不知道各位大朋友可還記得，十九世紀經典的兒童文學作品，伴隨著許多人走過童年的《木偶奇遇記》。在木偶的世界裡，遵循著永遠誠實的好孩子守則。說謊的後果，就是長出長鼻子，一不小心就容易變成皮諾曹。
心裡學上有一種匹諾曹現象，最早由西班牙格拉納達大學實驗心理系發現。研究人員利用熱成像技術，記錄試驗者面部溫度發現，人體在某一特定區域的溫度，會隨著情緒變化而改變。尤其，人在說謊時，鼻子的溫度會上升。
你知道兒童說謊的秘密嗎？
你能分辨出孩子的謊言嗎？
國際知名兒童發展心理學家Kang Lee李康在《Can you really tell if a kid is lying?》的TED演講中展示了自己現階段的研究成果。
李教授二十年間一直專注於孩子們是如何學會說謊，主要研究方向是通過心理學和神經科學的手段，研究兒童與成人在說謊和麵孔識別等方面的心理與神經機制。
成年人總是把自己放在教導者的高位，沾沾自喜地用浸淫社會多年的思維去分析孩子，認為孩子小學後才開始學會撒謊，並且他們的說謊能力很差。如果一個孩子很早開始說謊，就蓋棺定論的認為他一生都會是病態的撒謊者。
李教授的研究證明，以上都是錯誤認知，成人對孩子撒謊的判斷存在偏差。
為了證明孩子是天生的說謊者，教授展示了一個實驗，讓孩子玩一個猜數字的遊戲。猜測卡片背後的數字，如果猜對，就會贏得遊戲，獲得獎勵。為了測試效果，研究人員藉故離開房間，並告訴孩子不要偷看，然後藉助房間內的隱藏攝像機觀察孩子的反應。
試驗結果：研究人員離開後，90%的孩子在獲勝贏獎的心理驅動下，暗戳戳的偷看了卡片。具體測試結果，請看下圖這張不分性別、國籍、宗教與信仰的撒謊比例表。
2歲孩子有30%撒了謊，有70%會講出真相。
3歲的孩子，撒謊和講真話的比例對等。
到了4歲，80%以上的孩子都在撒謊。而大於4歲以後，絕大部分孩子都學會了撒謊。
從上圖可以看到，成年人，無論什麼身份職業，不管是法學院的學生，兒童保護律師，亦或者是經常和謊言打交道的法官及警察，甚至是家長，在判斷孩子是否說謊上的能力都較低，準確率也在50%上下浮動。當兒童撒謊時，他們的表情相當自然，讓人看不出破綻，從而增加了成年人判斷的難度。
李教授的研究證明，大多數孩子在兩歲的時候，就已經開始學會了撒謊，這一時期是孩子自我意識的萌芽期，也是其心智和自我控制力發展的敏感時期。
而心智理論和自我控制力是撒謊的兩大關鍵因素。撒謊成功的重點在於，“我知道你不知道我知道什麼”。是不是有些發懵？
這其實就是利用了心智理論中讀心的能力，孩子既有意識的清楚自己當前的狀況，又能利用理解周圍人心理狀態的能力，編造讓人信服的謊話。而自我控制力則要求，在撒謊時能夠很好的控制語言、面部表情及肢體動作，讓人對撒謊者說出的話難辨真假。
孩子很早開始說謊，最後也就成為了老練的撒謊者。但不必過分擔心，這兩大要素是孩子生長過程中必需的典型能力，若這兩點能力不足，則會引發多動症、自閉症等症狀。你只需知道，兩歲後的孩子開始學會撒謊是正常的表現。
為什麼孩子的謊言不容易被識破？
研究顯示，年紀更小的孩子，在讀心能力和自我控制力上更強，說起謊來表情也相當從容自如。而在孩子淡定的表情背後，他們正體驗著害怕、內疚、羞恥，甚至一點點騙到人的喜悅等情感變化，只不過這些情緒被很好的隱藏起來，肉眼難以捕捉。
李教授和團隊花了五年時間去發現隱藏在表情背後的秘密。人的皮膚下有著豐富的血管網絡，當我們經歷不同情感時，面部血液流動就會發生變化，這一變化受人的自主神經系統控制。如果可以觀察到面部血液的流動，就能發現人們隱藏的感情。
根據最新研究成果，李教授和團隊開發了透皮光學成像（Transdermal Optical Imaging）技術。這一技術的應用，本質和匹諾曹現象的原理一致。運用這項技術，能揭開人真實的心理活動，測試說謊的準確率為85%。在未來，這項技術也可被廣泛地應用在課堂教育，以及遠程人體診斷方面。
