為什麼有的人沒練過書法也能寫得一手好字,天生的嗎?

鄧淼菁

這個問題好多人都曾經問過,其實很好回答:“書法和一手好字不能混為一談,字寫得好不一定稱得上是書法家,在普通人看來只能說寫得好看而已”。

凡在書法方面有成就者都必須臨帖,臨今人的字帖、臨古人的字帖都叫臨帖。初學者臨今人的字帖很容易上手,先搞明白點畫、偏旁部首、各種結構規律,待有一定基礎後再臨古帖也不遲。這樣學習書法、練習寫字是登堂入室的最佳選擇。




寫字一點通

寫字與書法是有區別的。書法可稱之為藝術,書法藝術的背景是中國傳統文化。書法植根於中國傳統文化土壤,傳統文化是書法賴以生存、發展的背景。我們今天能夠看到的漢代以來的書法理論,具有自己的系統性、完整性與條理性。與其他文藝理論一樣,書法理論既包括書法本身的技法理論,又包含其美學理論,而在這些理論中又無不閃耀著中國古代文人的智慧光芒。比如關於書法中如何表現“神、氣、骨、肉、血”等範疇的理論,關於筆法、字法、章法等技法的理論以及創作論、品評論等等,都是有著自身的體系的。

(瞿宇輝作品:水調歌頭)

(瞿宇輝作品:望海潮)


書法人瞿宇輝



沒有天生就能寫好字的。

從硬筆書法的角度來講,一種是沒練過書法,但書寫乾淨,清晰的,工整的,亦或帶有較強個性並具有一定觀賞性的;一種是深入學習過書法,點畫精緻,字法巧妙的。

前者的字也美觀,我們可以評價這個人寫字細心,對結構關係的協調能力好,藝術感覺不錯,有學習書法的天賦,但是字,則不能稱為真正意義上的好字。因為每當談到好字,就不能避開書法,正是有老祖宗留下的“漢字書寫的法則”,我們就不敢隨便寫,而這些法則又博大精深,耗盡畢生精力都學不完,所以你學都不學,練也不練,如何能寫出好字來?這樣我們就能得出結論:

不懂書法,寫不出真正的好字

不懂書法,寫出的字也只能用好看,漂亮這樣的膚淺的詞來形容,卻配不上“遒勁姿媚”“神逸精妙”。

從毛筆書法的角度來講,只有一種好字,那就是從古帖裡浸淫的時間夠長,並融匯貫通,然後寫出的字。

身邊寫字漂亮的朋友,也不能嚴格的說他們沒練過,這跟小時候教寫漢字的人都有關係的,相信每個人都臨過一點字帖吧,有了這些基礎,仔細的人再在生活學習中留心一些書法字,悟得那麼一兩筆,經過日積月累,不知不覺中,寫字就不難看了。

不談書法的話,就算是寫字,也沒有誰的天賦可以高到,不經學習生來就會。


風月無涯

為了回答這個問題,我把書房翻了一遍兒,找到了高中和大學時候的讀書筆記。20多年的東西了啊,從北方到南方,從河南到上海到北京到上海再到蘇州,沒丟!

先曬幾張圖,分別是我1999年高二、2000年高三、2002大二的字,能看出風格變化。我不覺得自己寫得好,但架不住別人說還不錯,所以有時候也覺著自己寫得還可以吧。:)

所謂寫得一手好字,也就是寫得“協調”吧。包括現在看字畫,我都看協調與否。其實筆鋒筆意什麼的,也都算是協調的一部分。書法大家之所以成為一派,一看便知,就是這種協調形成了審美的記憶點。

高中之前我寫的都是雞爪字,學習成績不錯,但就是字寫得難看,而且是文科,考試成績就吃字難看的虧。難看的原因不外乎幾個:1,筆畫順序不明白,比如寫“道”,我都先寫走之底( 辶 ),再寫首。如果順序正確,寫完首再寫 辶 ,明顯感覺利索舒服;2,心性不定,毛糙。咱不是書香世家,小時候麻將摸得多,毛筆是什麼都沒見過。3,筆沒選好。中學的時候用圓珠筆多,油滑,不走心,寫起字來撇差的很,很難寫得好。後來我寫字都用鋼筆,再後來用水筆(針管頭的,原子頭的不用。)

