如何看待毛坦廠"萬人送考大軍" 11輛"666"牌號車護送?

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這個儀式很庸俗,不過卻是有意義的,從學生到家長,這種儀式確實更像是一次卓有成效的激勵。

當然,從其他階層的角度出發,這些儀式無疑是粗陋和庸俗的,這也對。高強度的應試訓練其實是毛坦廠中學這類學校最為人詬病的地方,也確實是無法避免庸俗化的問題。無論如何,看到孩子們被準軍事化管理,這顯得比較不體面,也缺乏吸引力。人們不會喜歡看上去不美好的事物,也不喜歡純粹的功利主義,高考和圍繞高考高度功利化的組織與訓練不太能直觀地受到支持。

不過,毛坦廠中學為很多普通民眾帶來了希望,因為他們的模式雖然粗暴,雖然低效,但從後果上卻是可取的,這確實帶來了分數上的提高。對於普通民眾而言,這比優雅體面、所謂素質教育要重要得多。

所以,毛坦廠也好,衡水也好,不過都是高考制度的衍生物,他們在這個體系中佔據了生態位,獲得了這個體系裡比較好的生存環境。圍繞其爭議其實不存在於現行的教育系統中,他們的存在本就是體系結構所鼓勵的。


怪蜀黍老囧曾

我理解這些家長的心願,也知道寒門學子出人頭地的機會本來就不多,而通過相對公平的高考很可能會改變他們的一生。

6月5日安徽六安,毛坦廠中學“萬人送考”年度盛況再度上演,11輛“666”牌號高考專車駛出校門,千餘名陪考家長自發手持“金榜題名”紅旗歡送考生離校,派出所抽調10餘名警力開道護考保障安全。

號稱“亞洲最大的高考工廠”的毛坦廠中學是省示範高中,而這裡連續實現幾年的高本科達線率並不容易。要知道這裡的生源質量根本沒辦法和那些名牌高中想比,換句話說,它能把之前普通程度的學生送入重點大學(從某種意義上說確實改變了這些學子的命運)。當然,嚴格的管理制度,再加上老師和學生為此付出的艱辛努力才創造了這個成績。而這一切的背後,也離不開陪讀家長的默默付出。

現在高考在即,是對學子的一次重要檢驗,也是對家長長久付出的一次回饋。此時此刻,學校配合家長集體討彩頭,也是情理之中的事情。

“他鄉遇故知,洞房花燭夜,金榜題名時。”本就是人生三大幸事。而現在學子所付出的努力,並不亞於古人的“十年寒窗苦”。中國人凡事都喜歡討彩頭,“666”的車牌圖個吉利無可厚非。那些舉著“金榜題名”橫幅的家長也是想通過這種形式表達自己對孩子的祝願。網上不是還流傳這樣的段子嗎?說有些家長在孩子高考那天會穿旗袍、馬褂,分別寓意旗開得勝,馬到成功。甚至會在第一天穿紅,代表紅紅火火;在第二天穿綠,代表一路綠燈;在第三天穿灰,代表走向輝煌。(這個更多是調侃或者是一種心裡安慰吧)

沒辦法,應試教育的根子還在,我們普通家庭只能孤注一擲把希望寄託在孩子身上。就算不能借此鯉魚躍龍門,也能為孩子增加更多的生存籌碼。

雖然理解歸理解,但也希望家長要放平心態,理智看待孩子的高考。

最後,希望所有努力過、奮鬥過的學子都能“逢考必過”,考出理想的成績。


夜雨如書

明天高考了,祝福所有高考學子考出理想成績!不負青春,收穫滿滿!(配圖源自東方IC和網絡 )


途蟲的百味人生

毛坦廠中學不僅僅是一個學校,那是整個地區經濟的來源,試想一下,能夠帶動地區經濟,政府部門肯定也鼎力支持。“你有豐富的旅遊資源,我有毛中;你有大型工廠,我有毛中;你是行政中心,我有毛中。”


勝道精英

窮二代和富二代最公平的一次較量,也是改變自己命運的一次機會,吃的苦中苦,方為人上人。你覺得不好,可以不去這學校,請不要批判這個學校的。社會是殘酷的。在沒有背景改變自己命運的農家子弟來說,再這中學校學習,競爭是一種榮幸,像一塊磨刀石,把學子磨的更鋒利,去贏得改變命運的一次機會


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