錦繡都江，花開錦堰。
5月24日晚，在美麗的都江堰靈巖山麓，錦堰中學嘉賓雲集，在素質教育校本課程成果展示活動中，共賞“全人教育•錦堰花開”，感受現代初中教育的活力。
全人教育·錦堰花開
2014年，教育部提出了“全面發展學生核心素養”的教育理念，錦堰人一直以來奮鬥的“全人教育·錦堰花開”教育理念與之不謀而合。
全人教育：
全面、全程、全體育人。讓學生學識與品格並進，體能與特長均長，以品德優、學業優、特長優為目標，為未來儲蓄強大力量。
錦堰花開：
整合校內外資源，以科技體育為核心，形成了科技體育、科學創新、體育技能、藝術技能、思維訓練五大板塊的校本課程體系，二十多個項目，七八年級全員參與，自主選修。電子製作、定向越野強勢出擊，遍觀全川，放眼全國，錦堰劍出，誰與爭鋒！
錦堰中學“全人教育·錦堰花開”素質教育校本課程成果展示活動現場展示設置了七個展示區，分別是久彩藝術繪畫作品展示區、美術製作展示區、科學創新展示區、電子製作展示區、智能機器人展示區、科技模型展示區和百米定向展示區。現場展示彰顯了錦堰中學科技體育特色發展取得的豐碩成果。
中國水利水電第十工程局有限公司工會主席向學忠蒞臨活動現場
參加活動的嘉賓在福字牆前合影
教育局吳介才副局長在科學創新展示區的有獎競答中獲獎，獲贈一朵玫瑰花
查老師的有獎勞動，女性來賓比賽推刨花，能推出一尺長刨花的即獲獎
校園百米定向展示區，成都市校本課程五星教師鮮春筍老師正在佈置任務
錦堰中學的超級戰隊——電子製作團隊，既有動態展示，又有靜態展示
智能機器人展示區，電腦編程控制，最前沿的智能科技
科技模型展示區，我們的大飛機也不錯的喲
錦堰的學生，奮筆書寫就是語文、數學、英語、化學、物理考場滿分最高分；全力搏擊就是都江堰市、成都市、四川省、上海市乃至全國賽場榮譽。既是學海中的驕陽，同時兼具多項特長；既是考場上的驕子，也是賽場上的英雄；無論過往，都能高高躍起奪冠折桂；縱然從零起步，依然可以奔向遠方；縱然曾經掉隊，依然可以華麗逆襲。
奮鬥出來的幸福與榮光
錦堰老師以團隊的姿勢挺立，才華與品格同在，精神與氣質長存，用行動詮釋了教育工作者有別於其他職業的勞心勞力和責任擔當。
錦堰學生樂學善思，厚德宏志，以“三優”全人風采，閃亮考場賽場眾多第一的“錦堰現象”。
頒發“全人教育·錦堰花開”特別貢獻團隊獎
“全人教育·錦堰花開”，錦堰中學的全體教師以學生的全面發展、終身發展為本，整合、優化學校教育資源，形成團隊合力。在錦堰中學諸多團隊中，下面這兩個團隊尤為顯眼。被授予“全人教育·錦堰花開”特別貢獻團隊獎。
這是錦堰中學的王牌教研組。他們以團隊的合力，著眼於學生數學核心素養的培養，夯實基礎，階段提升，在“多思多思多多思，思中智來”的經年累月的鍛鍊下，學生們“腦筋急轉彎”形成條件反射，靈性十足，潛力無限，激勵喚醒了學生學習的潛力和心智能力的健康發育。春華秋實，他們收穫累累，永遠第一的數據是他們品質人生的最好註解。他們，就是錦堰中學數學教研組。
這是一個因項目而臨時組成的團隊。從草創時期的一名教師、十多名學生，發展到現在的七名教師、一百多名學生組成的超級團隊。他們光芒四射，具有超強的戰鬥力和錦堰劍出、誰與爭鋒的豪氣與霸氣。連續五年征戰成都電子製作賽場，拿獎拿到手軟，將科技體育做成了錦堰中學的一塊金字招牌。他們，就是強大無比的電子製作團隊！
頒發“全人教育·錦堰花開”特別貢獻個人獎
每一朵花兒的盛開離不開園丁的呵護與澆灌，而錦堰的璀璨花開更加離不開一大批踏踏實實，勤勤懇懇，才華與品格同在，精神與氣質長存的一線教師的付出。今天錦堰素質教育開花結果，要為他們授予特別貢獻獎。
左起：吳旭東老師、查日初老師、鮮春筍老師
靈光一現，生命即刻舞動，思緒暢飛，小小紙橋承重千斤。思想沒有國界，學術也沒有圍牆，從一個生物老師跨界到科學創新，他留給我們的不僅是敏銳的洞察力、創新的思維力、追求極致的工匠精神，更是一種寶貴的精神財富和實幹體驗。他，就是老而彌堅的博學家——查日初老師！
十一年前，都江堰還沒有科技體育這個概念，是他以前所未有的洞察力與前瞻性給當時的十局學校帶來了科技模型、定向越野、電子製作這些前沿項目。從此我們玩起了懸浮的紙飛機，行走的機器人。他帶著錦堰子弟，創造了科技體育賽場的輝煌歷史，走出四川，笑傲全國，懷揣光榮和夢想，他依然一路領跑！他，就是錦堰中學科技體育總輔導員——吳旭東老師!