後來練過字,龐中華,席殊(輸入法都沒有這個詞組了,當年那是火),在油紙上臨摹楷體。臨摹的好處就是慢。慢慢寫,字就協調了。臨摹的好處是讓我記得了最基本的筆畫順序。但這個對限時的考試來說沒有大的幫助,一考試還是寫得龍蹦鳳跳,語文作文肯定拿不了高分的那種。

後來一段時間就放棄練字了。但關於筆畫順序已經熟稔了,嘴上說著放棄了放棄了,寫起來基本功還是變得紮實了。有一次偶然的機會,看到同班同學的字,那個漂亮!後來知道,他練過鄭板橋的字,他說那是“亂石鋪街、浪裡插篙”的感覺。他的字比鄭板橋差了很多意思,但也是足夠浪,凡是帶“口”的筆畫,全部處理成誇張的寫法,很有特性。而且他用扁頭鋼筆,筆畫粗細錯落,單字兒看著呆萌,整篇看起來很有視覺衝擊力。

我隨便寫幾個試試啊。

是的,我問他要了作業本,開始模仿著寫。前三張圖裡也能看出來,我有一段時間,特別喜歡寫這種字兒。

但這種字兒在高中晚自習吃飽喝足看女生的休閒時候,還能寫一會兒,但是考試用還是不行,效率太低。一次偶然的機會,翻到了一個名人字帖集,看到蘇東坡的字,再讀他的詩,有一種頓悟的感覺的,什麼是寫字?寫字是給自己的心境拍照,看字如看人就是這個道理。隨性寫吧,好看不好看,得看寫得人走心不走心。

從那開始,寫行楷,寫行書,逐漸發現之前練習龐中華席殊和同學的字都是鋪墊,都用上了。寫上道兒了,能從中發現樂趣。

但不幸的是,2000年接觸電腦開始,字兒就寫得少了。現在年過三十,發現電腦寫東西不走心,記不住。真有什麼事兒,還是喜歡拿張紙塗塗畫畫,感覺在跟自己對話,該記得記住了,而且還能有更多思考出來的東西。

以後少玩手機,寫會兒字。


白又瘦的伊郎

沒練過寫的很好,是不可能的。說三點:

1、如果是鋼筆的話,沒練過能寫的漂亮還是有可能的,但說寫的很好,那就太誇張了。

對於一些悟性較高的人,貌似沒有練過,但是一般小時候都會有書法描紅和寫字課,這對於他以後的影響是非常大的,雖然成年後沒有練過,小時候的基礎就夠用了。

他平時接觸的字體對他的書寫也有很大的影響,比如老師的板書、書上的打印體、同學、朋友的字體、偶爾看到字帖上的字體,有意無意的模仿也對於書寫有莫大幫助。

在這樣的大環境下,接觸的好的東西多了,悟性高的人能寫出漂亮的手寫體也奇怪了,雖沒有主動、或者專門練習,但這也是一種學習,不過這樣的學習水平也不會很高了。

2、對於毛筆字來說,沒練過就寫的很好,那時絕對不可能的。

王獻之悟性高不高,他小時候練很刻苦的。有一次他寫了一個“大”字,自己覺得比較滿意。於是拿給他父親王羲之看。

王羲之什麼也沒說,只是在大字下面加了個點,後來王獻之把這個字拿給他母親看,獻之母親感嘆道:我兒練盡八缸墨,只有一點像他爹。

王獻之何等的家庭環境、何等的悟性啊,還這麼刻苦,何況我們普通人呢。


不二齋

書法是依靠手部的肌肉來完成的,更多的是靠肌肉的記憶,而要讓肌肉形成記憶,沒有千萬次的訓練,肯定是不可能實現的。

問題中提到有的人沒練習書法卻能寫得一手好字,這種人有沒有呢?這要看你所說的好字的標準。

書法要訓練,但書法的審美標準是可以不用動手而學習的,知道了書法的審美,大約也可以寫出一個大概,不至於太差,但這絕不等同於好的書法。

所以凡是需要記憶的東西,是偷不得半點懶的,包括思維的記憶,包括肌肉的記憶。

《入春帖》 1051年 紙本 30cm X41.1cm 北京故宮博物院藏


千年蘭亭

一年前的回答,沒想到會有這麼多的贊。看過許多字,也練了很久的字,沒有練過書法或者沒有臨過帖的人,寫的字也有很好看的,但是很少很少,大部分是江湖體,我形容不好江湖體,大概就是整體看,問題不大,但是要是叫起真來,字體結構不穩,大小不一,重心不穩等等許多問題,所以要想寫一手好字,還是要臨帖。這是近期一些拙作,以後還會更新一下,算是記錄一下這個過程吧。2018.4.24




