夢一場38577
高考在即,應當禁止玩手機
高三學子還有兩個月不到就要參加高考了,若此時還在要不要玩手機的問題上討論,確實太浪費時間了,把心思全部放在備考上比什麼都強,高考後有的是時間給你玩手機,我是堅決不同意高三學生現在還玩手機的!
誰都不能保證學生不沉迷於手機
有人說課間課後玩一玩沒事,可以起到減壓的效果,給身心疲憊的高三增加一些樂趣;我想無論是老師還是家長都是同意這種形式的減壓的,然而初衷是好的,效果誰也不能保證;誰也不敢保證我家孩子不沉迷於手機,哪個老師都不放心學生玩手機而不沉迷,高考關係重大,與其不放心不能保證,乾脆還是都不要玩,省得家長老師都不放心;
把玩手機的時間放在學習和休息上
手機確實佔據現代人太多閒暇時間,若能很好的利用這個時間那就完全不一樣;把這些時間花在學習上,複習可能取得更好效果,為高考換取一點時間;
減壓的方式有萬千種,可以看看風景,可以看看文章,不一定是玩手機.
學霸數學
我認為高三學生不應該用手機。這個判斷是根據我們學校的情況做出的。
我們學校嚴禁學生帶手機，別說是用手機了，並且一經發現就勸退處理。可能大家覺得這樣做有點太不近人情了。可即便這樣，依然有學生敢頂風違紀，偷偷玩手機。
有人說，想要毀掉一個孩子就給他一部手機，雖說有點危言聳聽，可是不無道理。我們學校的生源大多是農村孩子，現在手機之普遍程度，可以說人手一部，就連兩三歲的娃娃都會玩手機。很多孩子迷戀手機，大多是玩遊戲、看電子書、真正用於通訊的極少。低頭族越來越多，孩子們耗費在手機上的時間越來越多，放假在家時甚至不出門，整天玩手機。
學生在學校帶手機，更是壞處多多。據統計，學生帶手機主要有以下用處:1玩遊戲2看電子書3聽歌4瀏覽信息5早戀者用來偷偷聯繫6偷偷叫外賣7考試時作弊8約架9甚至看淫穢圖片和視頻，也就是說真正需要和家長聯繫，幾乎沒有。我們學校老師辦公室有固定電話，學生課間隨時都可以和家長通話，可還是有學生偷偷帶手機。因此學校嚴厲制止所有學生帶手機，就是為了杜絕手機帶來的不良後果。如果真有需要手機的，可以存放到班主任處，放學時取回。
高三學生馬上就要高考，更不能因為手機受到影響。因為很多孩子自制力較差，一旦接觸手機就難以控制自己。在我們這樣的縣級高中，生源較差的情況下，我還是贊成嚴禁學生用手機。
道道的快樂重新來過
現在，手機已經成為了人們日常生活中必不可少的電子產品了。但是，作為學生，如果不用手機，可能各方面信息新聞等會不容易接觸到，特別是住學校的學生，跟家長聯繫也不方便。而如果帶了手機，自制力不好的學生會影響學習。所以，學生該不該用手機，主要看學生自己的自制力，但我本人不提倡帶智能手機。
如果要帶手機，一定要有很強的自制能力，不要貪戀手機上網或者遊戲。只有在閒下來的課餘休息時間才能用手機看看新聞等有用的信息，該學習的時間一定不要碰手機。不要在手機上安裝遊戲軟件。如果孩子自制力不好，為了聯繫方便，可以帶個傳統的簡單手機，只用來通電話就行了，否則一定會影響學習的。河南南陽華龍高級中學的學生手機被校方沒收，拿到操場舉行手機銷燬大會，這件事足以看出手機對學生的危害有多大。
再說學生已經高三，面臨高考，時間緊迫，儘量不要帶現在這種多功能手機，老人機是個不錯的選擇，不耽誤和家長聯繫，又不能上網玩遊戲，想要看新聞的話，不住學校的學生完全可以放學回家在規定時間看一會兒電視新聞，或者在規定時間看看手機新聞，只要是看手機，就要把控好時間，不要被網上其他沒有用的消息吸引，這也是很難做到的。住學校的學生，可以把多功能手機放在寢室，平時帶老人機就行了，但是即使是這樣，自制力不好的學生可能會在睡覺休息時間玩遊戲，看些雜七雜八的沒有用的信息，同樣影響學習。所以住學校的學生乾脆就不要帶多功能手機了。對於有用的新聞熱點，政治老師肯定都給學生傳達了，沒必要再浪費時間看，要把時間總在能快速幫你拿分的知識上。
