99隨便
高考成績出來後，擺在學生和家長面前的難題，當然非填志願莫屬。
現在實行的都是平行志願，它的好處是很多的。最大的好處是考生在選擇志願時，選擇面寬了許多，對於高考分數的利用可以發揮到極致。有時，同樣分數的競爭，甚至要到按語文、數學、英語排序第三位的英語才能決出勝負。
像我小孩四年前填志願時，本市就有一個和我孩子高考分數相同，連語文、數學科目的分數也完全相同的學生；我孩子的英語比她多了3分，而她是文科綜合比我孩子多了3分。碰巧的是，她和我孩子填報了相同的學校、相同的專業。
結果，所填志願的學校規定的科目排列是語文、數學、英語，她最終輸給了我孩子，導致她選擇的專業被我孩子擠下去，只能被學校調劑到其它專業。
上面簡單說了一下高考成績出來後填志願時，對規則瞭解的重要性。希望廣大考生和家長，對志願填報工作一定要慎重再慎重。
回到主題。
對於高考志願填報的問題，我認為按“方向由孩子定奪、具體志願由家長和孩子協商，最後由家長決定”的做法或許是比較理想的。
志願的方向，關係到孩子興趣、愛好的問題，最好由孩子自己定奪。很多情況下，如果選擇了孩子沒有任何興趣的志願，會嚴重阻礙孩子上大學後學習的積極性。其實任何人都一樣，對自己沒有興趣的事情，很難激發出學習的熱情和堅持下去的動力。
由於志願填報不理想，導致學生提不起學習興趣，成績不斷亮起“紅燈”，甚至導致中途退學的例子，每年都有不少，這不得不讓家長們深思其中的利弊得失。
在專業方向由孩子定奪好後，具體什麼專業由家長和孩子協商好是比較理想的做法。最後由家長決定，是因為家長對於社會的認識比較充分，什麼樣的專業將來就業會比較容易、薪酬待遇會比較高、工作性質會比較有前途等等。而這些，對於剛剛高中畢業、沒有接觸過社會的孩子來說，陌生是很自然的。
以上就是我的經驗和看法，有興趣的朋友不妨在評論區努力發表自己的看法、盡情討論。
感動時代
最好的填報志願，是在有有豐富報考經驗的人士指導下，家長和孩子充分溝通，進行選擇！
一、家長“包辦”弊端多！
這裡先來說說什麼是好專業？好專業，不一定就是熱門專業，不一定是賺錢專業，而是多種因素綜合後，適合孩子的專業！其中最重要的一條就是：興趣！今天的好專業不一定是四年後的好專業！四年後是好專業，不一定孩子就能找到好工作！只要孩子有興趣的專業，他才能學到紮實，學的突出，才能持續發展。
也有的家長不管孩子的現實情況，孩子明明數學非常吃力，家長偏偏要孩子學會計專業，結果可想而知，很多孩子可能因此拿不到學位證，談何發展？
所以，志願填報，家長不能包辦！
二、“甩手掌櫃”不能當！
也有的家長會走另外一個極端，因為不懂或者沒有時間，對孩子的志願填報不管不問，而現在的孩子，真正有主見的，是極少數。很多學生根本不知道自己的興趣愛好和特長，所以，在填報志願時，隨意一報，結果要不就不被錄取，要不就沒有做到“分盡其用”，白白浪費了很多拼命掙來的高考分數。
所以，家長不能不管！
三、全家齊上陣，報考最有效！
對於報考，家庭成員一定要動起來，找有經驗的報考人士、大學生等了解高校的情況；逛諮詢會等活動，深入瞭解招生政策以及學校概況和專業特色；蒐集報考知識等。
通過以上幾點，做好“信息蒐集”工作，然後全家一起討論溝通交流，逐步形成以孩子性格、興趣、特點為主的報考志願！
適合的才是最好的！我是“贏在高三”，關注我，獲得更多專業指導！
贏在高三
99隨便語：父母對於孩子，是引路人，是朋友，是強有力的支持者，是後臺。
首先談談筆者家裡的情況。
我是全天下最好的那個父親，也是最開明的父親，當初兒子小學二年級開始，他就有權對自己的事情做主，自己的事情自己負責。
但讓兒子自己做主，不代表放任不管，正相反，他的思想在很多方面，幾乎是我的翻版。
我崇尚的教育方式，是引導，通過自己的行為，潛移默化引導兒子的思想。
第一，人這一輩子有三次改變命運的機會：出生，上大學，婚姻。