------2017.1.17

我開始臨龐中華一年,現在田英章半年,感覺有點邯鄲學步,求老師指點一下,我自己覺得字難看,可是說不出問題在哪




飛奔的木乃伊i

天賦肯定很重要,個人覺得最後真正成為大師級的人物都離不開天賦二字!但是勤練更為重要!大樓平地起,也要有地基!






墨不凡

沒練過書法能寫出一手好字?這話看怎麼看。有句話叫“外行看熱鬧內行看門道”。客氣點說:沒練過字的人是絕對絕對絕對(重要的事說三遍)寫不出真正意義上的好字的!然後是“書法好有天生的嗎?”答案是:絕對沒得!

中國書法是人為藝術,而不是天生藝術。幾千年了,一代一代書法愛好者的辛勤付出,不斷積累,方有我們今天看到的不同書體,不同派別。我都不想再重複解釋書法二字了:書法書法,就是按一定方法的書寫,或者按一定方法書寫出的字。這方法不練不成,絕對必須練。所以說音樂、繪畫等有天才,而書法,絕對沒有(絕對二字可以連說三次)。我們見過的所有字寫得好的人(這個好是說的“門道”而不是“熱鬧”),絕對是認真練過的人,好的程度和所花的時間精力成正比(正確的科學的方法而非盲目的瞎寫)。俗話說“行家一出手便知有沒有”,用在書法上簡直是太對不過:用畢生精力(為什麼要說畢生精力呢是因為有的人會鑽牛角尖隱藏實力)寫一個點,一個橫,用心練過字的人就能看出你功夫深淺。比如我也算用心練字的人,給我看一橫一點,雖然看不出有多好,但我一定能看出有多爛!

附本人視頻直播過的一些字,用的井圓格練字。






井圓格書法

我是一人。忠言可能會逆耳,這個問題要忠言。

這個問題,附帶一張圖。下圖存證。

這一篇文的字,在書法的角度看並不是好字。

原本的問題:為什麼有的人沒練過書法也能寫得一手好字,天生的嗎?

所以這個問題就需要站在兩個角度回答。

一、提問的人覺得這是好字,自己寫不到這樣的字。

審美是很個人的事,每個人都有各自的喜好。

但是,提問是:沒有練過書法,寫一手好字。

那麼審美標準就按照書法要求了,這個字啊,以書法的標準看,不是好字。為什麼這麼說呢?如果一篇覺得好看的字,單個看每個字,大部分並不好。那麼這就不符合書法要求。

為什麼這麼說呢,如下圖。

明年今日,這四個字,寫了兩遍。仔細看這四個字,看看真的好嗎?

看一看有書法基礎的人,寫的硬筆字。

田英章的硬筆楷書和行書,如下圖。

吳玉生的行楷,如下圖。

不是人人都是書法家,要求降低一點。有書法基礎的好字,全篇大部分字,都不能明顯的差。

一個人的審美是個人的自由。但是如果喜歡書法,可以把自己進入到書法領域。

書法中的一手好字,並不是天生,因為書法很多時候很剋制很規範。

二、圖片就是提問的人寫的字。

做任何事情,人與人之間都有天賦的差距。但是大部分事情,少數做的好的,所謂天賦高的,往往是最強勤奮、最用腦子投入的人。

下面的話,有點重。

如果喜歡書法,如果想寫一手好字。

這樣的字,顯然是沒有按照字帖練,沒有花時間練。

基礎筆畫都沒有練,還沒有到用腦子,靠天賦的程度。

不要羨慕別人天生的,這篇子,每個字的筆畫都比較隨意寫出來的。

不花時間改變,依照字帖。好像花了很多時間,只是重複,鞏固錯誤,不是有效的時間。

這樣的字,還是先開始練習基礎的筆畫。花的時間和腦子,甚至心態都還沒有到,需要考慮天賦的時候。

並不很嚴格,忠言逆耳。

以我僅有的知識,儘可能的客觀求真。歡迎大家一起討論,一起進步。

我是一人,喜歡書畫和藝術相關,關注我


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