孩子為什麼會撒謊？
1.實現某種願望的需求式撒謊
從兩歲開始，是孩子想象力迅猛發展的重要期，他們腦子裡常常會想象出很多事情，以此來滿足現實中自己的願望。當他們和其他小朋友玩耍時，會把自己想象出來的事情描述的繪聲繪色，在成人聽來就是撒謊。這時需要家長能準確區分孩子善意的想象和謊言，要充分解他們的需求和願望。
例：家長對小動物的毛過敏，家裡不允許養寵物，可是孩子非常喜歡小動物，就和小夥伴炫耀道：“我們家有兩隻狗狗，一隻貓咪，都只聽我的話！我讓它們趴下就趴下，讓它們打滾就立刻在地上打滾，特別可愛！”
2. 逃避責任的被動式撒謊
比如當孩子犯錯誤，或做錯事，怕被父母打罵責罰的時候，為了掩飾自己的錯誤，他們會選擇說謊來隱瞞真相，藉此逃避責任和懲罰。這種情況下，家長不能火冒三丈不顧後果的打罵。應當循循善誘的引導孩子，講出事情的真相。家長只有明確表示自己不會動粗懲罰他們，才能讓孩子安心的講出事實，承認錯誤，也減少了他們再犯的可能性。
3. 渴望被關注的虛榮式撒謊
每個孩子都需要被肯定，他們會試圖通過誇張的言語和奇怪的舉動，獲取父母的注意力和關心。如果得到了讚許，就會愈加高興，從而認為這種說話表達方式能吸引別人的關注。有時也會為了獲得其他小朋友的關注和羨慕，而誇誇其談，說些不找天際的話，來滿足自己的虛榮心。
發現孩子撒謊時，家長怎麼辦？
當發現孩子第一次說謊時，一定要引起重視，及時制止，用恰當的方式引導孩子，多與孩子溝通，糾正他們說謊的壞毛病。
1. 父母的榜樣作用
父母是孩子的第一任老師，父母在平時生活中的言行對孩子的成長影響巨大，且不說孩子的模仿能力也是極強。生活上，父母一定要以身作則，不撒謊，尤其是不對孩子撒謊。承諾孩子的事情，要做到言而有信，給孩子樹立好榜樣。有時“善意的謊言”也要小心對處於敏感期的孩子使用哦。
2. 理解孩子，以關愛代替懲罰
孩子第一次撒謊，儘管能做到面色如水，但畢竟是初犯，心裡難免多種情緒夾雜，害怕又惶恐。家長如果以恐嚇的方式訓斥孩子，那就大錯特錯了。不僅會讓孩子心靈蒙上陰影，還會影響親子關係的和諧。
這時一定要耐心，並且用充滿愛的話語引導孩子，正確闡述事實，而不要先入為主的誘導孩子說謊話。可以對孩子說：“做錯事沒關係，每個人都有改正的機會，不管怎樣，爸爸媽媽依舊是愛你的。”用安慰代替說教打罵，讓孩子放心的表達自己的內心。
3. 教育孩子誠實的重要性
當孩子犯錯說謊，如果能首先主動承認錯誤，一定要給予孩子積極的肯定和鼓勵，告訴他們怎樣避免下次犯錯誤，強調誠實的重要性，鼓勵孩子誠實的行為。並要明確指出撒謊並不是滿足需要的恰當方式，如果有任何願望，可以如實的告訴爸媽，如果合理，自然會滿足你的需求。
當遇到孩子說謊時，請記得，先深呼一口氣，冷靜頭腦，分散怒意，不要隨便給孩子貼上“撒謊”的標籤，要理智的分析事情的前因後果。
這種情況下，建議使用“非暴力”溝通的四要素：先觀察、留意發生的事情（有充分的證據表明，孩子揹著你在刷牙後吃了蛋糕）；接著理解孩子的感受（他感到害怕，恐懼）；判斷是什麼樣的需求，導致孩子有此感受（根據以往經歷，他會遭到劈頭蓋臉一頓罵or被打，所以撒了謊）；向孩子表達自己的感受和需求，然後提出請求（爸爸媽媽看到你撒謊的確生氣，因為誠信是做人最基本的準則，不過我們理解你因為害怕受到批評而撒謊。希望你以後可以不再對爸爸媽媽撒謊，有什麼可以直接說，大家一起商量辦法，可以嗎？）
用心傾聽孩子謊言背後的真相
瞭解他們真實的需求
做到有效溝通，才是解決問題的好辦法
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