一個人的出生沒法改，你沒有選擇父母的權力，所以實際上，大學就是你第一次改變命運的機會，也是人生中最重大的一次決定。
說到底，你上了一所什麼樣的大學，學的什麼專業，與你未來與什麼樣人結婚，關係密切。
有人認為孩子的人生應當是孩子的，所以志願應當聽孩子的。
我說，假如聽孩子的，他一個尚未成年或者剛剛成年，沒有人生閱歷的混小子，他憑藉一時的興趣，能選對大學和專業嗎？這不是父母撂挑子甩擔子嗎？
有人認為，父母肯定是為孩子好，父母為孩子選的專業一定是對的。
我說，誰能保證一個人有好心就一定能辦成好事呢？父母與孩子普遍相差30歲，這東西叫作代溝，不以你的意志為轉移，你無法完全代表你的孩子。
第二，讓孩子騎上一匹駿馬吧，你可以站在一邊仰頭觀望。
當初兒子參加中考前，一模成績不錯，學校找他簽約，給出的條件大概這樣的：只要中考成績滿足最低線，就可進入本校最好的班，免高中三年學費，加其他獎勵合計一兩萬元。
兒子搖頭拒絕，他想報考全市最好的高中。
班主任找我們談話，暗示了兩層意思，以我兒子的成績，恐怕很難考上那所高中，假如考不上，最終還是進了本校高中部，那就不一定能進最好的班，而且獎勵也浪費了。
我支持兒子的決定。
兩種選擇不能說哪一個錯誤，卻代表了兩種態度。
兒子像個男子漢，他有他的性格！
當然了，今年面臨高考，情況變得更復雜，這一次與中考不同，一旦選錯了，想要改正錯誤，不是好班與普通班的區別，而是人生的不同。
我決定做一個抬頭仰望的父親。
我把每一個可能的選擇，以自己的人生經驗作為背書，總結出有利與不利的方面，再結合兒子的性格特點，作出利弊分析。
最後，將這份決定權，交還在兒子手裡，我支持他的決定。
第三，最後扶上馬，再送一程吧！
以我的經驗來看，一個高三學生，在毫無生活閱歷情況下，他真的很難作出選擇。
就比如我的兒子是這樣說：“我連自己到底什麼樣，我也不是很清楚，我怎麼知道，自己該為自己選什麼呢？”
我說沒關係，我幫你！
我告訴你每種選擇的利弊，你根據自己內心裡的想法，作出選擇，然後我們可以相互討論，最後你大膽選擇，哪怕錯了，那是咱倆共同的錯誤，一起承擔責任。
其實我的內心想法是這樣的：
在一個孩子逐漸長大的過程中，孩子的思想從無到有，再從低到高，在這樣一個過程中，家長應當從領路人，慢慢變成朋友，再變成助手。
否則的話，孩子永遠無法超過父母，他如何變得優秀？
幫助孩子填報高考志願，就是一個典型的轉折點，代表孩子終於長大了，在此之後，他必須成為一個有獨立思想的人，必須獨立去面對各種困難。
在這種時候，家長不能放手，但一定要當好孩子的助手，不能蠻橫地取而代之，幫孩子拿主意。
結束語：每個家庭的情況都有不同，但對於高考志願的填報，將影響到孩子的一生，必須由孩子親自做決定。當家長的，你哪怕有再多想法，也只能是助手，不是決策者。
99隨便
高考填報志願，該聽家長的還是該聽孩子的？
高考結束，第一要做的是填報志願。無論自己心儀哪所學校，高考的分數是硬件。這決定你選擇學校的檔次。人都想往高處走。入學門檻是分數。至於大學專業，各類層次不同的大學，都有一樣的專業。
填報志願你所面臨的第一難題是選擇學校，還是選擇專業。假如你高考分數610分。這個分數報南開一定能走，但南開好專業比你的分高。你進不了好專業，你是否服從調劑。如果選擇學校，就服從調劑，你就報南開。如果選擇專業，你必須降低一下檔次。這個檔次有的高校排名檔次，有的是地域檔次。如果南開學校降一個檔次，如山東大學，這個分數你可以走好的專業，地方也不錯。學習氛圍濃。如果地域檔次，你可以報蘭州大學。這也能走個好專業。
填報志願主要看你的高考分數在全省的排名。查看各個排名斷及往屆的分數。如果你在省內排名第一名。那我國所以的大學任你選。這完全不用費勁。如果你排名1000名。那就費事了。高不成，低不就。選學校還是選專業，有你費腦筋的了。但怎麼猶豫，最終只有一個學校 一個專業。這就是命了。
