小儿《三字经》：“...，融四岁，能让梨，...。”说的是孔融小时侯曾把大个的梨让给哥哥吃的故事，教育孩子凡事应该懂得谦让的道理。一直以来，人们以孔融为榜样，教育了一代又一代的人。
明争篇
第一封是一位叫约翰的成功人士写来的，信中说：“小时候，有一天妈妈拿来几个大小不同的苹果，我和弟弟们都抢着要大的。妈妈把那个最大的苹果举在手中，对我们说:"孩子们，这个苹果最大最好吃，你们都有权利得到它，但大苹果只有一个，怎么办呢？ 你们做个比赛吧，我把门前的草坪分成3块，你们3人一人一块儿把它修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它。"结果我干的最好，就赢得了最大的苹果。
在这个故事里，约翰和他们的兄弟无论年龄多小，都是他们妈妈眼中拥有独立人格和意志的"人"，而不是可以任由成人意志驱使安排的"屁孩儿"。"约翰抢梨"，正视人的天性和权利，通过制定和执行规则，实现了人的权利和义务之间、个人利益诉求和社会道德要求之间的统一。
暗斗篇
第二封是一位叫迈克的犯人写来的，信中说：“小时候，有一天，妈妈拿来几个大小不同的苹果，我一眼就看见中间的又红又大的，别提多想得到了。妈妈把苹果放在桌上，问我们："你们想要哪个呀？"弟弟抢先说要最大的。妈妈听后责备他："好孩子，要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。"一听到这个话，我马上对妈妈说："妈妈，我想要最小的，把大的留给弟弟吧。"妈妈听了很高兴，就把那个大苹果"奖"给了我。
于是迈克知道了，想得到自己想要的东西，不能直接说出来，要学会说谎。“迈克争梨”让迈克渐渐的学会了打架、偷、抢，只为得到自己想要的东西，直到被送进了监狱。
现实生活中，对于孩子做出的选择，要鼓励挑选小的苹果的孩子，赞扬他们的谦让、友爱精神；表扬挑选大苹果的孩子，称赞他们勇于追求自己想要的。培养孩子正确的人生观，让他们健康的成长。
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