歷時1個多月的直播活動吸引了394萬人次通過掌上蘭州APP、蘭州晨報新浪官方微博、蘭州晨報大隴網新浪官方微博、一直播（叨叨直播id：95376062）四個平臺觀看。
直播活動5月5日啟動以來，先後有高考九科、中考五科一線老師做客“掌上蘭州”直播間，就廣大考生在接下來的複習備考中需要抓住哪些重點、怎樣複習效果最佳、答卷時須注意哪些細節才能不丟分或少丟分等問題答疑解惑。
物理
複習建議
1．鞏固基礎提高能力：縱觀近幾年的中考試題不難發現，物理中考對“雙基”的考查不再停留在機械的表面記憶，而更側重於通過一定的情景設計，側重於考查學生對知識的理解和遷移能力。
因此在最後複習階段一定要注重知識的完整性和靈活性。能形成知識點間的相互聯繫，畫一畫概念圖或思維導圖從而建立自己的思維體整體。經過蘭州市一診和二診這段時間很多學生有鬆勁，心浮氣躁無法安心投入到最後階段的學習；缺乏耐心忽視最後階段鞏固基礎知識的重要性，一心只想做套題。應改變這種想法，不要貪繁貪難。最後這段時間還是要回歸課本。
對一些易混淆的概念要能更清楚的認識並區分。有一定梯度的去掌握知識點。成績中等偏上的孩子應在夯實基礎的同時兼顧拓展結合老師平時總結及自己做題經驗強化規律性。
2.注重生活聯繫物理： 近幾年中考命題的方向一直和實際生活聯繫比較緊密，突出熱點問題。所以學生要養成將生活中的熱點問題和所學物理知識相結合，最終還原其本質。例如：2016年選擇題：飛機在蔚藍的天空飛過，留下長長的尾巴。
結合生活看到的長長的尾巴從物理學角度來理解實際就是液化的白氣。此現象要聯繫的物理知識中的物態變化是飛機的發動機向外界排出的熱氣體,在空中遇冷液化成的小水滴而形成的白氣。
3.用數學知識解物理問題：培養學生應用數學知識處理物理問題的能力例如密度、速度、壓強、浮力、歐姆定律等的圖形、圖像類問題經常是考試的熱點。還有一些數學方法，數學定律也是解決物理問題之道。所以解決物理問題一定要增加數學思維的培養。
後面幾天一定要留出時間回頭看看自己曾經犯過的錯誤，有的錯誤是因為原來錯誤的思維模式，有的是錯誤的習慣。對照自己的錯題本或各時期試卷的錯題標註。關注到自身的錯誤對後期的複習也起到事半功倍的效果。
答題策略
1.考場上答題時不要慌亂，在做文字描述而且較新穎的選擇題時，關鍵審清題目，利用所學知識，概念仔細推敲分析出題目中的已知隱含條件，看清題目中描述的已知條件對應這什麼知識點。在解決電學題目時注意開關的情況，滑動變阻器的連入電路情況，對於動態電路一定要根據具體情況畫出對應等效電路在判斷。相對來說選擇題和填空題概念性較強，考察了學生雙基的掌握程度。具有一定的迷惑性。
應對手段注意有兩種：一種直接判斷；根據題目中的已知條件逐步求解。
第二種排除法；如果不能完全肯定某一選項，可以肯定哪些選項不正確先把他們排除掉，在餘下的選項中再認真分析與比較。選擇和填空時不要求書寫過程，但需要有較高的判斷能力和準確的計算能力為節省時間此時平時老師總結的一些規律，一些物理量間的規律數值結果就很重要，所以能簡算儘量直接簡算。
2.作圖題主要考查學生作圖技巧和應用方法解決問題的能力。看清題目作圖的要求，按要求來完成作圖。主要體現在力學、光學、電與磁方面。光學作圖要辨明光的傳播方向，箭頭不能漏畫。力學作圖看清是力的圖示還是力的示意圖，同樣注意表明力的方向。
電學作圖較複雜，在連接電路圖時先弄清電壓表、電流表和變阻器在電路中的作用和連接方式。電路圖要畫規範，實物圖連線儘量要清晰。畫到答題卡上時畫的相應區域並且不能超出答題卡線框邊緣。要用尺規作圖，不要太潦草。最後還要用0.5 mm的黑色中性筆將所作圖重描。
3.實驗題很多同學失分的原因就是審題不仔細造成。所以審視第一句話明確該實驗研究或探究的內容。這部分題目較長，答題需要耐心，不放過任何一個細節，把握好實驗思想比如控制變量，多次測量求平均，多次測量的普遍規律避免偶然因素等。
從操作中的數據，從數據中得結論。表述上使用規範的物理語言語序緊扣探究方向得結論。對創新設計型實驗要能理清思路，對知識靈活應用。
4.計算題是中考物理五大題型中的最後一題，它主要考查學生對公式的掌握、理解應用能力。他是學生物理思維過程的體現。物理的計算不是簡單數字的堆砌而是各物理量間的關係。所以物理計算題必須書寫公式，而且計算過程中的數據最好帶單位。
計算之前應先做到單位統一。很多學生會在計算題中失分較多主要存在以下幾個原因：解題公式選錯變形錯；不注意單位；數據處理能力弱。所以做計算題一定要讀懂題，抓住關鍵詞，找準各已知量間的關係。對稍複雜些的電路題一定先在草稿紙上畫出對應等效電路再去求解。並且最後最好在答題卡上也能體現你的思路。
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