有人說，選擇一所大學，就選擇一座城市，你要在這座城市至少生活四年。而且和你以後就業，多少還是有些聯繫的。有的孩子願意走省外。在省外讀書，很有可能就在省外就業。有的孩子願意留省內。離家近，能常回家看看。這些都是報考志願時，應該想到的。
其實大學專業性不是太強。從以前大學畢業生看。多數大學生就業之後和自己的專業不是太匹配。但涉及到報志願，也應該好好考慮。可誰知四年後你所報的專業就是一定還是熱門專業嗎？如果你讀研究生，那麼專業性就很強了。
填報志願，家長應遵從孩子內心，看他喜歡做什麼？家長適當提出建議。其實哪個專業都有好有壞。就看孩子在大學的努力和造化了。
淡月晗嫣1
對於每個人來說，高考都是人生中重要的環節，學生在校寒窗苦讀十幾年，當然現在學校的條件不能用寒窗來形容了，大部分是夏有空調，冬有暖氣，個別貧困地區條件可能會稍稍差些，但苦讀還是還是存在的，沒有超出常人的毅力，不可能會取得優異的成績；也許真有學生是興趣使然，所以功課優秀，但大部分學生是為了高考能取得好成績，能進入心儀的高校，之後實現自己的理想而讀書，高中階段的苦，在高考得到釋放，出分後方能品評苦與甜。決定孩子進入哪所高校就讀，不單是由高考分數決定的， 和志願填報是否合理息息相關。但志願填報是由孩子做主，還是聽家長的呢？我認為各有利弊：
第一：志願填報完全聽學生的意見。
我接觸過很多高三學生，他們當中大部分學生在選擇學校和專業的時候，感情用事，一是不願意當老師，不考慮師範類院校，因為高中老師經常說，當老師太辛苦，以後你們堅決不要當老師；二是，不當公務員，工作沒意思，工資低，工作繁瑣，沒有新鮮感等等；三是，要去南方上大學，不去偏遠地區等等。
弊：我們的孩子高中畢業之前一直在學校裡面讀書，學習的都是書本知識，更多是和高考相關的知識，社會知識很少，僅有的一些社會知識也是從家長，朋友，網上等順便聽到的，他們對這個世界的瞭解和認知是非常有限的，不是他們不想去了解，而是完全沒有這個時間，沒有優秀的高考成績做支撐，一切理想只能說是空想，當然網上不乏有些個別都案例不通過高考依然能夠實現夢想，但那僅僅是一些個案，我們這裡不做探討。所以孩子的想法有時候往往會脫離現實。
利：孩子對自己很瞭解，知道自己的興趣點在什麼地方，自己感興趣的領域在哪裡，不喜歡的是什麼，愛好的是什麼，大學選擇自己感興趣的領域，學習起來也相對輕鬆一些。當然這要建立在孩子真正喜歡的前提下，而不只是好奇。
第二：志願填報聽家長的。
我接觸的高三家長也很多，大部分家長諮詢最多的是，哪個專業好就業，哪個專業學起來不是太累，不想讓孩子太辛苦等等。
弊：家長考慮最多的就業問題，工作穩定的問題，工作環境問題等等，他們往往從自己的角度來考慮孩子的以後，沒有考慮到孩子的理想是什麼，有什麼職業規劃，自己的想法是不是孩子想要的。
利：家長一直從事社會工作，當然對社會的認知，對各行各業的瞭解相對較多，對社會也有自己的看法和獨到的見解。畢竟走過的路比孩子吃過的鹽都多，俗話說：不聽老人言，吃虧在眼前，家長相對來說還是經驗豐富的，而且也是抱著愛孩子的心態來幫助孩子進行選擇，所有的父母都希望孩子有一個美好的未來。
建議：高考志願填報對孩子和家庭來說是一個大事，全家最好商量進行，在尊重孩子意願的基礎上，適當進行引導，不能一方完全說了算。但要確定好選擇的原則，首先尊重孩子的興趣和愛好，興趣是最好的老師，懷著興趣去學習的孩子，會感到學習的快樂，也更能學出好成績，如果沒有特別的興趣愛好，就以學科特長為選擇依據，選擇和特長學科相接近的專業。其次選擇學校要尊重家裡的經濟條件，尤其是高收費的學校，一定要量力而行。
一家之言，不到之處，還請大家指正。
家庭教育付老師
報志願，誰的也別聽，只能聽天命的。
中庸雲，天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教。