綜上，高三學生儘量不要帶智能手機，可以帶個簡單的老人機。自我感覺這個辦法不錯，你覺得呢？
中學小課堂
現代人最捨不得的東西是什麼，90%的人都會回答——手機。有多少人在呼籲，放下手機，和朋友聊聊天，關心關心自己身邊的人。也有許多父母以用手機影響學習為為由不贊成學生用手機。久手機壞處也有，好處也有，不能以偏概全。
作為既將面臨黑色六月的高三學生，學業繁重，每天面對的的都是書山題海，身心壓力都特別大，主要表現為: 1.對自己的現狀很不滿意，對自己不信任，經常懷疑甚至否定自己，害怕周圍的高三學生超過自己並且距離會越拉越大。2.考試之前一段時間一想到考試就焦慮，因為擔心自己考不好而難以入睡。3.始終處於高壓狀態，不敢放鬆，分秒必爭，如果不這樣就會感到內疚。4.高三學生總是怕自己考不好受到某某看不起或者責怪。5.遇到一些棘手的問題常常焦躁不安，靜不下心。要解決問題，就必須以引導的方式，採用疏，而不是堵。高三學生面對的就是人人用手機的社會，對手機的渴望是相當強烈的。如果強制的禁止使用手機，反而會給他心理增添壓力。高三學生，已經具備了自控力。幾乎都能分辨是非對錯，家長應該起到引導輔助的作用，而不是主導的作用。
高三學生使用手機好處還是很多的:①.便於學習，現在網上有許多課件，學習app.實際上是間接的為他請了一個家庭教師。②.也可以方便聯繫，有時同學之間還可以通過聊天軟件探討學習問題，互補長短。③.釋放壓力，超強的學習使得精神過於集中，長期如此對身體大有害處。如果累了，聽聽音樂放鬆一下也是可以的。
高三學生用手機，並不是說隨時都可以，在校期間是不贊成用手機的，在校期間用手機不僅分散學習精力，而且還會影響老師教學。不管是成人還是高三學生，都不宜長期使用手機而不休息。
水秀雲舞
此前，先生運用手機傳達不良信息、因抬頭玩手機喪命的報道時有呈現。有些先生中午在被窩裡用手機玩遊戲、看小說，招致白晝上課疲倦；還有先生放鬆一切工夫玩手機，上課時也想念著信息或微博。可見父母關於孩子運用手機的擔憂並非庸人自擾。雖然手機是一個如此不讓人“省心”的東西，但是如今大局部父母都給孩子裝備了手機。
2013年參與高考的樂怡表示，高中時班裡大局部同窗都在用手機。用手機玩遊戲、發短信、刷微博是很普通的事。雖然父母經常看到孩子玩手機，但上課時玩手機的先生並不多，父母不用過度緊張。
影響成果誰之過？那麼手機究竟是不是影響孩子成果的“罪魁禍首”呢？
北京中小學心思徵詢中心主任溫方以為，這些成績並不只是手機的差錯。
孩子運用手機，需求父母正確引導，而不只是粗獷控制。先生沉浸手機根本可以歸結為兩方面需求：滿足虛榮心，一些高檔手機可以讓先生在同窗中“有面子”；另一方面，運用手機方便先生聯絡感情，只要手機可以讓先生隨時完成和冤家的私密交流。手機關於先生成果的影響還表如今孩子和父母在手機運用上的“鬥智鬥勇”。一些孩子為應付父母反省手機，常破費少量精神刪除手機裡存儲的圖片、小說、網頁等信息，小心翼翼地維護本人的機密。久而久之，成果退步是難免的了。
手機運用“治疏”“治堵”？
但是關於盲目性較差的孩子，學校和父母不能一味聽任。
北京市第一中學教員李春忠以為，父母和教師要過度干涉自制力較弱的先生運用手機。父母可和教師溝通， 要求孩子在進入校園後封閉手機，或由教師保管手機。這能讓先生在學習時堅持精神集中，“堵”住孩子在學習時亂用手機的缺點。專家以為，假如孩子正處於對手機的獵奇期、探究期，“疏”才是引導孩子正確運用手機的持久之計。父母假如能應用孩子這種獵奇心停止有利引導，手機將不再是 會吞噬安康、影響成果的“禍不單行”，甚至可以變為孩子提高的助力。孩子可以運用手機學習知識、探究世界。假如父母能教會孩子合理運用手機、用手機蒐集有 用的信息，那麼孩子可以經過手機更好地與社會接觸，手機也能成為孩子學習生活的無益工具。
卡子哥看世界
嚴格要求終歸沒有壞處，高中階段都不應該玩手機，高三又是特別重要的節點應該杜絕手機。