他的腳，丈量過學校的每一寸土地；他的心，專注於學校校本課程的發展；他的人，每天提著一大包藍色點標器計算著前程與未來；他的情，嘔心瀝血，奉獻給學校與孩子。相信每個錦堰孩子多年後都會記得那個在操場上費盡心思東躲西藏的背影。是他用他的勤奮、務實、細緻與專注樹起了錦堰的豐碑，讓這種精神永遠飄蕩在錦堰的上空。他，就是成都市校本課程五星教師——鮮春筍老師。
頒發“全人教育·錦堰花開”三優學生獎
從十局學校到錦堰中學，無數閃亮名字成為我們的驕傲！今天我們要隆重推介的三個同學，是我們錦堰中學全人教育的典範，他們是當之無愧的品德優、學業優、特長優的三優學生。
左起：王安建校長、肖文豪、黃柏堰、曾祥欣
肖文豪（七年級）
他，眼睛散發聰慧光芒；他，身影馳騁足球場上；他，姿態定格深夜燈光下。以奧賽怪題為杖，以古文深義為炬，一步一個腳印，雖無奎星與文曲，仍然逆風逆水而行，他不因一次獎勵而停步，也不因一次批評而退縮。都說“獨上西樓，望盡天涯路”，他卻在自己的理想之路上“為伊消得人憔悴”，驀然回首，即發現了真理，卻也發現其他人只剩下一個剪影。縱使前路荊棘密佈，河流湍急，擋不住他堅定的步伐！好一個熱血沸騰的少年郎，敬之，習之，足矣！（頒獎詞由同班同學王信力撰寫）
黃柏堰（八年級）
曾祥欣（九年級）
她懷著“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的少年意氣，將靈魂的呼喚流淌在筆尖，唱出知識與青春的溪流。她在課間談笑閒語共歡樂，亦於考場從容揮筆定乾坤，每一次挑燈夜戰，每一次好思篤志，都促成了人生的完滿！磨難使他堅強，挫折使他成長——是勤，是智，他絢爛的生命是潮溼的樹枝上盛放的春天花朵！（頒獎詞由同班同學廖爾伊多撰寫）
繽紛舞臺：節目匯演，精彩紛呈
經典誦讀《少年中國說》（八年級6班）
古典舞梅塢尋茶（八年級1班）
藏族舞蹈《飛弦踏春》（對口援藏友好學校——康定藏文中學）
科創小製作展示《高壓電樂隊》（表演者：八年級2班曾好、七年級3班邱怡銘）
傣族舞《紅是紅啊綠是綠》（八年級8班、七年級6班）
維族舞《鈴鼓舞》（校本課程藝術舞蹈班）
經典演繹式歌舞劇《采薇》（八年級3班）
器樂合奏《如我西沉》（八年級5班、七年級6班）
英語話劇表演《白雪公主和七個小矮人》（八年級6班）
現代舞《青春無極限》（七年級5班、八年級1班）
藏文中學再次登臺，獻上精彩的《太陽部落》
泰國綜藝表演《得勝鼓》（國際友好學校—泰國南奔府納塞維塔亞科學校訪華同學表演）
合唱《清晨我們踏上小道》《明天你好》（校本課程合唱團，朗誦：文佳一；獨唱：段胡玥）
花兒為什麼這樣紅，雛鷹何以能翱翔天際？因為錦堰人走在教育前沿，做真教育、實教育。歲月無聲，自成華章。最好的老師，最好的學生，最炫目的成績，這是錦堰人的幸福與自豪！集眾之力，同心致遠，讓我們一起向幸福出發！
（圖文據 都江堰市錦堰中學）
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