用在報志願方面，這句話的解釋是：
一、你的天賦特長，後天成績和所在環境，就是你的天命，真正客觀徹底的瞭解了這些，就是天命之謂性。
二、知天命之後，要分析清楚各學校專業的客觀需求是什麼，然後尋求兩者之間的最大匹配度。即，徹底搞清楚什麼專業與自己的天命最匹配，然後只能報這個學校專業，這就是率性之謂道。
三、選擇了與自身天命完全匹配的道路，然後踏踏實實在學校為自己將來一輩子打基礎。如此，步入社會之後，才能做自己最適合做的事情，過自己最適合過的日子，這就是修道之謂教。
說白了，千萬別憑孩子一時的愛好報志願，也決不能憑家長的閱歷意願報志願，一定要做到客觀上的知己知彼知匹配，方能一輩子順順利利，這才是報志願最大的學問。
關注老慢，瞭解一點真國學。
老慢
1、猶豫不決問第三方。不管聽誰的話，目的是一樣的，能夠選擇一個好的學校，好的專業，能錄取，又不浪費分數。我的意見是：根據分數位次，研究近三年的學校錄取情況，以位次劃分大範圍，然後用淘汰法，逐漸減少範圍，中間也要聽家長的，也要聽孩子的，反覆論證，猶豫不決時，還要有個第三方的意見，這個第三方可以是孩子的班主任，可以是志願填報專家，可以是大學在讀的過來人及其家長。廣泛徵求意見，最後裁決。
2、分數考得高，可以偏重考慮學校，考慮大學的名氣，985,211，雙一流。分數考得不高，可以偏重考慮專業，選擇孩子喜歡的，擅長的，或者就業前景好的。
3、用好位次範圍淘汰法。根據孩子的高考分數位次，將這一位次入圍的所有學校先囊括其中，然後查出這些學校三年以來招生的最高最低分，細化到專業，做好分數和位次的轉化結算。然後開始淘汰，不喜歡的學校淘汰，不喜歡的專業淘汰，不喜歡的地域淘汰，不喜歡的招生數量淘汰，最後掉下的學校，要慎重研究對待，要聽家長的意見，要參考孩子的興趣特長愛好，意見不一，則聽第三方的建議，最後敲定。做到前三志願衝一衝，保一保，穩一穩，力爭前三志願十拿九穩。
4、父母的意見，往往求穩，並往往考慮今後的就業等直接問題。孩子的意見往往關注興趣，心儀的學校，心儀的專業，或心儀的城市。第三方的班主任可能最瞭解近幾年的志願行情，在讀大學的過來人或家長可能最瞭解填報的得失，一些填報專家則整體瞭解行情、數據的分析往往更到位。最好是都聽聽。同時，填報志願，要早介入，早熟悉，早研究，其中要熟悉有關學校的招生規則，經過幾個反覆，最後敲定，別留遺憾。
走過萬水千山2018
高考填報志願，家長可以徵求孩子意見，瞭解他喜歡什麼專業，但家長應當有主見。
429方寸世界
父母與孩子是利益共同體，不是該聽誰的意見，而是共同商量促進利益最大化的實現。
我分享女兒填自願的過程：
我是單親帶孩家長，我的教育理念是“放手教育”。我女兒是從小就對不同層面的事獨立決策，獨立承擔後果，她有自己主見；同時我起到監管作用。所以高考自願是我們共同確定的。
我提出總體目標：就在川內（四川氣候好，飯菜味道好吃😊。海邊上有颱風，北方又寒冷，口味不合適），定位成都（川內最大氣城市，方便找工作）。然後就由她決定學校和專業。
我還是陪著她翻閱過那本又厚又大的填自願的參考書，她把心儀的學校確定兩個排出來。最後再根據最近三年這兩個學校的錄取分數線，選擇比自己分數低10分的那個學校。專業完全是她一手確定的，我是文科生，實在不懂理科專業。
果然成都讀書很好，城市美麗，開放大氣，吃食豐富，遊處眾多。體驗各種打工也容易，積累了求職經驗。各大公司到四川校招也往往到成都而不是到其他城市，方便了投遞簡歷和尋找工作。
她在成都讀書就在成都工作，還在成都耍了朋友。幸好沒有到外省讀書，要不然遠嫁他鄉，見面不容易了。
邊河靜靜流1
如果雙方都對，應以孩子選擇為主，畢竟人生今後的路需要孩子自己走。
如果有一方錯誤，聽對的一方。
如果分不清對錯，聽專業老師或諮詢資深高報專家的。