1.手機一定會分散學習精力
手機雖然越來越普及，但是手機的誘惑是很大的。高中生活枯燥乏味，玩手機帶來的快樂是學生們的追求，一旦沉迷手機就會分散學習精力導致學習成績下滑。手機裡的遊戲是學生們永遠也玩不完的也玩不沒的，遊戲一款接著一款的問世讓學生應接不暇而學生又很容易接受新鮮事物，從而忘了學習，也影響了學習。
2.家長和老師要為學生把關。
在學校老師要嚴格要求，手機禁止進入班級在校期間絕不能玩手機。學生都是缺乏自控力的，有了手機難免就要動一下玩一會大大的分散學習精力，高三正是複習的關鍵時刻不允許一絲一毫的放鬆，否則前功盡棄。老師只能起到監督的作用，最重要的還是家長。高中生一般都沒有太多的錢，家長不給錢學生就沒有辦法買手機，如今的學生攀比心裡非常嚴重，用手機追求高檔，潮流。所以家長一定要為自己的孩子負責，高中階段特別是高三絕不能有手機。
3.高考是為了自己，要對自己負責
高考的成績關乎到未來，18歲之前學業上最大的事情就是高考，一定要對自己負責。面對手機的誘惑一定要把握好自己。只有從內心上想學習才會有學習的動力，才能把精力放在學習上，高考是為自己而考，一定要認真對自己負責。
距離2018年的高考越來越近了，高三的學子們一定要加油，心無旁騖把心思都用在學習上，做好高考的準備。手機到了大學自然就有了，而且不會有人限制你，目前最重要的是備戰高考，考出更好的成績。加油吧！
小雨gogo
高三學生還是學生嘛，不該用手機的。
手機真是好東西，方便了交流和聯絡。手機真是好東西。幹倒了電視電腦，幹倒了手電筒電話，幹倒了計算器和音樂播放器…手機真是個好東西呀。
現在又要來幹倒學生，這是絕對不允許的。否則，祖國的未來怎麼辦?我們還有希望嗎?
既然是學生，就得以學習為主。上課你不認真聽講，光顧著在桌下偷偷地玩手機。違反了課堂紀律，荒廢了自己的學業，對不起老師的辛勤付出，也對不起生你養你，望子成龍成鳳的父母親人們。
為了方便學生與家長和學校的交流、溝通，學生在課外用手機也就用了，決不應該帶進課堂去。
為了孩子的未來，建議家長們和學校加強交流，多做溝通。讓手機禁入課堂，給孩子一個安心學習的環境。
據報道:現在有些地方的學校，己經開始做這方面的嘗試了。強烈支持把這種有益學生有益教育的好經驗，推廣進所有的學
校。
個人觀點，不喜勿噴。
忘不掉的是過去一
不該。
手機雖然方便，但真的會使人分心，只是會不自覺的，你和別人聊天，發了一句就會想看看別人回覆你什麼，所以心思就會被牽走。如果你是個自制力強的人，可以控制好時候時間和自己的注意力，可以適當使用。但不要高估自己的自制力，沒有自制力就放棄吧，少碰手機自己也不會往上面想了。
這一年真的很慢很難熬，但是高考過後，甚至高考前一個月，你就能深切的體會到，時間過得真快。所以務必讓這一年充實，這一年會犯錯，但是絕對要控制好自己，明知是不好的事情就絕對不要去做，不然以後真的會後悔。
剋制著一年，換自己一個好的大學環境，大學環境非常重要，決定了你學習的氛圍，甚至會影響你學習的慾望，所以千萬別荒廢，這一年目標太明確了，就是為了考好大學，所以還有什麼好分心的，這一年做好自己，認真學習，不需要操心別的事情，別讓其他的事情讓自己分心，得不償失
Sudeior
東北老農
手機的出現是科技的進步，方便了生活中你我他，遙遠的事一瞬間讓你知曉。
特別是智能手機，功能多滿足不同層次的人。高三學生用手機可以跟家人聯繫也了以通過手瞭解世界，如果手機用的好，可以上網查找資料，用手機聽一些網課提高成績。
當然，有的學生自制力差的，只會用手機玩遊戲荒廢了學業，所以家長和老師就會認為手機害人！
一個科技進步產品，怎樣用要看你個人的利用程度。自己的原因莫怪產品，靠禁是禁不住的，自己把先進產品用在壞處要問問自己。作為高三學生很快就高考，知道自己要什麼做什麼，如果一味玩手機遊戲，這種人在什麼時候也是無藥可救的。
