泰國有個公益廣告，講述的是媽媽、女兒和菠蘿的故事。
媽媽有個小水果攤，每天都要提前削好菠蘿，但是女兒不會削。
此時的媽媽並沒有手把手的去教她，而是自己拿起了一個菠蘿削了起來。
看了媽媽的示範，女兒也找到了正確的方法。
媽媽說：我不知道怎麼去教育孩子，我唯一能做的，就是讓她從生活中學習。
後來，女兒看到小朋友吃冰淇淋很羨慕，媽媽自己用菠蘿製作了冰淇淋，女兒很開心，說：“這麼好吃的冰淇淋，怎麼不去賣呢？”
一語點醒了媽媽，媽媽便讓女兒去市場售賣冰淇凌。
第一次，女兒在人群中喊著有人要菠蘿冰淇淋嗎？沒有人理她。
女兒很失落的回去問媽媽：為什麼沒有人買呢？
媽媽說：你應該去菜市場看看別人是怎賣東西的。
觀察了菜市場之後，女兒製作出了精美的廣告牌，叫賣的時候也加上了精心設計的話語，買的人也就多了起來。
媽媽很欣慰，說：“看到她從實踐中學習，自己試著解決問題，有一天我不在了，我也相信她能過的好。
這位媽媽選擇放手，努力讓孩子成為一個有主見、不會依附於於別人的人。
然而，目之所及，大多數父母並不是這樣，他們普遍認為孩子年紀小，還沒有到可以完成一些精細事情的年紀，於是就自然而然介入了孩子的吃、玩、睡等各方面。
比如
在孩子可以自己拿勺子吃飯的年紀，卻害怕他把米粒吃的到處都是，只好一口一口的將飯送進孩子嘴裡；
在孩子可以自己穿衣服的時候，卻不相信孩子可以分辨出衣服的前後左右，所以搶過衣服幫他穿上；
在孩子暗暗想要自己征服一座小山時，卻害怕孩子太累，一路上抱著爬完了全程。
其實父母也只是想要儘自己最大的努力給孩子好的生活，用愛牢牢把孩子包圍，讓孩子不要受到傷害。
但是，往往這種愛，太過於密不透風，悶得孩子沒有縫隙去“施展”自己。
但在這個行為的背後，我們也嗅到了一絲的無奈，很簡單的一個西紅柿炒雞蛋，卻難倒了一個二十幾歲的成年人。
同樣還有一個大學生，因為每次吃拌麵的時候，都是媽媽幫忙拌好的，以至於自己在飯店吃拌麵的時候，無從下手。
看著這些成年“巨嬰”，覺得很諷刺的同時，也讓我們對家庭教育產生了一些思考。
父母本應該作為孩子的成長環境而存在，為孩子的成長提供最大的可能性，讓他成為一個可以獨立面對這個世界的人。
然而，父母的不願意放手，不願意讓孩子獨立嘗試，束縛著孩子成為一個獨立的人，讓孩子本該有的功能在一點一點消失。
龍應臺在《目送》中寫道：“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”
孩子終究有自己的命運，父母可以替他做的決定，替他受的苦，都有限。
每個孩子都不可能總是生活在家長的羽翼下，溫室裡的植株永遠也長不成參天大樹，總要迎接挑戰，承受風雨。
只有父母放手，孩子才能經得起生活的考驗，才會鍛煉出一顆獨立自主的心。
所以，家長應該適當放手，讓孩子去做自己力所能及的事情。慢慢地，孩子才能減少“凡事首先找父母”的依賴心理，逐漸提高自己的思考與動手能力。
你也會發現，其實很多事，孩子都會，只是你還不知道！
文 | 大西西
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