事的讀後感，怎樣才能寫得新穎、深刻？
【例如】寫《路》這個題目，有的農村學生選擇了一個鄉郵員的材料，歌頌他為了鄉親們所走的長長的艱苦的路，就十分新穎
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